Grupo “F” Fui Ejemplos: IR (to go)/ SER (to be)

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Transcripción de la presentación:

Grupo “F” Fui Ejemplos: IR (to go)/ SER (to be) Fuiste 1. I was the champion last Fue year  Fui el campeón el Fuimos año pasado. Fuisteis 2. I went to the bank Monday. Fueron  Fui al banco en lunes. NO ACCENTS!!!!

UP, PATCHES! (U-group verbs) P – poner – pus- P – poder – pud- A – andar – anduv- T – tener – tuv- C – caber – cup- H – haber – hub- E – estar – estuv- S – saber – sup-

Grupo “U” poner (to put) pus- (no) poder (to succeed or fail)* pud- andar (to walk, stroll) tener (to receive, to get)* tener que (to be compelled/ forced)* caber (to fit) haber (auxiliary “to have”) estar (to be located, feeling) saber (to find out)* pus- pud- anduv- tuv- cup- hub- estuv- sup-

Grupo “U” [cont’d] Endings: e, iste, o, imos, isteis, ieron Ejemplos/ Examples: Yo/ andar por la puerta. Elin/ saber que Tiger tenía seis novias. Mi perro/ no caber en el carro. Juan/ tener dos cartas la semana pasada. Tú/ no poder completar toda la tarea.

Grupo “U” [cont’d] Respuestas/ Answers: Yo anduve por la puerta. Elin supo que Tiger tenía seis novias. Mi perro no cupo en el carro. Juan tuvo dos cartas la semana pasada. Tú no pudiste completar toda la tarea.

Grupo “J” decir (to say, tell) traer (to bring) conducir (to drive) producir (to produce) traducir (to translate) Endings: e, iste, o, imos, isteis, *eron dij- traj- conduj- produj- traduj-

Grupo “J” [cont’d] Ejemplos: Yo /decir la verdad. Nosotros/ conducir toda la noche. Ellos/ traer las enchiladas. Respuestas: Dije Condujimos Trajeron

Grupo “I” hacer (to do, make) Note: c z (Usted, él, ella form only) (no) querer (to try, to refuse)* venir (to come) Endings: e, iste, o, imos, isteis, ieron hic-/ hiz- quis- vin-

Grupo “I” Ejemplos: Ella/ hacer una torta chocolate. Yo/ hacer la tarea anoche. Miguel y yo/ querer abrir la ventana. Las cartas/ venir ayer. Respuestas: Hizo Hice Quisimos Vinieron

REPASO del GRUPO “FUJI” NO ACCENTS in this group…EVER…don’t even think about it. Seriously, not even a teeny-tiny bit…NO ES POSIBLE!!!! Each group represents the stem-change for that set of verbs. Each group has their own set of endings or issues and don’t like to be confused with the other groups!!!