Hace+time expressions

The Future Tense Irregular Verbs
Describe the people or things below using the correct forms of the verb SER and the adjectives provided. EX: profesoras de matemáticas / divertido. Las.
Tutor/Lecturer: Maria Brown.1 Simple Present Tense.
La picota: Juego de revisión. Qué vamos a hacer? Nuestros objetivos To know: A range of topics which need to be revised for the GCSE listening and reading.
Time Expression with Hacer Grammar Essential #106.
To compare people or things that are equal to one another, you use: Making comparisons En mi club, levantar pesas es tan popular como correr.
1 Las Palabras Interrogativas ¿Quién?¿Qué?¿Cuándo?¿Quién?¿Qué?¿Cuándo?
21 febrero ¿Cómo es? = What is he/she it like? This question is asking for a description of someone/thing. ¿Cómo está? How is he/she/it doing. This question.
First Grade – High Frequency Word Reading Competition Classroom Competition Created by: Malene Golding School Improvement Officer: Kimberly Fonteno.
Objetivo: To be able to say how long something has been going on When something has been going on for a period of time and is still going on: I have been.
En la Ventana. This screen is now a window!!! (a Ventana) How do you feel when you look out the “window”?
Please sign up for your presentation.. ALC 47 ¿Cuáles son las nueve bebidas?
Para Empezar Hoy es viernes el doce de octubre Write the numerical forms below. Nueve millones doscientos mil ciento dos. Cincuenta mil cuarenta y siete.
Unified Modeling Language ™ (UML ®) es un lenguaje visual para especificar, construir y documentar los artefactos de los sistemas. Complex software.
Copyright © 2008 Vista Higher Learning. All rights reserved In Lección 1, you learned how to conjugate and use the verb ser (to be). You will now.
Essential ?: How do I conjugate this irregular verb and how is it used?
 “La persistencia de la memoria” (1931), Salvador Dalí.
Overclipping It’s very important as a trader that you understand your clip size and what positions this allows you to have. In addition it will help you.
Los verbos reflexivos Reflexive Verbs.
 Objetivo: Estudiar para el examen.  Contestar y escribir las respuestas del juego.  Objective: To study for the test.  To answer and write the answers.
Dictación No. 5 Hay un chico que pasa tiempo con sus amigos. El chico se llama Zac. Practica deportes con sus amigos. Es muy deportista. Practica fútbol.
Latitud 0 ° Viajando a través de películas. You have just moved to Quito and your friend from childhood who lives in _____ invited you to stay with him/her.
Tener + que + inifinitive To have to do something.
Día mundial del agua El día es el 22 de marzo Llama la atención sobre lo importante que es el agua para todos Hay siempre publicidad para presentar los.
Week 30 Spanish II. Para Emepzar 11 de abril What is this question asking: ¿Dónde te gustaría visitar y por qué?
Week 22. Para Empezar 1 de febrero Please respond to the following question in Spanish: ¿Qué te gusta hacer con tu familia?
¡Buenos días! LEARNING INTENTIONS SUCCESS CRITERIA Trabajo del timbre:
Pronouns after prepositions
Lya Sahian Méndez Aguilar 7“ C ” 7“ C ” Dr. Juan Lugo Ramírez Ginecología C á ncer endometrial.
Who Wants to be a thousandaire? How to setup the game:
Unidad 10 Perfect Test Score
Primera Actividad Escribe en español: 1. Mr. Harrison is a teacher for (para) Math. 2. Sra. Ruffner teaches Spanish. 3. I have a calculator.
ESPAÑOL 1, el 13 de octubre a la clase de ESPAÑOL.
First Grade Dual High Frequency Words
In Lección 1, you learned how to conjugate and use the verb ser (to be). You will now learn a second verb which means to be, the verb estar. Although.
Primera Actividad Escribe en español: 1. The backpack is under the desk. 2. The books are on top of the table. 3. The pens are.
There are only three irregular verbs in the imperfect:
¿Quienes Somos?. Herramientas de comprobación en campo y Certificación de Cableado Estructurado.
Análisis de Cableado Estructurado
You will now learn the imperfect, which describes past activities in a different way. Copyright © 2008 Vista Higher Learning. All rights reserved.
In Lección 1, you learned how to conjugate and use the verb ser (to be). You will now learn a second verb which means to be, the verb estar. Although.
¿Te gusta ir a la escuela? ¿Por qué sí o no?
¿Qué hora es? What time is it?
Interpretación y Análisis de resultados en certificación de cableado
Hoy es miércoles el doce de septiembre
©2014 by Vista Higher Learning, Inc. All rights reserved The verb ir (to go) is irregular in the present tense. Note that, except for the yo form.
Who Wants to be a thousandaire? How to setup the game:
--To be pleasing to --Your likes & dislikes
¿Quienes Somos?. ¿Quienes Somos? Soluciones Pruebas de Certificación.
Kindergarten Spanish High Frequency Words
¿Quienes Somos?. ¿Quienes Somos? Soluciones Pruebas de Certificación.
¡Buenos días! LEARNING INTENTIONS SUCCESS CRITERIA Trabajo del timbre:
Pronouns after prepositions
Introducción a Limites Cálculo
Los verbos como gustar Español II.
In Lección 1, you learned how to conjugate and use the verb ser (to be). You will now learn a second verb which means to be, the verb estar. Although.
Pronouns after prepositions
(Cambia esta frase por el Tema) Menú de Presentación al Azar
¿Quienes Somos?. COMO REDUCIR HASTA EN 4 VECES EL TIEMPO DE MEDICIONES CON SMARTLOOP OTDR.
Día mundial del agua El día es el 22 de marzo
Development of the concert programme
DTX-2-VERSIV y Versiv2.
Tapas ¿ Llamo a Juan? Sí llámalo.
Vámonos Translate the following sentences into Spanish. Only write the sentences in Spanish. I am going to go to México with (con) my mom. We are going.
Para el fin de esta leccíon, se puede:
Below are the 3 sentences you have been learning in class today.
My life Name: benjamín Aravena barrios Thicher: Alexis fernandes DATE: 26|06|2018 COURSE: 7°BASICO.
How much? - How many? English Grammar. When we want to know the quantity or amount of something, we ask questions starting with How much and How many.
Las Preguntas (the questions) Tengo una pregunta… Sí, Juan habla mucho con el profesor en clase. No, Juan no habla mucho en clase. s vo s vo Forming.