TEMA: HISTORIA, CULTURA Y TRABAJO Subtema: Los orígenes y las primeras culturas de la humanidad CADA CLASE EL ESTUDIANTE DEBE COLOCAR FECHA: DÍA- MES-AÑO La prehistoria con el origen del primer homínido se desarrolla entre 2.5 a 1.5 millones de años – 8 a 10 mil años a.n.e TODA PPT PUEDE SER TRANSCRITA O IMPRESA Y PEGADA EN CUADERNO

Se descubre la escritura que la puerta de la nueva historia PREHISTORIA MESOLÍTICO HOMO SAPIENS NEOLÍTICO Es la etapa de una piedra no pulida, es la era de la PIEDRA ANTIGUA Dura aproximadamente 2.5 a 1.5 millones de años a unos 10 a 8 mil años. El hombre de este periodo vive una era glacial. Es un hombre en evolución: Homa Erectus, habilis,, sapiens, usa herramientas pero muy tozcas y rudimentarias. Es nómada y migra de un lugar a otro en busca de semillas, plantas, caza. Es un cavernícola, vive en cuevas y en manadas. Domina el fuego el que le sirve para calentarse, alejar a las fieras, y posiblemente para cocer los alimentos. Es un cazador, recolector QUE POSIBLEMENTE se origina en el sur de África y desde allí se extiende a otras regiones. PALEOLÍTICO HOMINIDO EN EVOLUCIÓN Se da en la época de los deshielos, hay profundos cambios climático, el hombre migra en busca de mejorar sus condiciones de vida. Se desarrolla el homo sapiens, hace uso de mejores herramientas. Aparecerá el sedentarismo. Aparece el arte rupestre e indicios de domesticación de animales. Entre el 20 a 10 mil a.n.e. Eran nómadas, con alojamientos de invierno y campamentos de verano PALEOLÍTICO PÁGINA DE INVESTIGACIÓN: MESOLÍTICO PÁGINA DE INVESTIGACIÓN: NEOLÍTICO PÁGINA DE INVESTIGACIÓN: Son sedentarios gracias al encuentro con tierras adecuadas y productivas es la nueva era de la piedra. Fruto de la agricultura (arte de cultivar la tierra), y ganadería.(adaptar a la mano del hombre, dócil) La mujer cumple un rol fundamental: cuidar los cultivos y hacer que estos progresen. Mejorar el uso de la piedra y aparece una industria lítica Aparece la organización social compleja ( arte, cultura, religión, organización política, y jerárquica, comercio, distribución de profesiones) y esto es lo que dará origen a las primeras civilizaciones. Domestican al perro, caballo, cabras, cerdos, etc. Aparece la propiedad privada Aparecen los primeros ARTESANOS, personas que dominaban oficios aportaban con sus nuevos descubrimientos, hay una división del trabajo, entre estos surgirá el descubrimiento de la alfarería, dominio de la cerámica y el surgimiento de luna nueva era : la los metales : COBRE, BRONCE, HIERRO, que permitió mejorar notablemente la vida del hombre ya que estos sirvieron para fabricar, herramientas y armas para la conquista de nuevos territorios, esto se dio en aproximadamente unos 3000 años. REVOLUCIÓN NEOLÍTICA EDAD ANTIGUA EDAD MEDIA EDAD MODERNA EDAD CONTEMPORANEA HISTORIA TRANSCRIBIR A CUADERNO

TALLER GRUPAL # 1 Usando el libro página 12, 13,14 desarrolla las siguientes preguntas.

1. ELABORE EL CONCEPTO DE HISTORIA EN DONDE CONSTE ¿Qué es?, ¿Para qué sirve la historia?, ¿por qué es una ciencia?. 2. ¿Consideran que el trabajo del historiador es un trabajo fácïl? Si, No ¿Por qué? 2.1. ¿Cuáles son los procesos que debe seguir un buen historiador? Elabora un esquema. 3. ¿Qué consideran ustedes que son las fuentes fidedignas? Describan y coloquen dos ejemplos de fuentes fidedignas. 4. ¿Por qué la historia puede volverse subjetiva? 5. ¿QUÉ ES LA HISTORIOGRAFÍA? 6. ¿QUÉ ES UN VESTIGIO? Ponga tres ejemplos de vestigios. 7. Investiguen y definan con sus palabras ¿qué es la cultura material?

