INTEGRANTES:  CASILLAS TALAVERA, IVANOV  OBANDO CHAVEZ,YONEL

Para poder conocer a fondo el término biodegradable, lo primero que hay que hacer es saber su origen etimológico. En este caso, podemos establecer que se trata de una palabra formada por la suma de varios componentes: -El sustantivo griego “bios”, que puede traducirse como “vida”. -El prefijo latino “de-”, que se usa para indicar alejamiento o dirección. -El sustantivo del latín “gradus”, que es equivalente a “grado”. -El sufijo latino “-able”, que se emplea para advertir “posibilidad”

Permite calificar a la sustancia que se puede degradar mediante el accionar de un agente biológico. Los animales, los hongos y las bacterias, por ejemplo, pueden lograr la descomposición de este tipo de productos. Aquello que es biodegradable, por lo tanto, se degrada en condiciones ambientales de tipo natural por intermedio de un organismo biológico. La degradación supone que la sustancia en cuestión se descompone en los diferentes elementos químicos que la formaban.

CLASIFICACION DE LOS CONTAMINANTES BIODEGRADABLES Se descompone con facilidad por acción de las bacterias NO BIODEGRADABLES Sustancia químicas que no se descomponen y se mantienen en el agua y/o suelo durante mucho tiempo

El impacto ambiental es el efecto que produce la actividad humana sobre el medio ambiente. El concepto puede extenderse a los efectos de un fenómeno natural catastrófico. Técnicamente, es la alteración en la línea de base ambiental.

 A diferencia de su contraparte, los materiales no biodegradables no se descomponen de forma natural. En lugar de desaparecer por sí solos, éstos se acumulan en los vertederos. Estos materiales son sintéticos y totalmente artificiales. Los plásticos comunes, por ejemplo, están hechos de ingredientes no renovables, como el petróleo. Otros ejemplos incluyen las latas, botellas de vidrio y desechos industriales.

 ¿QUE DEBEMOS HACER PARA NO CONTAMINAR ?

 Contribuir a la preservación del Medio Ambiente, afianzando la cultura del reciclaje, al cuidado de los recursos naturales y su aprovechamiento moderado a través de la utilización de técnicas para la transformación de estas y de este modo contribuir a la protección del medio ambiente.

 Reconocimiento del entorno como estrategia para identificar los elementos que vamos a reciclar.  Capacitar y orientar a los estudiantes universitarios sobre el manejo de materiales contaminantes.  Elaborar trabajos manuales con elementos reciclados.  Formar grupo de reciclaje que permitan fomentar el trabajo en grupo y al mismo tiempo contribuir al cuidado del medio ambiente, mediante el reciclaje de papel.  Sensibilizar a la población en general con el propósito de concientizarlos sobre la importancia de preservar el medio Ambiente.

 El reciclaje es muy importante para la preservación del medio ambiente. Cuando uno recicla se obtiene varias ventajas; con el reciclaje se evita el desperdicio de la materia prima y recursos no renovables, además se ahorra energía, se evita la contaminación. Es una practica muy importante para la conservación del medio ambiente reciclando se puede mejorar mucho la condición de nuestro planeta y tener un estilo de vida mejor.  uno debe contribuir con el planeta

 Para mantener un ambiente sano y limpio es necesario depositar todos los desechos y desperdicios de producción en recipientes apropiados y en los sitios definidos para ello. Estos recipientes deben mantenerse tapados y lavarlos periódicamente.  Los residuos y basuras acumuladas en los rincones o en las rejillas de los desagües son focos de contaminación e infección que atraen insectos y mantienen microbios. Esto es mucho más crítico en las empresas de alimentos, por el riesgo de contaminación.  Tanto en la empresa como en el hogar, se debe realizar una clasificación de residuos sólidos, utilizando recipientes con colores diferentes que señalan su contenido. Con una debida clasificación de los residuos se pueden disminuir las infecciones, los accidentes de trabajo y otras enfermedades, así como el deterioro al medio ambiente.