CONSERVAR las relaciones Resumen de la Guía de Estudio de la Escuela Sabática para el 14 de julio del 2012 Visite: http://www.davidchacon-es.tk, http://www.davidchacon.tk

1 Tesalonicenses 2:19-20 Texto clave “Porque ¿cuál es nuestra esperanza, o gozo, o corona de que me gloríe? ¿No lo sois vosotros, delante de nuestro Señor Jesucristo, en su venida? Vosotros sois nuestra gloria y gozo.” Texto clave

Proposición ¿De que maneras Pablo nos enseña a mantener las relaciones con la iglesia?

Estructura de estudio Enfrentando diferentes reacciones al evangelio. Entendiendo diferentes culturas. Preocupándose por los conversos.

ENFRENTANDO diferentes reacciones al evangelio

¿Cuáles fueron las reacciones en Tesalónica al mensaje de Pablo? Hch 17:5 “Entonces los judíos que no creían, teniendo celos, tomaron consigo a algunos ociosos, hombres malos, y juntando una turba, alborotaron la ciudad; y asaltando la casa de Jasón, procuraban sacarlos al pueblo.” Hubieron personas que abrazaron el cristianismo con fervor. Hubieron personas que se sintieron desplazadas y celosas. Tácito describe a un hombre llamado Chrestus que generó conflictos. Las autoridades se preocuparon, al escuchar de un nuevo reinado. La asamblea tesalónica deliberó con imparcialidad, exigiendo una fianza para que Pablo no generara más disturbios.

¿Cuál fue la actitud de los bereanos al recibir el evangelio? Hch 17:11 “Y éstos eran más nobles que los que estaban en Tesalónica, pues recibieron la palabra con toda solicitud, escudriñando cada día las Escrituras para ver si estas cosas eran así.” Recibieron con ansias el mensaje de la Palabra de Dios. Sometieron todo lo dicho por Pablo al estudio de la Biblia. Los judíos bereanos no se cerraron al mensaje. Silas y Timoteo fortalecieron a los nuevos creyentes.

ENTENDIENDO diferentes culturas

¿Qué estrategias Pablo utilizó para alcanzar a los atenienses? Hch 17:23,34: Porque pasando y mirando vuestros santuarios, hallé también un altar en el cual estaba esta inscripción: AL DIOS NO CONOCIDO. Al que vosotros adoráis, pues, sin conocerle, es a quien yo os anuncio… Mas algunos creyeron, juntándose con él; entre los cuales estaba Dionisio el areopagita, una mujer llamada Dámaris, y otros con ellos. Escuchar y aprender de ellos. Mientras paseaba por el mercado aprendía de la cultura ateniense. Provocar la curiosidad. Al razonar con quienes estaban dispuestos a escucharlo, despertó el interés de algunos epicureos y estoicos. Hablarles de un punto común. Hizo referencia a la religión ateniense y comenzó hablándoles de la creación.

¿Cómo presentó Pablo el evangelio a los corintios y porque lo hizo? 1Co 1:18 : “Porque la palabra de la cruz es locura a los que se pierden; pero a los que se salvan, esto es, a nosotros, es poder de Dios.” Los enfrentó de manera más directa, no hubo rodeos, presentó a Cristo. De seguro no quedó satisfecho al haber sido echado del aerópago ateniense. Pablo entendió que acomodarse a las culturas requiere constante aprendizaje. Pablo demostró ser sensible al cambio de los tiempos, culturas y circunstancias.

PREOCUPÁNDOSE por los conversos

¿Cómo Pablo demostró su preocupación por los conversos tesalonicenses? 1Tes 3:6: “Pero cuando Timoteo volvió de vosotros a nosotros, y nos dio buenas noticias de vuestra fe y amor, y que siempre nos recordáis con cariño, deseando vernos, como también nosotros a vosotros”. Su objetivo era servir de guía para el Reino de Dios. Envío a Timoteo pues tenía mucho anhelo de verlos. Sintió gozo al saber que los tesalonicenses lo apreciaban. Manifestó sus sentimientos al describir que estaba separado (en griego como “dejado huérfano”). Oraba por ellos día y noche, pues eran un gran tesoro.

Conclusiones Al enfrentar las reacciones : Debe estar consciente que el evangelio genera reacciones radicales. Utilice la Biblia como medio confrontativo y transformativo. Entender diferentes culturas para: Utilizar la mejor estrategia de evangelización. Presentar a Cristo como salvador personal. Preocuparse por los conversos: Determina el sentido misionario del evangelista. Establece grandes vínculos amicales.

Sitios web: www.davidchacon.tk www.davidchacon-es.tk