Viernes el 10 de septiembre

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El verbo ser y los adjetivos

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Propósito # 24: ¿Cómo es tu familia? Actividad Inicial:

Gramática: Plurales, artículos, adjetivos (agreement and postion of)

Los Adjetivos Posesivos

Write a complete sentence using the subjects and adjectives provided.

Me llamo _________ Clase 6NM(602) La fecha es el 10 de octubre del 2012 Propósito # 9: ¿Cómo repasamos para la Prueba del Repaso A? Actividad Inicial:

Me llamo __________ Clase 6NH La fecha es el 11 de octubre del 2012 Propósito # 10: ¿Cómo repasamos para la prueba del Repaso A? Actividad Inicial: COPIA.

Subject-adjective agreement Mi abuelo es (viejo/vieja). Tiene los ojos (verde/azules).

1 Ser 2 Ser en español… means to be Used in very different cases Irregular conjugations.

(Possessive Adjectives)

Translate. Their friends Sus amigos Our daughters Nuestras hijas.

Nuestro = our Nuestra Mi Vuestro = your Vuestra Tu Su Su his her

Jueves el 9 de septiembre Señorita Forgue. Ahora mismo Pregunta: ¿Qué significa ahora mismo? Ahora mismo means Right now. Ahora mismo: Comparar la tarea.

Los Colores ¿De qué color es?

Las Descripciones Chapter 6. Cariñoso/a Ellos son cariñosos Ellos son cariñosos Mi mama _____carinoso/a. Mi mama _____carinoso/a.

Nombre: ___________ Clase: 8nh/ih Fecha: ________________ Tarea # 4

Mi Familia ¿Quiénes son los miembros de tu familia? ¿Tienes una familia grande o pequeño?

sábado el 11 de septiembre

Srta. Forgue El 17 de septiembre de 2010

CapÍtulo 2- La familia y la Casa

Los adjetivos posesivos Possessive Adjectives: Telling what belongs to whom.

{ Preparativo 2 de marzo del 2015 learning target: Students will be able to talk about their families and describe them by presenting the family tree they.

Comparativos Comparativos Comparatives of difference and of equality.

c#71 martes, el 19 de febrero del 2013 El tiempo:___ Puntos:___

ME LLAMO ___________ CLASE 701 LA FECHA ES EL 9 DE SEPTIEMBRE DEL 2014 Proposito # 1: ¿Cómo repasamos el trabajo del año pasado? Actividad Inicial: Escribe.

Me llamo _______Clase 802 La fecha es 22 de septiembre del 2014 Propósito # 8: ¿Cómo practicamos para la Prueba del Repaso B? Actividad Inicial: Complete.

Unidad 1 Español 1, Subject Pronouns & “Ser” = “to be” SINGULARPLURAL I – YO - SOY We – NOSOTROS - SOMOS You – TÚ - ERES “Y’all” – VOSOTROS - SOIS.

Ser vs. Estar Practice packet.

1 Ser “to be” or not “to be”…? 2 Ser en español… verb mean “to be” Irregular conjugations.

Los adjetivos posesivos Possessive Adjectives Telling what belongs to whom.

_____ (your, fam.) libros están en la mesa.

¿Cómo eres tu? (What are you like)

Los adjetivos posesivos Possessive Adjectives Telling what belongs to whom.

DAY 17 SPANISH I. HAGA AHORA HAGA AHORA el 24 de septiembre Complete with the correct form of tener. Write the entire sentence. 1.Yo no soy hijo único.

Possessive Adjectives Adjectives DESCRIBE nouns, correct? Well, they can also show possession.

Yo puedo describirme y describir a otras personas.

Mi Tu Su = de mí = de ti = de usted de él de ella = my

Shield of Armor Project

Los adjetivos posesivos

Hoy es lunes 25 de noviembre del 2013 Objective: Learn the use of Verb SER (To BE) with singular and plural subject pronouns. 20 points DO NOW: Verb ser.

Adjective Agreement.

Bellringer 9/20 Write complete sentences using definite articles and making the adjectives agree with the nouns. estudiantes / son / simpático chicas /

Adjective endings and noun / adjective agreement.

Me llamo ___________ Clase 701 La fecha es el 9 de diciembre del 2013 Proposito # 30: ¿Como repasamos para el examen del Capitulo 2 del viernes? Actividad.

Definite and indefinite articles... What are they? Definite articles are the words that mean “the”. They indicate specific or definite things. There are.

Elegirán una categoría. Serán ver la respuesta. Necesitarán dar la pregunta correcta. Pon un clic para empezar. Jeopardy.

I can categorize definite articles, indefinite articles, nouns and adjective into four categories. Un chico feo Una chica fea Unos chicos feos Unas chicas.

CALENTAMIENTO PUNTOS DE SCORE PARTICIPACION C# 61 ______ ______ C# 62 ______ ______ C# 63 ______ ______ C# 64 ______ ______ C# 65 ______ ______ C# 66 ______.

¡MI PROFESORA ES MUY SIMPÁTICA! Using el verbo SER with Adjectives.

20 de agosto de Vámonos Write out the sentences and complete with the correct form of GUSTAR! (choosing between gusta/gustan) 1) Me _________ patinar.

