El Gobierno Revolucionario de las FF.AA: HISTORIA DEL PERU El Gobierno Revolucionario de las FF.AA: Juan Velasco Alvarado de 1968-1975

MOTIVACION

Mira esta plantita.

Hoy voy he venido con un pequeño cuento

Una Madre que pensaba cómo enseñarle a su hija a tener el deseo de ayudar en la casa. Quería que su hija tuviera iniciativa y pensó que si le contaba historias bonitas, podría hacer que su hija se motive y  con entusiasmo empiece a ayudarle en los quehaceres de la casa

Una tarde cuando iban por la calle, miró un árbol grande y hermoso.

También vio un árbol seco y feo También vio un árbol seco y feo. Por eso se le ocurrió una idea e inventó una historia:

Hija, mira la belleza de aquel árbol Hija, mira la belleza de aquel árbol. Ese es el resultado de cuidados que tuvo desde la raíz. Cuando era pequeño, estoy segura que muchos jardineros lo limpiaron, lo regaron y cuidaron. Mira, tiene un tronco muy derecho, grandes ramas, hermosas hojas y flores lindas.

Así somos las personas.  Cuando desde niños nuestros padres nos enseñan a ser obedientes, ellos nos van formando nuestro carácter a través de pequeñas cosas, aunque a veces nos incomoden hacer, como ayudar en la casa o recoger las cosas que dejamos en desorden.

Si hacemos lo mejor, seremos mejores personas y si hacemos todo lo contrario seremos como ese otro árbol torcido y seco que ves allí.

Por eso hay personas que no son agradables en su trato y les gusta hablar feo y hacen cosas para lastimar a los demás. Estoy segura que a esas personas no les dieron amor, no los guiaron como debe ser y no aprendieron a ser disciplinados. Por eso no te molestes cuando te diga lo que debes hacer

Mejor haz lo que sabes que es correcto para que no te lo tenga que repetir. A mí también me incomoda hacerlo”. La niña sonrió complacida mientras secaba sus lágrimas, abrazó a su Madre y dijo: “Mamita, es la mejor historia que me has contado estos días. Gracias por enseñarme y quererme como lo haces, te prometo dar buenos frutos como el árbol bonito de la historia que me enseñaste”.

JAMAS su tronco endereza? MORALEJA Árbol que nace torcido.....? JAMAS su tronco endereza?

Este cuento… ¿tendrá que ver en algo con la Historia del Perú?

Recojo de Saberes

Observa: ¿Qué notas en este árbol?

Seguramente la raíz del árbol estaba ya podrida… entonces… ¿cuál y cómo se encontraba la raíz estructural del Perú antes de 1968?

1939 1968 movilizan -Asalariados, -Yanaconas, -Parceleros, SIGLO XX: LA GUERRA FRIA SIGLO XX: PERU – DEMOCRACIAS Y DICATADURAS 1939 1968 ESTRUCTURA ECONOMICA: GRUPOS DE PODER - “DUEÑOS DEL PERU” CLASE S DOMINANTES AGRICULTURA: OLIGARQUÍA INDUSTRIA Burguesía Moderna Urbana BANCOS SECTOR INMOBILIARIO GREMIOS EMPRESARIALES SNI SNMYP. SNA. CONFIEP (Defienden los grandes intereses) COMERCIO EXTERIOR COSTA Agro-exportadora SIERRA Gamonales MINERIA PESCA TRANSPORTES -Grandes Haciendas y Latifundios: -Gran concentración de tierras – Terratenientes. -Poder político y económico -Empiezan a concentrar poder en ciudades -Empiezan a expandirse -Alcanzan rentabilidad. -Ejercen en influencia económica sobre Estado. DOMINADAS CLASES CAMPESINOS: -Asalariados, -Yanaconas, -Parceleros, -Arrendatarios. PRESION SINDICATOS OBREROS Empleados CTP CGTP movilizan

Pero para que puedas Conocer bien el tema… Sabes… ¿Cuál fue el contexto de aquella época?

