Capítulo 4 Voz Pasiva Pretérito y Imperfecto

Cinco de mayo ¿Qué es?.
SPN 2 repaso: el examen final del 26 de mayo al 1 er de junio.
El presidente de México en 1861 es Benito Juárez. México tiene deudas que tiene que pagar a Francia, la Gran Britania y España pero no puede pagarlas.
Cinco de Mayo México.
Respuestas correctas: Actividad en clase: Parte I (5 min)
México, D. F. a 20 de diciembre de 2010 PRESENTA SCT EL NUEVO PROGRAMA SATELITAL MEXICANO.
El cinco de mayo Español 1.
La Batalla (Battle) de Puebla
Juchitán.
Vocabulario 4.1 ¿Qué clase es?.
El 9 de diciembre de Para ahora: Práctica del pretérito y imperfecto Objetivos: 1. Hablar sobre vocabulario para ayudarte en escribir la hoja 2.
El día de la Batalla de Puebla

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Cinco De Mayo.
Hecho por: Cordelia Elizondo y María de la Garza Independencia de México.
El Grito de Dolores Por Stewart Silver Himno 28: Himno de la batalla de la RepúblicaHimno de la batalla de la República.
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SRTA. FORGUE EL 29 DE OCTUBRE DE 2010 La clase de español III.
Benchmark 2 Review Spanish 2. Vocabulario Fill in the blanks with the correct word from the box. baratouna pintura de cueroun retrato de plata de madera.
México.
Escuela : lázaro cárdenas Nombre : José Antonio Tequimila Alonso.
Historieta (Segundo Imperio: De Maximiliano y Carlota.)
¿Qué dijeron los estudiantes de español 2x en mayo? unos consejos (mensajes) de los sophomores.
Escriban en sus Apuntes In your apuntes you will create two sentences in Spanish using the verb ‘hacer’ in the preterite (past) tense. You will need to.
Apuntes 3.1: Pretérito e imperfecto G48. Imperfecto vs. pretérito En una narración el _______ da información sobre el trasfondo de una acción pasada y.
Historia de Mexico. Hidalgo 1.¿ Quién derrotó a los aztecas? ¿De dónde era? 2.¿Por qué sufrieron los aztecas bajo los españoles?
Viaje a San Jose, Costa Rica en 2017 Costa Rica está en America Central. Es muy verde y tropical con bosques tropicales, montanas, muchos animales, volcanes.
Saque su Chromebook pero no abra aún.
México.
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“Un acto heroico en las noticias”
Práctica con el presente perfecto Y el vocabulario
Articulo de opinión.
2de febrero de 2017 Español 3.
Una sociedad INCONFORME
En la clase… sacar una buena nota.
Intro. Al Proyecto de Trabajadores para la Salud Oral en la Comunidad
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Celebrando Los Días Festivos Capítulo 4B
¿Qué es el cinco de mayo?.
Actividades para la reflexión
MI DÍA EN LA HISTORIA ABDELHAKIM ZIDAN 20/4/2017.
¿pretérito? ¿imperfecto? ¡Hay que decidir!.
¿Indicativo o subjuntivo? ¿Pasado o presente?
Vocabulario Repaso B.
Metas: Puedo leer, escribir y hablar sobre las actividades extracurriculares. Puedo leer y entender información sobre una famosa leyenda mexicana.  Enfoque:
Meta: Puedo identificar vocabulario del salón de clases
Pero, ¿qué es una Teoría de Cambio (ToC)?.
¡El carnaval de Veracruz!
Enfoque: Tengo que hacerlos (los mandados)
Meta: Puedo expresar cuánto cuestan las cosas
Enfoque: Actividad 13 en p. 110
Meta: 1) Puedo entender y dar direcciones para llegar a diferentes lugares de una ciudad. 2) Puedo identificar las señales de tráfico y el tipo de advertencia.
Español 3 ~ Repaso & conceptos nuevos Marzo ~ Mayo
Abril-Mayo | 2018.
Meta: Puedo escuchar, interpretar y entender información sobre la preparación personal y la rutina diaria.  Enfoque: La ropa y los colores Arte y cultura:
Nuevos asientos (solamente 3a hora) Enfoque: El camión p. 173
Vocabulario La Ciudad.
La Revolución de Texas.
Escriban en sus Apuntes
Meta: Voy a aprender nuevas palabras y algunos dominicanismos
Boca Jr. Vs River Plate By Erick. Historia Fundado 25 de Mayo 1901 Mas de 100 Titulos Buenos Aires, Argentina.
Escuchar: Fábula de La liebre y la tortuga
Práctica: Escucha & Escribe—Actividad 7 p. 163
Metas: 1) Puedo usar el imperfecto para describir acciones del pasado que eran habituales, repetidas o no específicas. 2) Puedo entender el propósito de.
Meta: I can demonstrate what I've learned about 1) describing where things are using prepositions, 2) giving directions, 3) giving commands and 4) describing.
Metas: 1) Puedo leer, escuchar y entender vocabulario que describe cómo se celebran los días festivos. 2) Aprenderé sobre el Día del Niño (Por qué y cómo.
Meta: 1) Puedo entender costumbres y tradiciones de ceremonias como bodas y días festivos como carnaval. 2) Puedo continuar analizando los usos diferentes.