Desarrollo e implementación de la Colección Digital de la Universidad Nacional de Córdoba: Acción complementaria AECID C/020555/08 Relaciones con el personal docente e investigador Los autores frente al Open Access

Desarrollo e implementación de la Colección Digital de la Universidad Nacional de Córdoba: Acción complementaria AECID C/020555/08 Los autores frente al Open Access La actitud de los autores ante el Open Access está directamente relacionada con el sistema tradicional de difusión de los resultados de la investigación mediante la publicación en revistas científicas del que depende su prestigio como investigadores y su promoción y desarrollo profesional a través de los distintos procesos de evaluación vigentes. Un proyecto de difusión de OA a nuestros docentes investigadores deberá partir, por tanto, de esta realidad lo cual nos va a permitir: –Situar bien el concepto mismo de OA –Anticipar las reticencias de los investigadores –Preparar nuestros argumentos –Diseñar nuestro plan de actuación

Desarrollo e implementación de la Colección Digital de la Universidad Nacional de Córdoba: Acción complementaria AECID C/020555/08 Proceso de publicación científica Elección de una publicación de prestigio contrastable entre la comunidad científica ya sea a nivel internacional o, al menos, dentro de su ámbito local de especialidad. Envío del original que será sometido a un proceso de evaluación por expertos Peer Review que terminará en una aceptación o rechazo. En el caso de ser aceptado, el autor cede sus derechos para su publicación. El autor obtiene: –Reconocimiento (de ser el autor de la idea o descubrimiento) –Distribución (de los resultados de su investigación) –Prestigio (en forma de citas) –Recompensa (promoción, complementos retributivos, financiación)

Desarrollo e implementación de la Colección Digital de la Universidad Nacional de Córdoba: Acción complementaria AECID C/020555/08 Evaluación de la actividad investigadora Procesos de evaluación: –Acreditación para las pruebas de acceso a los cuerpos docentes funcionarios o contratación en universidades públicas o privadas (ANECA, ACAP). –Reconocimiento de tramos de investigación para la obtención de suplementos retributivos (CNEAI, Autonómicas) –Obtención de financiación de proyectos de investigación (ANEP, Autonómicas) Criterios de evaluación de los méritos de investigación: –Citas recibidas por el artículo –Capacidad de difusión de la revista: Calidad procesos editoriales (Cumple periodicidad, información autores) Calidad de los contenidos (%porcentaje de aceptación, evaluadores extenos) Visibilidad y difusión internacional (Presencia en bases de datos) Capacidad de impacto e influencia (Presencia en los índices ISI)

Desarrollo e implementación de la Colección Digital de la Universidad Nacional de Córdoba: Acción complementaria AECID C/020555/08 Publicación y evaluación: sistema vertebrador de la producción científica Como principal criterio para reclamar la autoría sobre una idea o un descubrimiento o para resolver conflictos de propiedad intelectual o derechos de distribución puesto que ha habido un registro previo en una publicación legítima. El sistema de evaluación por expertos es crítico para determinar la credibilidad científica de un trabajo de investigación: es este sistema el que otorga validez y legitimidad científica al contenido de la investigación. Los autores necesitan saber el estatus de la información que encuentran para estar seguros de poder criticarlo, analizarlo, citarlo en su proceso de construir nuevos conocimientos. La evaluación de los méritos de la investigación se sigue basando fundamentalmente en aquello que se difunde a través de las publicaciones científicas y que es avalado por el sistema.

Desarrollo e implementación de la Colección Digital de la Universidad Nacional de Córdoba: Acción complementaria AECID C/020555/08 Sitúa bien el concepto Auto-archivar no es sinónimo de publicar. No pretende sustituir al sistema tradicional de publicación científica. El auto-archivo en repositorios institucionales o temáticos no compite con la publicación oficial sino que debe presentarse como una alternativa para la difusión con características y finalidades propias dentro del contexto de la comunicación científica en el que ambos están incluidos. La agenda del Open Access pretende dar vía libre y mejorar y acelerar el acceso y difusión de la producción científica que se va generando en las distintas etapas del proceso de investigación (no solo a los resultados) algunas de las cuales no tienen cabida en el sistema de publicación científica: versiones anteriores, datos en bruto, presentaciones a Congresos… El autor, que adquiere en este panorama un papel más activo en lo referente a la difusión de su trabajo (qué, cuándo y cómo) y a la gestión de sus derechos como autor, discrimina en qué momento del proceso de producción científica, y para qué fines, es más apropiado uno u otro sistema.

Desarrollo e implementación de la Colección Digital de la Universidad Nacional de Córdoba: Acción complementaria AECID C/020555/08 Conoce sus reticencias Aún cuando entiendan las ventajas, no quieren ser ellos los que estén a la cabeza del cambio por no ver claro el panorama alternativo. No le ven suficientes beneficios porque no cuenta en los procesos de evaluación de los que depende su promoción profesional, obtención complementos retributivos y financiación para sus proyectos. Dar acceso libre a su trabajo no siempre se ve como una ventaja. La reputación de publicar en una revista de prestigio es aún el mayor incentivo. Temen que auto-archivar el pre-print les pueda perjudicar a la hora de publicar en una revista científica. Desconocen si tienen derecho a difundir en acceso abierto trabajos ya publicados o post-prints. Desconfían de la calidad de los contenidos de los archivos porque no existe un procedimiento de filtrado alternativo al peer review de las revistas científicas y temen que ello perjudique su prestigio. Les resulta un trabajo extra al que no acaban de ver compensaciones claras. Algunos se sienten intimidados por la tecnología.

