«La Dictadura Militar y la Apertura Comercial» Golpe de Estado Visión General del Período Junta Militar y Represión a opositores 1973.

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Transcripción de la presentación:

«La Dictadura Militar y la Apertura Comercial»

Golpe de Estado Visión General del Período Junta Militar y Represión a opositores 1973 – 1977 Refundación del Régimen 1977 – 1982 Transición a la Democracia 1986 – Reorganización de la Oposición 1982 – El Ladrillo Discurso Chacarillas Constitución Acuerdo Nacional Operación Siglo XX Papa en Chile Plebiscito Elecciones Presidenciales

POLÍTICAECONOMÍASOCIEDAD  Dictadura Militar.  Constitución de 1980  Cierre de instituciones democráticas.  Abandono del Modelo ISI.  Reformas Neoliberales.  Privatizaciones.  Apertura al comercio exterior.  Represión a los movimientos sociales.  Represión a los partidos políticos.  Violación a los DD.HH. Esquema de Contenidos

 ¿Cuáles son las etapas de desarrollo del régimen militar que se instauró desde 11 de septiembre de 1973?  ¿Cuál es el impacto que tuvo este régimen en los Derechos Humanos de la población?  ¿En qué consiste el nuevo modelo económico que comenzó a implementarse? ¿Qué impacto tuvo en la economía chilena?  ¿Cómo fue la situación internacional en que se encontraba Chile desde la instauración del régimen, analizar? ¿Qué conflictos hubo con los países vecinos?

1. EL QUIEBRE DE LA DEMOCRACIA. QUIEBRE DE LA DEMOCRACIA 11 de Septiembre de 1973 Establecimiento de la Junta Militar Hacia el poder total Persecución a los opositores El Estadio Nacional como centro de detención La expediciones punitivas y la Caravana de la Muerte Prisión política y tortura Operación Cóndor

B. Establecimiento de la Junta Militar. Los miembros de la Junta Militar: Director General de Carabineros, César Mendoza; Almirante de la Armada, José Toribio Merino; Comandante en Jefe del Ejército, Augusto Pinochet ; y General de la Fuerza Aérea, Gustavo Leigh.  Se establece rotatividad del mando: ejército, fuerza aérea, marina y así sucesivamente.  Se termina con el Estado de Derecho.

C. Hacia el Poder Total.  Pinochet asume el Poder Ejecutivo: Jefe Supremo de la Nación.  Declaración de Principios: asesorado por Jaime Guzmán y Mónica Madariaga.  Leigh, Mendoza y Merino forman el Poder Ejecutivo.  Pinochet termina con la rotatividad del mando.

D. La Persecución a Opositores. PERSECUSIÓN A OPOSITORES Doctrina de Seguridad Nacional Tesis de la Guerra Interna Contexto de la Guerra Fría Persecución a los partidos marxistas SIM Servicio de Inteligencia Militar SIFA Servicio de la Fuerza Aérea DINA Dirección de Inteligencia Nacional Desarticulan al Partido Socialista, al MIR y al Partido Comunista

F. Las Expediciones Punitivas y la «Caravana de la Muerte» Expediciones Punitivas Comitivas Militares Augusto Pinochet Clandestinas Impunidad Ejecuciones Sumarias Ordenadas por A través de Que eran Actuaban en la Para realizar La más destacada fue «La Caravana de la Muerte» liderada por el general Sergio Arellano Stark Que se caracterizó por Pasar por Rancagua, Curicó, Talca, Concepción, Mulchén, Valdivia, Cauquenes, La Serena, Copiapó, Antofagasta, Iquique, Pisagua y Arica, matando a 97 personas.

