Saludos Y Despedidas

Actividad 1: Escuchar (Track 1) Listen to the conversations and point to the letter indicating the time of day and formality. A B C CH D E

Actividad 2: Leer y Hablar Read along with the following conversations as you hear them. The second time, read aloud with the conversation. You will hear each conversation twice. -¡Buenos días, señor! -¡Buenos días! ¿Cómo te llamas? -Me llamo Felipe. -¡Buenas noches! ¿Cómo te llamas? -¡Hola! Me llamo Graciela. ¿y tú? -Me llamo Lorenzo. -Mucho gusto. -Igualmente. -¡Buenas tardes, señora! -¡Buenas tardes! ¿Cómo te llamas? -Me llamo Beatriz. -Mucho gusto. Encantada.

Actividad 3: Escuchar (Track 2) Listen as people greet each other. Then point to the clock that indicates the time of day when the greetings are probably taking place. 8:00am 4:00pm 10:00pm A las ocho A las cuatro A las diez

Actividad 4: Hablar Follow the model to ask the name of the classmate on your right. Continue around the table. Then ask to the left. -Hola, ¿Cómo te llamas? -Me llamo David. ¿y tú? -Me llamo Elizabeth. Mucho gusto -Mucho gusto/Igualmente/Encantado. -Hola, ¿Cómo se llama usted? -Me llamo Sr. Smith ¿y usted? -Me llamo Sra. Brown. Mucho gusto -Mucho gusto/Igualmente/Encantado.

Actividad 5: Hablar Follow the model to ask the name of the classmate on your right. Continue around the table. Then ask to the left. -Greet. Ask name. -Answer, say “and you?” -Answer. Say “Nice to meet you” -Respond.

Actividad 6: Escuchar (Track 3) Listen to the conversations and point to the letter indicating the time of day and formality. You will hear each conversation once. We will repeat all if neccessary. A B C E CH D

Actividad 7: Leer y Hablar Read along with the following conversations as you hear them. The second time, read aloud with the conversation. -Buenos días, Adela. ¿Cómo estás? -Bien, gracias, Sr. Ruiz. ¿y usted? - Bien, gracias. -¡Adiós, Srta. Moreno¡ ¡Hasta luego¡ -¡Hasta mañana!. -Buenas tardes, Sr, Ruiz. ¿Cómo está usted? -Muy bien, gracias. ¿y tú? - Bien, gracias. -¡Hasta luego, Juan! -¡Nos vemos! -¡Buenas noches, Miguel. ¿Qué tal? -Regular. ¿y tú, Carlos? ¿Qué pasa? -Nada.

Actividad 8: Escuchar (Track 4) Listen and decide if each is a) a saludo o despedida and b) formal o informal

Actividad 9: Videos Para Practicar OK Spanish con Sergio Martí Saludos y Despedidas más practica

Actividad 10: Hablar Parte I Work with your “compañeros” on this conversation between a teacher and a student. -Hola, Luisa. ¿Qué tal? -Bien, Sr./Sra. ____. ¿Cómo está usted? -Fantástico. ¡Hasta luego! -Adiós.

Actividad 10: Hablar Parte II Work with your “compañeros” on this conversation between a teacher and a student. -Greet the student. Ask “How’s it going?” -Respond to the teacher. Ask, “How are you? -Respond. Give a goodbye. -Give a different goodbye.

Ahora… ¿Puedes… saludar a personas a las horas diferentes? conocer a alguien por primera vez? explicar la diferencia entre “el formal” y “el informal”? utilizar “el formal” y “el informal” apropiadamente?