El Perú Contemporáneo: 1968-1980 CONTEXTO internacional: LA GUERRA FRIA (1945-1990) Espacio y Tiempo Edad Contemporánea: Estados Unidos – Europa- U.R.S.S Segunda mitad Siglo XX Proceso histórico La Coexistencia Pacifica (1954-1975)-Rebrote Guerra Fría (1976-1985) Fin del monopolio nuclear estadounidense Cambios políticos entre las Superpotencias: E.U.S y la U.R.S.S. Foco de Conflictos: 1. La Crisis de los Misiles en Cuba (1962). – 2. La Guerra de Vietnam (1958-75) Hechos históricos Contexto Nacional : Espacio y Tiempo El Perú Contemporáneo: 1968-1980 Proceso histórico El Gobierno Revolucionario de las FF.AA Hechos históricos Los militares peruanos toman el control del Estado, poder político y deciden aplicar todo un conjunto de reformas destinadas a cambiar las viejas estructuras nacionales

Conflicto Cognitivo

¿Era ya necesario que en el Perú de 1968 se diera un proceso Revolucionario?

¿Estábamos listos listos para que se aplicaran reformas estructurales?

Construcción del Aprendizaje

¿Qué es un Gobierno Revolucionario de las Fuerzas Armadas?

Consideraciones previas… Fue el proceso de cambios más importante de la República. De 1821 a 1865 habíamos tenido solo presidentes militares y a lo largo del siglo XX unos pocos civiles. Vivíamos en una sociedad oligárquica. El poder lo detentaba una oligarquía asentada en la tierra. Las finanzas iban asociadas a terratenientes y gamonales del interior. En América Latina se aceptaba que cualquier cambio profundo en un país de la región pasaba por una revolución antioligárquica.

La Crisis del Reformismo Populista EL GOBIERNO REVOLUCIONARIO DE LAS FUERZAS ARMADAS- FASES 1968-1980 Gob. Gral. JUAN VELASCO ALVARADO 1968-1975 Gob. Gral. FRANCISCO MORALES BERMUDEZ 1975-1980

GOBIERNO REVOLUCIONARIO DE LAS FUERZAS ARMADAS PRIMERA FASE 1968-1975 CRONOLOGIA

El golpe del 3 de Octubre de 1968 Encabezado por el Gral. de división: Juan Velasco Alvarado. Canalizó el malestar popular y castrense ante el incidente de la “Pág. 11”. Supuso la caída y deportación de Belaúnde a la Argentina.

GOBIERNO REVOLUCIONARIO DE LAS FUERZAS ARMADAS 3/10 Fernando Belaunde es deportado a la Argentina.

Propuesta ideológica Programa Socialista antioligárquico influenciado por cúpula militar formada en el CAEM. Temas en debate con respecto al desarrollo nacional: 1) Rol de la oligarquía. 2) Anhelo de justicia social. 3) Nacionalismo.

Gob. de Juan Velasco Alvarado (1968-1975) Aplicación de programa de REFORMAS (Plan Inca). Fines: 1. Modernizar. 2. Democratizar.

Objetivos de las reformas de Velasco: Transformar la estructura del Estado. Mejorar el nivel de vida de la población. Restablecer el principio de autoridad y respeto a la ley. Establecer un gobierno autónomo y nacionalista.

Se generó mayor endeudamiento público. Política económica Dejar de ser EXPORTADORES DE MATERIAS PRIMAS impulsando la INDUSTRIALIZACIÓN. Concentración en actividades estratégicas. Controlar flujo de exportaciones. Divisas permitirían inversiones. Se generó mayor endeudamiento público.

GOBIERNO REVOLUCIONARIO DE LAS FUERZAS ARMADAS 9/10 Expropiación del complejo Petrolífero de La Brea y Pariñas de la IPC .