G. Prisión Política y Tortura.

I. Operación Cóndor.

Carlos Prats Argentina Orlando Letelier EE.UU. Bernardo Leighton Italia

2. HACIA EL NUEVO MODELO DE DESARROLLO. A. Primeras Medidas: Devaluación de la moneda, liberalización de los precios, congelación de los sueldos, devolución de tierras ilegalmente ocupadas, se restringe el derecho a huelga, se devuelven las empresas extranjeras a sus dueños y se indemnizan a las compañías ex propietarias del cobre. RESULTADOS

B. El Ladrillo: La Nueva Política Económica: Los «Chicagos Boys» y el Neoliberalismo. Descentralización Económica del Estado: El Estado no interviene en la economía. Estado Subsidiario: El Estado participa en la economía, cuando los privados no pueden hacerlo por sí mismos. Apertura al Comercio Exterior: reducción de los aranceles de importación y exportación, fin al proteccionismo. Liberalización de los precios. Control de la Inflación: Control de los sueldos públicos, reducción del gasto fiscal y aumento de impuestos (I.V.A.).

Los Resultados del Plan de 1975.

B. El Nuevo Modelo Económico. Fortalecimiento del Sector Exportador a través de la reducción gradual de Aranceles, del 60 % al 10 %. Reducción del Rol Económico del Estado: eliminación de control de precios, restricción de reajustes salariales y de la actividad sindical.

Las Primeras Privatizaciones: Se privatizaron 197 empresas estatales. Se beneficiaron los grupos económicos Vial, Cruzat, Larraín, Yarur, Luksic y Matte. El Mercado de Tierras: Se entregaron tierras a campesinos dependientes, se devolvieron aquellas expropiadas ilegalmente y el resto fue privatizada.

El Desarrollo Agroindustrial: aparecen empresas embaladoras, frigoríficas y agroindustrias.

2. LAS RELACIONES INTERNACIONALES. A.Aislamiento Político: Con Pinochet, la imagen internacional de Chile decae, debido a la popularidad de Allende y las violaciones a los derechos humanos. Chile pierde relaciones diplomáticas con Bélgica, Italia, Zambia, Colombia, Cuba, Corea del Norte, entre otros. Hernán Cubillos, Ministro de Relaciones Exteriores de Pinochet logra mejorar la imagen de Chile.

B. Chile y Estados Unidos. Richard Nixon, apoya el golpe de Estado y a Pinochet. Gerald Ford, EE.UU. suspende la venta de armas a Chile (DD.HH. Y atentado a Letelier). Jimmy Carter, sanciones económicas al gobierno de Pinochet.

C. Relaciones entre Chile y Argentina: Arbitraje Corona Británica : Las 3 islas son de Chile 1978: Argentina desconoce el fallo. Se prepara para la guerra. Intervención papal Cardenal Antonio Samoré

1. PROYECTO POLÍTICO INSTITUCIONAL DE LA DICTADURA MILITAR. A. Discurso de Chacarillas 1977: Pinochet plantea las etapas para el restablecimiento de la democracia y el tipo de democracia: autoritaria, protegida, integradora, tecnificada y de auténtica participación social.

B. Ley de Amnistía de 1978: Se perdonan los actos de violencia política entre 1975 y 1978, para ambos bandos. C. Fin de la DINA y el Surgimiento de la Central Nacional de Informaciones (C.N.I.).

C. Cambios en la Junta de Gobierno: Consulta Nacional de 1978 e ida de Gustavo Leigh y llegada de Fernando Matthei. Pinochet gana con el 75 %, sin registros electorales.

C. Constitución Política de Comisión Ortúzar. Se aprueba con el 67,04 % Se declara ilegal a las doctrinas totalitarias o fundadas en la lucha de clases: marxismo. Poder Ejecutivo: Presidente con fuertes atribuciones, que dura 8 años, sin reelección inmediata, y segunda vuelta. Características Poder Legislativo: Senadores electos, vitalicios y designados. Pinochet continuaría como presidente por 8 años. Transcurridos éstos, la Junta de Gobierno debía proponer al país, mediante plebiscito, una persona para ocupar la Presidencia por el período siguiente, y si la ciudadanía no aprobaba la proposición de la Junta en el plebiscito, se entendería prorrogado el período del actual presidente, por un año más, período en el que debía convocar a elecciones presidenciales abiertas.

