¿Sabes tú? On a separate sheet of paper…. (you will be turning this one in!) Write the questions. Answer in complete sentences! 1.¿Cuál es tu comida favorita,

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Transcripción de la presentación:

¿Sabes tú? On a separate sheet of paper…. (you will be turning this one in!) Write the questions. Answer in complete sentences! 1.¿Cuál es tu comida favorita, el desayuno o el almuerzo? 2.¿Cuál es tu almuerzo favorito? ¿Y tu desayuno favorito? 3.¿Qué frutas te gustan más?

¡COMER! -o, -es, -e, -emos, -en ¡COMPARTIR! -o, -es, -e, -imos, -en ¡COMER! -o, -es, -e, -emos, -en ¡COMPARTIR! -o, -es, -e, -imos, -en ¿Qué comes? Como pan y cereal. ¿Qué come el chico? Él come salchichas. ¿Qué comen ustedes? Comemos hamburguesas. ¿Qué bebe la chica? Ella bebe limonada. Compartimos la comida. Comparto, compartes Comparten la comida. Comparte, comparte Compartimos la comida. Comparto, compartes Comparten la comida. Comparte, comparte ¡COMER! -o, -es, -e, -emos, -en ¡COMPARTIR! -o, -es, -e, -imos, -en ¡COMER! -o, -es, -e, -emos, -en ¡COMPARTIR! -o, -es, -e, -imos, -en

¿Qué comes?¿Qué bebes? el desayuno Yo: Mi amigo (nombre) : Yo: Mi amigo (nombre) : el almuerzo Yo: Mi amigo (nombre) : Yo: Mi amigo (nombre) :

Después de la prueba 1.Use your completed chart from the Entrevista activity to write summary statements based on your survey. Be prepared to read your sentences to the class. – Modelo: Sandra y yo comemos huevos y cereal en el desayuno. Gregorio no bebe jugo de naranja en el desayuno y le gusta mucho la leche. Sofía come cereal y bebe leche en el desayuno. 2.Complete gustar/encantar worksheet