¡Bienvenidos a la clase de español!

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Preguntas for Mid-term
VEINTE PREGUNTAS Unidad 2 Etapa 2 Instrucciones: Click on a number in the main chart. It will show you a question, Answer the question orally; then click.
Flash Cards Entrevista Simple instructions: - Work with a partner
Spanish 1A Speaking Answers. 1. ¿Cómo te llamas?
Y.
Starts next Thursday, June 2nd
Palabras Interrogativas/Interrogative Words
Las Palabras Interrogativas
¡Bienvenidos a la clase de español!
Español 1 El 4 de octubre de 2012 Entrada: El horario de Diana [En el libro importante] Look at the information on the chart about Dianas schedule. Pretend.
Warm Up, el martes, el 28 de agosto
¿Cómo te llamas? Yo me llamo
¡Bienvenidos a la clase de español! Señora Webb El 23 de octubre, 2012 Describir lo que hace todo el mundo.
¡Bienvenidos a la clase de español!
Spanish II I can do everything from level I Warm-up: Calentamiento
Spanish II I can do everything from level I Warm-up ;
Warm Up, el miércoles, el 4 de septiembre
Las preguntas esenciales de Español 6
Exámen Preliminar.
10 y 11 de octubre de 2013 ESPAÑOL 1. La Campana – Hoy es viernes el 11 de octubre Escribe en español. 1. The girl is tall, pretty and has blue eyes.
Las preguntas personales 3 grado
19 & 22 de septiembre.  Escribe en inglés:  Sara: Buenos días  José:Hola  Sara: ¿Cómo te llamas?  José: Soy José, ¿y tú?  Sara: Me llamo Sara. 
¡Bienvenidos a la clase de español! Señora Webb El 7 de septiembre, 2012 ¿Cómo se dice…?
Preguntas Importantes- Capítulo 4A
Warm Up, el 27 de agosto, el lunes -Completa el “Warm Up”….use a blank sheet of paper. Label top with the date. 1. (Answer in Spanish) ¿Cómo estás? 2.
PRACTICA DE ESCRIBIR Do Now: Take out Name Tag, place on desk. Write and answer these 3 questions with complete Spanish sentences. Use your notes from.
Notas Sacen una hoja de papel y un lapiz. ¿De dónde es Mrs. Lassen? Yo soy de Idaho. Yo soy de Idaho.
Oraciones ordenadas estudiante / soy / trabajador / un
Español de octubre.
Antes de empezar – write the order of your class schedule next to the number-words provided (1 st ) Primera hora _______________ (2 nd ) Segunda hora ______________.
Las preguntas personales 2 grado
Please make sure you get your shield in today.
Me llamo ________ Clase 602 La fecha es el 13 de noviembre del 2014 Propósito # 25: ¿Cómo seguimos el repaso del verbo SER? Actividad Inicial:  Write.
Las preguntas.
Jeopardy PRONOMBRES SER/TENERGUSTAR NÚMEROS/ COLORES Traducciones Q $100 Q $200 Q $300 Q $400 Q $500 Q $100 Q $200 Q $300 Q $400 Q $500 Final Jeopardy.
Hola Clase! Bienvenidos! Please take a seat wherever you’d like and quietly begin filling out your PERSONAL INFORMATION SHEET.
C1g1 repaso.
Repaso de preguntas español I
Preguntas1. Yo 1. ¿Cómo eres ? 2.¿Cómo te llamas? 3.¿De dónde eres? 4. ¿Dónde vives? 5. ¿Cuántos años tienes? 6. ¿Quieres ir al ciine conmigo? 7. ¿Cómo.
¿Cómo respondes? You bet your friend that you learned everything from your Spanish class this week. He/she is texting you questions and if you win he/she.
Español 1a. ¿Cómo estás? Yo estoy bien. PRÁCTICA.
Coversacion Basico.
Speed Conversating.
Español de enero de 2015.
Completa y responde las preguntas: (Complete and answer the phrases) 1. ¿____ hora es? _______________________________ 2. ¿________ estudiantes hay? (…are.
THE VERB “SER” Gramática 1.2. In English the verb _to_ _be_ is the most common verb. It has _many_ _uses_. Some of them are to _describe_ or _name_ people.
Escriban la forma correcta del verbo SER. (Hay 15 preguntas.) Created by: Patricia Chadwick.
Hoy es viernes, el seis de septiembre
Hoy es el cuatro de octubre, ¡Hoy es viernes! La pregunta: Conjueguen el verbo TENER en las seis formas. La tarea: Continue studying vocabulary for activities.
¡Buenos días! Trabajo del timbre: 1.Repasen el vocabulario nuevo con Review the vocabulary with a partner. Quiz each other w/ the adjectives.
Ser means “to be” For each person (I, you, he, she, we, you all, they), there is a specific conjugation (verb form)
Lección Uno: Hola, ¿qué tal? Tocacampanas, información y la tarea.
Las palabras interrogativas ¿?. Tag questions Igual que en inglés, es una afirmación seguida por (followed by) una pregunta para confirmar. Vives en una.
!Repasamos la Unidad 1! Click to begin Basic conversation review Ser and descriptions Subj. pronouns/ grammar Conjugating regular.
Escribe las tres formas para presentarte (Write down three ways to introduce yourself) 1. _______________________________ 2.________________________________.
Campana #2 Hoy es juves, 3 de septiembre Use your notas on Frases Importantes. Translate each phrase. Escribe the Spanish version only. 1. What’s your.
Español Repaso Escribir una carta. Hoy vamos a… Pedro. Daniel. Ariana. Me llamoSoy de España. Alemania. Francia. Tengo 11 años. 13 años. 12 años. Mi.
ALC 14 viernes el 30 de septiembre. Bienvenida The next time one student will be selected to do the bienvenida in front of the class. Please partner up.
La tarea Write one question in Spanish for each of the following question words: ¿Cómo?¿Qué? ¿Cuándo?¿Quién? ¿Dónde?¿Cuántos? ¿Por qué?¿Adónde?
Vámonos The bolded word(s) are wrong in each sentence. Write each sentence CORRECTLY. 1) Yo soy corriendo. 2) Tú estás dormiendo. 3) La chica es leiendo.

