Review for Examen del capítulo 1

Vocabulario 1 El avión despega de la pista del aeropuerto de la Romana en la República Dominicana.

en la América del Sur El continente sudamericano es vasto. Las distancias entre ciudades son largas. Por eso el avión es un medio de transporte importante. A veces es imposible viajar por tierra1 de un lugar al otro. ¿Por qué? 1 por tierra by land

en la América del Sur Montañas Un gran parte del oeste del continente es montañosa. Los altos picos nevados2 de los Andes parecen tocar el cielo3. Unas ciudades como Bogotá, Quito y La Paz están en los Andes. Y claro que hay también pequeños pueblos aislados4 en las montañas. 2 altos picos nevados high snowy peaks 4 aislados isolated 3 parecen tocar el cielo seem to touch the sky

en la América del Sur

en la América del Sur Selvas Al este de los Andes en Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia y Brasil hay grandes selvas tropicales5 del río Amazonas. En las selvas la vegetación es muy densa y una gran parte de la cuenca6 amazónica es inhóspita e impenetrable. 5 selvas tropicales tropical rain forests, jungles 6 cuenca basin

en la América del Sur Desiertos La región a lo largo de7 la costa desde Perú hasta el centro de Chile es desierto. El Atacama en Chile es el área más árido (seco) del mundo — una región de arena y rocas (piedras)8. 7 a lo largo de along 8 rocas rocks

en la América del Sur Día y noche los aviones sobrevuelan los picos, las selvas y los desiertos para enlazar9 las ciudades y pueblos de Sudamérica. 9 enlazar connect

¿Dónde es muy densa la vegetación? en la América del Sur ¿Dónde es muy densa la vegetación? A. en las montañas C. en las selvas B. en los desiertos D. all of the above

¿Dónde es muy densa la vegetación? en la América del Sur ¿Dónde es muy densa la vegetación? A. en las montañas C. en las selvas B. en los desiertos D. all of the above

¿Dónde es muy árido en la Sudamérica? en la América del Sur ¿Dónde es muy árido en la Sudamérica? A. en las montañas C. en las selvas B. en los desiertos D. all of the above

¿Dónde es muy árido en la Sudamérica? en la América del Sur ¿Dónde es muy árido en la Sudamérica? A. en las montañas C. en las selvas B. en los desiertos D.

Juan tiene que hacer una maleta. Examen 1 Vocabulario Juan tiene que hacer una maleta.

¿Por qué tiene que hacer una maleta? Examen 1 Vocabulario ¿Por qué tiene que hacer una maleta?

Su familia está viajando a México. Examen 1 Vocabulario Su familia está viajando a México.

Examen 1 Vocabulario ¿Qué pone en la maleta?

Pone la ropa que necesita para su viaje. Examen 1 Vocabulario Pone la ropa que necesita para su viaje.

¿Qué pone el taxista en el baúl (la maletera)? A. el sutqueso C. el equipaje B. el taxi D. Juan

Pone su equipaje en la maletera del taxi. Examen 1 Vocabulario el taxista Pone su equipaje en la maletera del taxi.

El taxista lo ayuda con su equipaje. Examen 1 Vocabulario el taxista El taxista lo ayuda con su equipaje.

En el aeropuerto los pasajeros hacen una .

En el aeropuerto los pasajeros hacen una cola .

Examen 1 Vocabulario

¿Dónde factura su equipaje en el aeropuerto? Examen 1 ¿Dónde factura su equipaje en el aeropuerto? la puerta de salida C. el pasillo del avión B. el mostrador de la línea aérea D. la pista

en el mostrador de la línea aérea. Examen 1 Vocabulario B. Tiene que facturar su equipaje en el mostrador de la línea aérea.

Pero no tiene que facturar Examen 1 Vocabulario Pero no tiene que facturar su equipaje de mano.

¿Quién trabaja en el mostrador de la línea aérea? Examen 1 Examen 1 ¿Quién trabaja en el mostrador de la línea aérea?

Examen 1 El agente trabaja allí.

Examen 1 ¿Adónde va Gil Alba?

Examen 1 ¿Adónde va Gil Alba? Gil va a Buenos Aires procedente de   .

Examen 1 ¿Adónde va Gil Alba? Gil va a Buenos Aires procedente de San José .

¿Cuál es su número de asiento? A. número 10 vuelo 120 C. pasaporte B. pasajero Gil Alba D. fila 18 asiento F

¿Cuál es su número de asiento? A. número 10 vuelo 120 C. pasaporte B. pasajero Gil Alba D. fila 18 asiento F

B. el asiento 18F D. a las diez y cuarto ¿Cuándo sale su vuelo? A. en el vuelo 120 C. a las diez de la noche B. el asiento 18F D. a las diez y cuarto

B. el asiento 18F D. a las diez y cuarto ¿Cuándo sale su vuelo? A. en el vuelo 120 C. a las diez de la noche B. el asiento 18F D. a las diez y cuarto

Examen 1 Vocabulario En los vuelos internacionales los pasajeros tienen que mostrar su como forma de identidad. A. permiso de conducir C. pasaporte B. boleto electrónico D. tarjeta de embarque

Examen 1 En los vuelos internacionales los pasajeros tienen que mostrar su como forma de identidad. A. permiso de conducir C. pasaporte B. boleto electrónico D. tarjeta de embarque

la tarjeta de embarque Examen 1 ¿A qué hora sale el vuelo AM 29? A. a las once y media C. a las diez menos veinte B. mañana a las veinte D. a las 120CT

la tarjeta de embarque Examen 1 Vocabulario ¿A qué hora sale el vuelo AM 29? A. a las once y media B. a las diez menos veinte B. mañana a las veinte C. a las 120CT

la tarjeta de embarque Examen 1 Vocabulario ¿De qué puerta sale el vuelo AM 29? A. en la zona 1 C. de la puerta ciento veinte B. de la puerta 2 D. de Buenos Aires

la tarjeta de embarque Examen 1 Vocabulario ¿De qué puerta sale el vuelo AM 29? A. en la zona 1 B. de la puerta ciento veinte B. de la puerta 2 C. de Buenos Aires

Examen 1 Vocabulario Examen 1 Todos los pasajeros pasan por el control de .