TALLER INDIVIDUAL 1. ELABORE TODA LA PÁGINA 15

La ciencia es una ……………………………………………………………….. que estudia los:………………………………………………………………….. ¿De qué hace uso el historiador para obtener información? Las fuentes que usa el historiador para su proceso de investigación son las y cada uno de estos tiene los siguientes elementos :…………………………………………………………… La historia debe ser:…………esto significa que………………………………………. Los primeros registros de la historia fueron realizados en:……………eso se sabe por:……………….así también el primer historiador………………….este narra ¿Qué hace que la historia no sea subjetiva?. Haciendo uso de la siguiente fuente web: ciencias-auxiliares-de-la-historia/ Las ciencias auxiliares de la historia son…………… ciencias-auxiliares-de-la-historia/ REFRESCA TUS CONOCIMIENTOS Y CON CREATIVIDAD ELABORA UN GRAN ESQUEMA

TEMA: HISTORIA, CULTURA Y TRABAJO FORTALECIMIENTO DE CONTENIDO CADA CLASE EL ESTUDIANTE DEBE COLOCAR FECHA: DÍA- MES-AÑO Esta unidad se fortalecerá en base a la lectura y lluvia de ideas

Aclaremos términos 1. Cultura 2. Cultura material 3. Etapas del desarrollo del Neolítico. 4. Arte rupestre

MEGAFAUNA HOMO SAPIENS Y HABILIS CACERÍA PINTURAS RUPESTRES EN CAVERNAS PALEOLÍTICO

PERIODOS Y CARACTERISTICAS DE LA CPM : PERIODO PALEOLITICO PERIODO MESOLITICO PERIODO NEOLITICO ECONOMIAEconomía de subsistencia : caza, pesca y recolecta. Economía mixta o de transición : horticultura, caza, pesca y recolecta. Economía de autosuficiencia o productora: agricultura y ganadería. POLITICASe organizan en ordas y bandas. Se organizan en clanes. Se organizan en tribus. SOCIEDADson nómades o errantes. Son semisedentarios o seminomades. Son sedentarios.

HOMO ERECTUS : HOMO ERECTUS :  Este homo conoció y utilizo el fuego, prueba de ello es el hollín de la cueva de choukoutien en china. PALEOLITICO

 También camina totalmente erguido.  Es un cazador especializado, mejora las herramientas líticas.  Es el primero en migrar fuera del áfrica.

HOMO SAPIENS: hombre de Neanderthal.  Realiza los primeros enterramientos o inhumaciones, prueba de primeras ideas mágicos religiosas y el animismo.  Presencia de indicios de totemismo. asombro ante los fenómenos naturales.  Maneja un dominio del fuego.

Evolución del HOMO SAPIENS: hombre de Neanderthal. Evolución del HOMO SAPIENS: hombre de Neanderthal.  Practica un lenguaje articulado, gesticula fonemas, gracias al desarrollo de los órganos fonadores.  Desarrollan las primeras lanzas sofisticadas.  hay teorías que plantean que coexistieron con el sapiens sapiens cromagñon.

Evolución del HOMO SAPIENS SAPIENS: hombre de Cromagñon. Evolución del HOMO SAPIENS SAPIENS: hombre de Cromagñon. oCacería altamente selectiva, uso del arco y la flecha. o Desarrolla las grandes pinturas rupestres o el arte parietal: Lascaux (Francia), y Altamira (España). oCrea el arte parietal destacando Las Venus paleolíticas: Willendorf (Austria) y Lespuge (Francia).

 Periodo de transición entre el paleolítico y el mesolítico.  Economía mixta o de transición (horticultura + caza,pesca y recolección).  S e plantea que la mujer realiza oficios importantes como la recolección. PERIODO MESOLITICO:

oPractican el matriarcado, el totemismo esta consolidado. o Abandonan paulatinamente las cuevas y domestican al perro o Practican el chamanismo y al curandería. PERIODO MESOLITICO:

PERIODO NEOLITICO:

SE ORGANIZA EN SOCIEDADES PIEDRAS PULIDAS ALFARERÍA

oTEXTILERÍA oMEGALITOS: menhir, dolmen y crónlech. o AGRICULTURA ola propiedad privada, las clases sociales y los gérmenes del estado, con ello al nueva contradicción hombre contra el hombre PERIODO NEOLITICO: REVOLUCIÓN

RUINAS DE LA CIDAD DE JERICO : a.n.e SON EVIDENCIAS DEL TEMPRANO URBANISMO COMO CONSECUENCIA DE LA REVOLUCION NEOLITICA

TERMINOS NUEVOS HISTORIOGRAFÍAHISTORIA FUENTES DE INFORMACIÓN EVIDENCIAS FIDEDIGNAS CULTURA MATERIAL LITHOSCULTURASAPIENSHABILISRUPESTRE