Desarrollo e implementación de la Colección Digital de la Universidad Nacional de Córdoba: Acción complementaria AECID C/020555/08 Prepara tus argumentos Apoyo institucional. Las instituciones de todo el mundo implicadas en la investigación científica apoyan el movimiento OA. Roarmap La ley de la CienciaRoarmapLa ley de la Ciencia Carácter internacional. No es una iniciativa bibliotecaria, parte de los propios investigadores y se está desarrollando en todo el mundo. Cuestiones relativas al copyright. Los grandes editores permiten ya el auto- archivo en el repositorio institucional del autor (Sherpa Romeo, Proyecto Dulcinea). Los editores permiten a autores e instituciones el uso y depósito de sus contenidos para usos no comerciales de investigación y docencia. El futuro inmediato pasa por no firmar acuerdos de cesión exclusiva con las editoriales y un papel más activo del autor en el control de uso y difusión de su propio trabajo.Sherpa RomeoProyecto Dulcinea Mayor visibilidad de su trabajo y de su departamento. El repositorio atrae a gente nueva a sus documentos. Gracias a la tecnología subyacente sus contenidos serán localizables desde una gran variedad de lugares sin necesidad de ningún trabajo extra por su parte. De esta forma, más investigadores conocerán su trabajo y citarán sus publicaciones. Control estadístico. Podrá conocer cuántas descargas ha obtenido su trabajo o accedido a su documento. Embargo. Depositar los metadatos, posponer el acceso al texto completo.

Desarrollo e implementación de la Colección Digital de la Universidad Nacional de Córdoba: Acción complementaria AECID C/020555/08 Prepara tus argumentos Permanencia. El repositorio se compromete a mantener un acceso persistente a su documento, no más urls rotas. Preservación. Sus documentos estarán almacenados en un servidor central de la UCM con sistemas apropiados de backup, urls persistentes. Su trabajo estará siempre accesible, preservado para el futuro de pérdida o daños. Gestión digital. Facilita el proceso de reutilización del documento en otros escenarios: páginas web, docencia, evaluación… tan solo 5 min para su introducción y podrá olvidarse de perder el tiempo buscando ficheros y enviándolos como ficheros adjuntos. Generación de bibliografías de sus trabajos para generar listados de sus publicaciones, curriculum, solicitud de subvenciones… simplemente enlazando con el servidor del repositorio. Posibilidad de cargar contenidos asociados: imágenes, hojas de excell, presentaciones ppt o cualquier otro contenido que quiera acompañar a su trabajo. No solo los resultados de la investigación sino versiones anteriores, los datos utilizados en la investigación o presentaciones en Congresos.

Desarrollo e implementación de la Colección Digital de la Universidad Nacional de Córdoba: Acción complementaria AECID C/020555/08 Estrategias de difusión Conoce su cultura de publicación, evaluación y promoción para comprender sus planteamientos. Y poder hablar su mismo idioma, no hables en bibliotecario. Adapta la explicación a sus intereses como autores. No deben sentir que se les está sugiriendo que dejen de publicar. Evita el exceso de teoría y pasa rápido a la práctica, que puedan ver de lo que se les está hablando. Muestra: –Cómo aparecen sus trabajos en buscadores generales o especializadosgeneralesespecializados –En directorios de repositorios, cómo hay repositorios desarrollados en las mejores universidades americanas y europeasdirectorios de repositorios –Cómo estos repositorios ofrecen información estadística de descargasinformación estadística –Cómo otros colegas suyos han depositado contenidos en el repositoriootros colegas

Desarrollo e implementación de la Colección Digital de la Universidad Nacional de Córdoba: Acción complementaria AECID C/020555/08 Estrategias de difusión Las convocatorias generales no nos han funcionado bien: por departamentos o comunidades: –doctorandos y becarios de investigación –editores web departamentos –Grupo de licenciatura on-line –Miembros del decanato –Consejo editor de una revista (Rev. Foro de la Fac. Derecho)Rev. Foro de la Fac. Derecho Identifica profesores afines que te ayuden a introducirte en el departamento o la comunidad. En su página web, identifica ejemplos susceptibles de ser depositados en el repositorio: –Documentos de trabajoDocumentos de trabajo –Proyectos de investigaciónProyectos de investigación –Material de docenciaMaterial de docencia –Sesiones de un congresoSesiones de un congreso Página web, Derecho al blog y blogs personales de difusión de nuevas tendencias. Página webDerecho al blog blogs personales

Desarrollo e implementación de la Colección Digital de la Universidad Nacional de Córdoba: Acción complementaria AECID C/020555/08 Muchas gracias Mabel López Medina. Facultad de Derecho