LA ECONOMÍA Y LOS JÓVENES ...

Índice Relaciones económicas Principios básicos de la economía Y los jóvenes...¿Cómo actúan en la economía? Diferencias entre el gasto de los chicos y las chicas Pero...¿de qué viven? Y...¿qué hacen? Lo que quieren y no pueden tener por falta de dinero Dimensiones del mercado laboral para los jóvenes

Relaciones económicas... pagos por importaciones ingresos por exportaciones SECTOR EXTERIOR pagos de los bienes y servicios adquiridos EMPRESAS ahorros préstamos préstamos ECONOMÍAS DOMÉSTICAS ingresos u obtención de rentas autofinanciación impuestos subvenciones impuestos bienes y servicios, y transferencias ESTADO

Principios básicos de la economía

Y los jóvenes...¿Cómo actúan en la economía? Estudio del instituto nacional de juventud que muestra en qué gastan los jóvenes su dinero. Éstas actividades las realizan por lo menos una vez al mes. Ir de bares o cafeterías 88% Cine y teatro 57% Discotecas 45% Excursiones, salidas de fin de semana 31% Espectáculos deportivos 18% Conciertos de música 14% Máquinas de juego o juegos de salón 10% Uso de instalaciones deportivas 23%

Diferencias entre el gasto de los chicos y las chicas:

Pero...¿de qué viven? Principalmente viven de recursos ajenos,sobretodo,de sus padres. Más del 79% de los jóvenes viven con sus padres debido,casi exclusivamente,a la falta de dinero. 18% 41% 19% 21%

Y...¿qué hacen? Los jóvenes entre 15 y 29 años: - El 33% sólo estudian. - El 36% sólo trabajan. - El 15% trabajan y estudian a la vez. - El 11% están parados: ni estudian ni trabajan. - El 5% se dedican a las tareas del hogar y similares.

Lo que quieren y no pueden tener por falta de dinero... Ocupación Aficiones Evadirse Vivienda Coche Moto Viajes ropa TOTAL 4’9 18’7 7’0 21’6 2’4 26’0 2’9 2’8 Chicas 6’2 16’3 5’2 23’8 3’3 29’1 3’8 2’0 Chicos 3’5 21’1 8’8 19’6 1’5 23’2 -Las aficiones ocupan uno de los últimos lugares, se puede comprobar que la juventud tiene intereses por otras cosas y no sólo por el ocio y el tiempo libre.

Dimensiones del mercado laboral para los jóvenes Se estructura en tres secciones: 1. Relación con la actividad. Situación de actividad o inactividad, ocupación y desempleo constituyen los tres ejes de esta sección. 2. Condiciones de empleo. Analiza la naturaleza del vínculo contractual establecido entre la persona empleada y el empleador. 3. Condiciones de trabajo. Hace referencia a las circunstancias específicas que pueden incidir en el desempeño de la actividad laboral: salario, horarios, realización de horas extraordinarias, acceso a la educación no reglada, siniestralidad laboral,enfermedades laborales, etc.

Primer empleo 2006 Los más buscados: Los licenciados en Administración y Dirección de Empresas, Economía e ingenierías son los más deseados por las empresas. En FP, las titulaciones con más demanda también son Administración y Gestión e Informática. Sectores que contratan: Casi dos de cada diez nuevos contratos los han hecho empresas de informática y telecomunicaciones este año. A este sector le siguen las consultoras, el sector servicios y las entidades financieras. Los tipos de contrato: La mayoría de los primeros contratos son indefinidos, seguidos de los de prácticas, temporales y por obra. Los candidatos: Los doctorados son los preferidos en el ámbito de la investigación y en las consultorías. Marketing, contabilidad, comunicación, recursos humanos e ingenierías prefieren a licenciados. Administrativos, informáticos y la atención al cliente son coto de la FP. El empleado perfecto: Sabe idiomas, informática, ha hecho prácticas durante los estudios, no le importa viajar y tiene dotes de liderazgo. El salario inicial: Según la fundación, el 63% de los universitarios cobran más de 21.000 euros brutos/año en su primer empleo, aunque el grupo más numeroso (40%) cobra de 18.000 a 21.000 euros(1.178 euros netos al mes). Sólo el 4% de los titulados de FP superan los 21.000 euros (874 al mes).