1.(his) ____coche 2.(my)____padres 3.(our)____casa 4.(her)____sobrinos 5.(my)_____primos 6.(our) _____padre 1.su 2.mis 3.nuestra 4.sus 5.mis 6.nuestro.

Los adjetivos posesivos

Me llamo _________ Clase 6nh (601) La fecha es el 7 de enero del 2013 Propósito # 24: ¿Cómo son tus amigos? Actividad Inicial: Copia y responde: 1.¿Dónde.

Me llamo __________ Clase 701 La fecha es el 18 de octubre del 2013 Propósito # 14: ¿Cómo repasamos para tomar la Prueba 1: Capitulo 2? Actividad Inicial:

Me llamo _________ Clase 7 th gd (702) La fecha es el 23 de septiembre del 2013 Proposito # 3: ¿Cuántos dormitorios tiene tu casa? Actividad Inicial: Re-escribe.

Using SER to Describe People (Adjective Agreement)

Propósito # 15b: ¿Cómo continuamos el repaso para la Prueba del Repaso C el MARTES? L.O: To practice for the last review quiz Actividad Inicial: 20/10/2015.

 Proposito # 2: ¿Cómo continuamos el repaso ? L.O.: to recall the correct use of adjectives & gender/noun agreement Actividad Inicial:  Escribe las oraciones.

Possessive Adjectives Telling what belongs to whom Los adjetivos posesivos Álamo.

Regular present tense 1. Cantar 2. Comer 3. Escribir.

Me llamo ___________ Clase 701 La fecha es el 9 de diciembre del 2013 Propósito # 29: ¿Cómo repasamos para el examen del Capitulo 2 del viernes? Actividad.

Adjetivos Posesivos Possessive Adjectives. Possessive adjectives show possession or ownership They must agree with the nouns they modify.

Direct Objects & Direct Object Pronouns. Direct Objects  A direct object receives the action of a verb and serves to answer the question ______? or ______?

Repaso (Review): Posesión en Español: de In English, you express possession by adding apostrophe + s to refer to the possessor. In Spanish, you use the.

Ser 1 “to be” or not “to be”…? Ser conjugated soysomos eressois esson 2.

Hoy es jueves el 5 de mayo. Warm-up: Describe yourself in Spanish Repaso de las descripciones ¿Cómo eres? Hablar Escribir Fechas Importantes 5/17 EOY writing.

Los Adjetivos Posesivos pCRBqM.

Practica del verbo SER. Complete the chart with the correct forms of ser:

Transcripción de la presentación:

Viernes el 10 de septiembre Español II Viernes el 10 de septiembre

Ahora mismo: ¿Quién es? Pistas: Soy animal grande. Tengo plumas amarillas. Tengo nariz larga. Vivo en la Calle Sesame.

Ahora mismo: ¿Quién es? Pistas: Soy muy gordo y perezoso. Me encanta comer hamburguesas y donuts. Mi esposa tiene pelo azul y lleva un vestido verde. Vivo en Springfield.

Ahora mismo: ¿Quién es? Pistas: Yo soy cantante famosa de música pop. Tengo muchos vestuarios (outfits) fantásticos y raros. La mayoría del tiempo, soy rubio pero cambio el color de mi pelo también. Una de mis canciones es “Paparazzi.”

Ahora mismo: Crear tu propia versión de este juego… puedes usar personas famosas, profesores, etc.

Objetivos: Terminar repaso de ser y estar Repasar artículos y adjetivos y completa ej. 7 Completar entrevista (pág. 6) con un/a compañero/a de clase

Ser

Estar

Repaso de ser y estar Ser y estar: Complete each sentence with the correct form of ser or estar. ¿Tú ________ en la clase de ciencias con tu prima Ángela? Los papás de Matilde ________ de Guatemala. Yo ________ en el equipo de voleibol de la escuela. Mis hermanos y yo ________ delgados. Buenos días Profesor González, ¿cómo ________ ? Pedro y Diana ________ de vacaciones en Cartagena. ¿Usted ________ la mamá de Juan Manuel? Yo ________ estudiante de medicina.

Sustantivos (Nouns)

Sustantivos (Nouns)

Adjetivos (Adjectives)

Adjetivos posesivos (Your, fam.) ________ familia es muy simpática. (Our) _______ sobrino es italiano. ¿Ella es (his) ________ profesora? (Your, form.) ________ maleta es de color verde. (Her) ________ amigos son de Colombia. Son (our) ________ compañeras de clase. (My) ________ padres están en el trabajo.

Adjective Agreement Adjectives must agree in: NUMBER GENDER Los chicos altos El gato negro Las mujeres guapas Mis libros rojos Tu ropa sucia

INTENTALO Hay una pluma _____ (rojo) encima de la mesa. _____ (my) libros están en la biblioteca. Los chicos son muy _____ (guapo). No tengo unas fotografías _____ (bueno). El mapa es muy ______ (viejo). ______ (our) padres son de Colombia.

Ahora: TAREA: Mostrar y contar Completar la entrevista en la pagina 6 de DESCUBRE con un/a compañero/a de clase. TAREA: Mostrar y contar Escoge un objeto personal para compartir con la clase. Descríbelo con los verbos ser y estar y adjetivos adecuados. (un párrafo)