EXPOSICIÓN Y DEBATE 3ª EVALUACIÓN En esta ocasión, trabajaréis eligiendo a vuestros compañeros de grupo (orden de elección será por sorteo). El grupo será el mismo tanto para la exposición como para el debate.
EXPOSICIÓN Y DEBATE 3ª EVALUACIÓN EXPOSICIÓN: TEMA: CRISIS AMBIENTAL: CÓMO ACTUAR ANTE ESTA NUEVA REALIDAD. Tenéis libertad para centraros en el aspecto que más os interese: – ECOLÓGICO: El impacto en la naturaleza. – HUMANO: Consecuencias que tiene para nuestro estilo de vida. – ECONÓMICO: Desaparición de actividades económicas y surgimiento de otras nuevas. Oportunidades de negocio.
EXPOSICIÓN Y DEBATE 3ª EVALUACIÓN EXPOSICIÓN: CRISIS AMBIENTAL: CÓMO ACTUAR ANTE ESTA NUEVA REALIDAD Podéis dar el enfoque que queráis: 1.No se puede hacer nada. Imposibilidad: No podemos hacer nada. Solo la acción conjunta de los gobiernos puede revertir la situación. El trabajo consistirá en argumentar esta idea.
EXPOSICIÓN Y DEBATE 3ª EVALUACIÓN 2. Cambiarla: 2 posibles enfoques: 1.- Innovaciones técnicas, cambios de hábitos…qué actuaciones hay que realizar y cuáles debemos dejar de hacer para luchar contra crisis ambiental. 2.- Cómo utilizar los medios a mi alcance para conseguir la implicación de más gente: campaña a través de redes sociales, proyecto que llame la atención y que sea atractivo para medios de comunicación… El trabajo consistirá en exponer vuestro proyecto de manera teórica, no en llevarlo a cabo.
EXPOSICIÓN Y DEBATE 3ª EVALUACIÓN 3. Adaptarnos al cambio No luchar por evitarlo, sino cómo actuar para sacar provecho a esta situación. El trabajo consistirá en exponer vuestro proyecto de manera teórica, no en llevarlo a cabo.
EXPOSICIÓN Y DEBATE 3ª EVALUACIÓN DEBATE: CRISIS AMBIENTAL: CÓMO ACTUAR ANTE ESTA NUEVA REALIDAD Consistirán en realizar una crítica a alguno de los trabajos expuestos. Los tres más votados serán los que se debatan (a mano alzada). Los autores tendrán que defender su proyecto. El resto, elegirá por sorteo cual de los tres va a criticar (votación secreta en grupo).