D. Surgimiento de la Oposición. Movimiento por los Derechos Humanos. Vicaría de la Solidaridad Agrupación de Familiares Detenidos Desaparecidos

Agrupación de Familiares de Presos Políticos Agrupación de Familiares de Ejecutados Políticos

Movimiento contra la Tortura Sebastián Acevedo

2. EL MODELO ECONÓMICO Y LA CRISIS DE 1982 A. Reformas Sociales y Laborales Libertad de trabajo, libertad sindical, incompatibilidad entre el cargo de dirigente gremial y militancia política, libre despido del trabajador. Reformas Sistema de Salud. Aparece FONASA (salud pública) y las ISAPRES (salud privada), único sistema donde las personas no se pueden enfermar porque te suben las primas. La Reforma Previsional: Instituto de Normalización Previsional (INP, Estatal), Administradoras de Fondos de Pensiones (AFP, Privado), Caja de Previsión de la Defensa Nacional (CAPREDENA, Estatal). Reforma a la Educación Superior: Las universidades públicas son regionalizadas, se crean las universidades privadas, los Institutos Profesionales y los Centros de Formación Técnica. Se municipaliza la educación pública básica y media. Aparecen los Colegios Particular Subvencionados.

B. La Crisis Bancaria de 1982 Sobreendeudamiento internacional de los bancos chilenos. Causas: Sobreendeudamiento de las empresas con los bancos. Encarecimiento del crédito internacional (EE.UU.) Caída de los precios de las materias primas.

1. LA CRISIS POLÍTICA DE LA DICTADURA MILITAR. A. Las Protestas Nacionales 1983 – 1986: la Confederación de Trabajadores del Cobre y la Asamblea de la Civilidad llaman a protestar.

B. Movimiento Feminista de los 80: Aparecen diversas organizaciones feministas que apuntaban a criticar el autoritarismo reinante en la sociedad en su conjunto. C. Reactivación de la Oposición Política a Pinochet: Alianza Democrática A.D. Movimiento Democrático Popular M.D.P. Bloque Socialista B.S. Salida negociada y pactada a la dictadura. P.D.C. – P.R. – USOPO – D.R. – P.L. – PS (Briones) Salida insurreccional o armada. P.C. – MIR – P.S. (Almeyda) Frente Patriótico Manuel Rodríguez

D. El Acuerdo Nacional: Intento de la Iglesia Católica para propiciar la Reconciliación Nacional. Firmaron el documento desde la derecha hasta la izquierda democrática. No tuvo ningún resultado efectivo.

2. LA TRANSICIÓN AUTORITARIA A LA DEMOCRACIA A. Endurecimiento de la represión.

Caso Degollados Rodolfo Stange

Día del Joven Combatiente 29 de Marzo

C. Plebiscito de 1988:

C. La Elecciones Libres de 1989: Alianza Democracia y Progreso UDI y RN Concertación de Partidos por la Democracia DC-PR-SD- PH-PS-PL Partido Amplio de Izquierda Socialista PS-PC-IC- MAPU Alianza de Centro Unión Centro Centro

RESULTADOS ELECCIONES PRESIDENCIALES 1989

RESULTADOS ELECCIONES PARLAMENTARIAS 1989

D. Las «Leyes de Amarre»:  Los funcionarios adeptos a Pinochet no podían ser despedidos.  Inamovilidad de los Comandantes en jefe de las fuerzas armadas.  Título de Capitán General para Pinochet.  Sistema Electoral Binominal.  Prohibición de expropiar las minas de cobre privadas.  Ley Orgánica Constitucional de la Educación (LOCE, donde se fortalece la libertad de enseñanza, perjudicando a la educación pública y favoreciendo a la privada).