GESTION ESCOLAR: UNA ALTERNATIVA ANTE LOS DESAFIOS DE GESTION Y DESCENTRALIZACION DEL SISTEMA EDUCATIVO
ELEVAR LA CALIDAD EDUCATIVA EN LA EDUCACION BÁSICA FORTALECER LAS COMPETENCIAS Y HABILIDADES PROFESIONALES DE LOS DOCENTES MENDIANTE ACCIONES PERTINENTES DE FORMACION CONTINUA ELEVAR LA CALIDAD EDUCATIVA EN LA EDUCACION BÁSICA PROPORCIONAR LOS ELEMENTOS NECESARIOS PARA QUE CADA COMUNIDAD ESCOLAR CONSTRUYA, IMPULSE Y MEJORE SU PROPIO PROYECTO ESCOLAR IMPLANTAR UNA CULTURA DE EVALUACION
FORTALEZAS SE HA INICIADO LA REORIENTACION DEL DISEÑO Y OPERACIÓN DE PROPUESTAS DE CAPACITACION, ACTUALIZACION Y ASESORIA ENTRE LAS AREAS TECNICAS DE LOS DIFERENTES NIVELES SE CUENTA CON EXPERIENCIAS EXITOSAS PARA IMPULSAR EL DESARROLLO PROFESIONAL YA SE CUENTA CON TIEMPO EN QUE SE ESTA TRABAJANDO CON EL PROYECTO ESCOLAR COMO UNA ESTRATEGIA IMPULSANDO EL PROCESO DE TRANSFORMACION DE LAS FORMAS DE GESTION SE FORTALECE EL PROCESO DE TRABAJO COLEGIADO Y SE INICIA EL TRABAJO DE EQUIPO INTERNIVELES EXISTEN COMPROMISOS PARA CUMPLIR LA TAREA EXISTEN METAS COMUNES ENTRE LOS NIVELES LA PLANEACION ESTRATEGICA INSTRUMENTADA EN LOS DIFERENTES NIVELES HA PERMITIDO ARTICULAR PROCESOS Y PROYECTOS
DEBILIDADES DESVINCULACION ENTRE LAS NECESIDADES REALES Y UNA OFERTA DE PROFESIONALIZACION EL PERSONAL NO EN TODOS LOS CASOS NO CUENTA CON EL PERFIL Y LAS COMPETENCIAS REQUERIDAS NO HAY PLANEACION INTEGRADA E INTEGRAL ENTRE LOS NIVELES DESFASE ENTRE RECURSOS HUMANOS, TECNOLOGICOS Y UNIVERSO A ATENDER NO SE EMPLEAN DIVERSAS MODALIDADES LA CULTURA DE ACTUALIZACION ES TRADICIONAL
CAUSAS Y ESTRATEGIAS CREAR UN PERFIL DE COMPETENCIAS REALIZAR UN DIAGNOSTICO DE NECESIDADES DISEÑAR UN PROYECTO DE DESARROLLO PROFESIONAL QUE CONTENGA UN PROCESO DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION ESTABLECER CANALES DE COMUNICACIÓN FORTALECER TRABAJO COLEGIADO INTERNIVELES ESTRABLECER LINEAMIENTOS DE OPERACIÓN ESTABLECER REDES PEDAGOGICAS NO HAY EVALUACION SISTEMATICA PROPUESTAS EMPIRICAS Y AISLADAS FALTA DE SEGUIMIENTO FALTA DE COMUNICACIÓN INTERNIVELES ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA TRADICIONAL FALTA DE TRABAJO INTERNIVELES RESISTENCIAS DUPLICIDAD FRAGMENTACION
CAUSAS Y ESTRATEGIAS SELECCIONAR PERSONAL DE APOYO TECNICO ESTABLECER CONVENIOS CON OTRAS INSTITUCIONES FORTALECER LOS EQUIPOS DE APOYO TECNICO REOGANIZAR ACCIONES PARA RESPONDER CON CALIDAD OFRECER OPORTUNIDADES DE DESARROLLO PROFESIONAL NO HAY SELECCIÓN DE PERSONAL NO HAY PROCESOS DE FORMACION CONTINUA EXISTEN ACCIONES URGENTES Y AISLADAS NO HAY INCENTIVOS DE MOTIVACION
CAUSAS Y ESTRATEGIAS CREAR UNA OFERTA DIVERSIFICADA CON APOYO TECNOLOGICO ESTABLECER CONVENIOS CON OTRAS INSTITUCIONES QUE APOYEN EN EL DESARROLLO PROFESIONAL INSTRUMENTAR ACCIONES ENCAMINADA A DESARROLLAR COMPETENCIAS PARA APRENDER A APRENDER CULTURA MUY PRESENCIAL SE HA DADO POCO IMPULSO A LA GESTION ESCOLAR PARTICIPATIVA