ALC 10 lunes el 19 de septiembre. Bienvenida Posición 3 Turn in your seat and face the person in back of you. The student facing the screen reads the.
1. ¿Qué deporte te gusta jugar? 2. ¿Eres parte de un equipo? ¿Cuál? 3. ¿Cuándo es la practica del equipo? 4. ¿Cuándo son los partidos? 5. ¿A qué hora.
2 de diciembre de 2015 Español 1. › Escribe un cuento de la foto. (5 oraciones o más) › Lee tus oraciones a tu compañero. › Compañeros responded con el.
Las Palabras Interrogativas ¿Quién?¿Qué?¿Cuándo?¿Quién?¿Qué?¿Cuándo? 1.
MUCHO GUSTO! GREETINGS, INTRODUCTIONS, AND FAREWELLS.
Hoy es lunes, el quince de septiembre. Meta: Los Interrogativos ¡Hagan Ahora¡ - 1. Saquen la tarea – el proyecto. 2. Contestan las preguntas en sus cuadernos.
B E L L W O R K 27 – 31 de enero 1, 2, y 5 horas.
Transcripción de la presentación:

¡Bienvenidos a la clase de español! El 28 de agosto, 2012 ¡Bienvenidos a la clase de español! Señora Webb ¿Cómo es tu amigo?

Calentamiento para el 28 de agosto ¿Cómo te llamas? ¿Cuál es tu nombre? ¿De dónde eres? ¿Cuántos años tienes? La Tarea: Me llamo _______; Mi nombre es_______ Soy de ___. Tengo ____________años. Write 5 English & Spanish Duolingo phrases Parent signature & Materials! Xtra credit insert

¿Por qué es importante aprender el español? Los países en este vídeo son: España Perú Argentina Australia Nueva Zelandia Italia Gran Bretaña Francia Tailandia

A conversar con alguien… ¿Cuántos años tienes? Tengo _____ años ¿Cuándo es tu cumpleaños? Mi cumpleaños es _____ ¿De dónde eres? Soy de _____ ¿Cómo eres? Soy _____

Let’s get this down… (Vamos a vencer esto…) 2. ¿Cuántos años tienes? Tengo _____ años 3. ¿Cuándo es tu cumpleaños? Mi cumpleaños es _____ 4. ¿De dónde eres? Soy de _____ 5. ¿Cómo eres? Soy _____ ¿Preguntas?

A conversar con alguien… ¿Preguntas? What are other Spanish conversation starters? 6. ¿En qué grado estás? (Yo) Estoy en grado _____ 7. ¿Qué te gusta …. ? Me gusta ________ 8. ¿Cuál es tu color favorito? Mi color favorito es ____ 9.¿Quién es tu profesor(a) de inglés y de matemáticas?? Mi profesor de inglés es ____ y mi profesor de matemáticas es ____

¿Cómo hablamos de otras personas? Este es mi amigo(a), _________________ Se llama _____________ Le gusta _____________ Su actividad favorita es… ? This is my friend, Sra. Webb…

Let’s change the subject… (Cambiamos el sujeto) #1 Hola, yo me llamo Belita Ella se llama Belita

Cambiamos el sujeto 2. (Yo) Tengo catorse años  (El / Ella )Tiene _____ años 4. Soy de ______________  Es de ___________ 5. Soy ____________  Es _____________ ¿Preguntas?

Cambiamos el sujeto 6. (Yo) Estoy en grado _______  (El /Ella) Está en grado _____ 7. Me gusta ________  Le gusta ________ 8. Mi color favorito es ____  Su color favorito es ____ 9 – 14. A SOLAS (ON YOUR OWN!)

¿Cómo son las estrellas y celebridades? HOJA SUELTA (loose leaf…) ¿Cuál es tu celebridad favorita? Arnold Schwartzenegger Presidente Obama Sandra Bullock Jennifer Lopez Kobe Bryant Your choice!! (¡Tu escoges!) ¡CHHHHST! Es un SECRETO!

¿Cómo son las estrellas y celebridades? ¡Describe tu celebridad favorito con las mismas frases en tu papel! (Re-use sentences from the paper!) Mi celebridad favorito es alto y fuerte Vive en California Le gusta actuar y le gustan sus musculos. … [Por lo menos -at least- 5 frases]

EL JUEGO Sra. Webb escribe todos los celebridades en la pantalla Tu fila (ROW) recibe las descripciones La primera fila que escribe la celebridad correcta en cada (each) descripción GANA! Las celebridades son:

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LA TAREA 5 English & Spanish phrases from Duolingo Signed “Normas” Sheet & Materials *Xtra Credit vocabulary insert from: by the end of the 6 weeks.