Nacionalización petrolera: IPC IPC en Perú desde 1914. Habían existido problemas en la renegociación de contratos lesivos al Perú. Toma de instalaciones en Talara fue emblemática, IPC representaba HEGEMONÍA NORTEAMERICANA. Compensación económica a la Standard Oil (1973)

GOBIERNO REVOLUCIONARIO DE LAS FUERZAS ARMADAS 4/10 Se proclama día festivo en memoria de Túpac Amaru II.

GOBIERNO REVOLUCIONARIO DE LAS FUERZAS ARMADAS 9/11 Hace eco de las reclamaciones de la IPC. El Dep. Estado anuncia Enmienda Hickenlooper

GOBIERNO REVOLUCIONARIO DE LAS FUERZAS ARMADAS 6/2 Velasco anuncia que la IPC debe al Perú 690 millones de dólares por extracción de petróleo durante 45 años.

GOBIERNO REVOLUCIONARIO DE LAS FUERZAS ARMADAS 11/3 Se confirma la llegada de un representante de Nixon para ver aplicación de Enmienda.

GOBIERNO REVOLUCIONARIO DE LAS FUERZAS ARMADAS 8/4 Se crea la Universidad Particular Ricardo Palma.

GOBIERNO REVOLUCIONARIO DE LAS FUERZAS ARMADAS 1/6 Es requisada la edición de la revista Caretas

GOBIERNO REVOLUCIONARIO DE LAS FUERZAS ARMADAS 24/6 Se inicia la reforma agraria (D.L 17716) se ocupan haciendas azucareras. La ley liquida el latifundio y minifundio.

La reforma agraria Objetivos: 1. Eliminar oligarquía terrateniente. Promulgada el 24 de junio de 1969, con la EXPROPIACIÓN DE TIERRAS, MÁQUINAS, GANADO E INSTALACIONES DE HACIENDAS AGROINDUSTRIALES. Objetivos: 1. Eliminar oligarquía terrateniente. 2. Distribuir la propiedad fortaleciendo pequeños propietarios. 3. Mejorar la productividad agraria.

“Campesino, el patrón ya no comerá más de tu pobreza”

Control del Estado Trabajadores (ex yanaconas) de los latifundios Comunidades campesinas y ganaderas CAPS SAIS Conformación de las CAPS (Cooperativas Agrarias de Producción Social) y las SAIS (Sociedades Agrarias de Interés Social).

GOBIERNO REVOLUCIONARIO DE LAS FUERZAS ARMADAS 20/7 El hombre llega a la Luna, se transmite vía satélite.

GOBIERNO REVOLUCIONARIO DE LAS FUERZAS ARMADAS 28/7 Admite que el país necesita inversiones extranjeras.

GOBIERNO REVOLUCIONARIO DE LAS FUERZAS ARMADAS 31/8 La selección peruana se clasifica al Mundial México 70.

GOBIERNO REVOLUCIONARIO DE LAS FUERZAS ARMADAS 8/10 Se declara que las propiedades agrarias de diócesis y congregaciones religiosas no deben ser exceptuadas del proceso de Reforma agraria.

GOBIERNO REVOLUCIONARIO DE LAS FUERZAS ARMADAS 26/10 Se consolida la Fed. Nac. Trabaj. Mineros y Metalurgicos se afilia a la CGTP:.

GOBIERNO REVOLUCIONARIO DE LAS FUERZAS ARMADAS 27/10 Se aprueba contrato con la Southern Perú Copper Corporation.

GOBIERNO REVOLUCIONARIO DE LAS FUERZAS ARMADAS 7/11 Se llega a un acuerdo para nacionalizar la Compañía Peruana de Teléfonos.

GOBIERNO REVOLUCIONARIO DE LAS FUERZAS ARMADAS 7/11 Se crea la Empresa Nacional de Telecomunicaciones del Perú (Entel Perú)

GOBIERNO REVOLUCIONARIO DE LAS FUERZAS ARMADAS 10/11 Fernando Acevedo obtiene las medallas de Oro en 100 y 200 metros planos en Buenos Aires.

GOBIERNO REVOLUCIONARIO DE LAS FUERZAS ARMADAS 2/12 Muere trágicamente José María Arguedas

GOBIERNO REVOLUCIONARIO DE LAS FUERZAS ARMADAS 16/11 Se crea el Ministerio de Pesquería.

GOBIERNO REVOLUCIONARIO DE LAS FUERZAS ARMADAS 2/12 Gobierno declara en reorganización al Poder Judicial y cesa a la Corte Suprema.

4/3

15/3 La CGTP declara públicamente su Respaldo a las Reformas del Gobierno Militar

17/3 se crea la UN. Pedro Ruiz

14/4 Ley General de Minería

28/4 se crea EPSEP

Se implanta control de cambios 16/5 Se implanta control de cambios

31/5 Terremoto en Huaraz

2/6 Perú derrota a Bulgaria 3-2

14/6 Perú pierde 4-2 ante Brasil

Reformas en otros sectores… INDUSTRIA: * Nacionalización de siderúrgicas, químicas, metalúrgicas. * Facilidades de crédito a empresarios. * BONOS de indemnización a antiguos hacendados (pagaderos a 20 o 30 años). MINERÍA: * Nacionalización de la Cerro de Pasco Corporation y Marcona Mining Company. * Creación de MINERO PERÚ y MINERO PERÚ COMERCIAL.

PESQUERÍA: * Creación de PESCA PERÚ (1973). * Monopolio estatal sobre la industria de harina y aceite de pescado. EDUCACIÓN: * Ley general de educación (1972). * Tres niveles educativos (inicial, básico y superior). * Quechua idioma nacional. * Difusión de música criolla y andina. * Implantación de uniforme único escolar.

Sector de la economía considerado estratégico Nuevas empresas… Sector de la economía considerado estratégico Empresa estatal Gran minería Minero – Perú (Cerro de Pasco), Hierro – Perú (Marcona), Petro – Perú, Minero – Perú Comercial. Industria Sider – Perú, ENACO (Empresa Nacional de la Coca) ENATA (Empresa Nacional del Tabaco) Pesca Pesca - Perú Energía Electro – Perú (Generación de energía eléctrica) Transportes Aero – Perú (Transporte aéreo) Enafer – Perú (Ferrocarriles)

Otros aspectos…

Repotenciación de las FF. AA Repotenciación de las FF.AA. (armas soviéticas) y frustrada recuperación de Arica (1975) T55 y Shilkas Sukhoi 22 Katiuska Tacna 1975

Represión política… Se derogó la Constitución de 1933 y se reemplazó por el ESTATUTO REVOLUCIONARIO. ESTATUTO: amplios poderes al gobierno, limitaba derechos, proscribió partidos políticos, controlar movimientos sociales y la prensa (1974). Creación del SINAMOS para propiciar organizaciones sociales, restándole poder a los partidos.

El deporte como refuerzo del nacionalismo…

Oleoducto nor-peruano

Cifras económicas… Entre 1955 y 1969 la exportación de productos agropecuarios bajó de 45.1 millones de dólares a 16.3 millones. En ese mismo período las exportaciones en general crecieron, pero ese crecimiento no lo alimentó el agro, sino las exportaciones pesqueras que subieron de 4.7 a 25.6 millones de dólares, y las mineras de 45 a 55 millones de dólares.

Aplicación

¿Es bueno aplicar Cambios? ¿ por que? ¿Estarías dispuesto a cambiar hoy?

Transferencia

EVALUACION

METACOGNICION ¿Qué aprendimos hoy?, ¿Qué pasos hemos seguido para aprender el tema tratado?, ¿Cómo demostraré lo aprendido en mi vida o para qué me servirá?