Examen 1 Vocabulario Examen 1 Todos los pasajeros pasan por el control de seguridad .

Examen 1 El avión despega de la pista del aeropuerto de la Romana en la República Dominicana. Los pasajeros están en fila para pasar por el control de seguridad. Su equipaje de mano tiene que pasar también.

Examen 1 El avión despega de la pista del aeropuerto de la Romana en la República Dominicana. La pasajera está en la puerta de salida. Está esperando la salida de su vuelo. Hay que embarcar de esta puerta.

A veces hay un retraso (una demora) cuando el avión llega tarde. Examen 1 El avión despega de la pista del aeropuerto de la Romana en la República Dominicana. A veces hay un retraso (una demora) cuando el avión llega tarde.

El avión viene a la puerta de salida. Examen 1 El avión despega de la pista del aeropuerto de la Romana en la República Dominicana. El avión viene a la puerta de salida. El vuelo va a salir . No sale tarde. No hay un retraso.

El avión viene a la puerta de salida. El vuelo va a salir a tiempo . Examen 1 El avión despega de la pista del aeropuerto de la Romana en la República Dominicana. El avión viene a la puerta de salida. El vuelo va a salir a tiempo . No sale tarde. No hay un retraso.

Examen 1 Vocabulario Los pasajeros esperan el embarque del avión en la . de salida.

Examen 1 Vocabulario Los pasajeros esperan el embarque del avión en la puerta . de salida.

Ellos están embarcando el avión. Examen 1 El avión despega de la pista del aeropuerto de la Romana en la República Dominicana. Ellos están embarcando el avión.

Ahora están encontrando sus asientos. Abordo El avión despega de la pista del aeropuerto de la Romana en la República Dominicana. Ahora están encontrando sus asientos.

Hay que poner su equipaje de mano Abordo El avión despega de la pista del aeropuerto de la Romana en la República Dominicana. Hay que poner su equipaje de mano en el superior…

Hay que poner su equipaje de mano Abordo El avión despega de la pista del aeropuerto de la Romana en la República Dominicana. Hay que poner su equipaje de mano en el compartimiento superior…

Abordo El avión despega de la pista del aeropuerto de la Romana en la República Dominicana. …o debajo de .

…o debajo de los asientos . Abordo El avión despega de la pista del aeropuerto de la Romana en la República Dominicana. …o debajo de los asientos .

La de vuelo puede ayudarte. Abordo El avión despega de la pista del aeropuerto de la Romana en la República Dominicana. La de vuelo puede ayudarte.

La asistente de vuelo puede ayudarte. Abordo El avión despega de la pista del aeropuerto de la Romana en la República Dominicana. La asistente de vuelo puede ayudarte.

El avión espera en la antes de despegar. Abordo El avión despega de la pista del aeropuerto de la Romana en la República Dominicana. El avión espera en la antes de despegar. A. puerta C. tarjeta B. mostrador D. pista

El avión espera en la antes de despegar. Abordo El avión despega de la pista del aeropuerto de la Romana en la República Dominicana. El avión espera en la antes de despegar. A. puerta C. tarjeta B. mostrador D. pista

Durante el despegue y aterrizaje, el pasajero tiene que tener Examen 1 Vocabulario El avión despega de la pista del aeropuerto de la Romana en la República Dominicana. Durante el despegue y aterrizaje, el pasajero tiene que tener abrochado el de seguridad.

Durante el despegue y aterrizaje, el pasajero tiene que tener Examen 1 Vocabulario El avión despega de la pista del aeropuerto de la Romana en la República Dominicana. Durante el despegue y aterrizaje, el pasajero tiene que tener abrochado el cinturón de seguridad.

The Present Progressive Capítulo 1 Gramática ¡Así se dice! GRAMATICA Present tense verbs with g in YO form and The Present Progressive

Capítulo 1 Gramática

Capítulo 1 Gramática

¿De dónde tú? A. venis C. vienes B. viene D. vengo ¡Así se dice! Capítulo 1 Gramática ¡Así se dice! Complete with the present tense of the verb. ¿De dónde tú? A. venis C. vienes B. viene D. vengo  

¿De dónde tú? A. venis C. vienes B. viene D. vengo ¡Así se dice! Capítulo 1 Gramática ¡Así se dice! Complete with the present tense of the verb. ¿De dónde tú? A. venis C. vienes B. viene D. vengo  

Deshayla:—¿Qué traes en la maleta? Andrea:— mi ropa de playa. Capítulo 1 Gramática ¡Así se dice! Complete with the present tense of the verb. Deshayla:—¿Qué traes en la maleta? Andrea:— mi ropa de playa. A. Traen C. Traes B. Trae D. Traigo  

Deshayla:—¿Qué traes en la maleta? Andrea:— mi ropa de playa. Capítulo 1 Gramática ¡Así se dice! Complete with the present tense of the verb. Deshayla:—¿Qué traes en la maleta? Andrea:— mi ropa de playa. A. Traen C. Traes B. Trae D. Traigo  

La familia viaja con sus amigos. Ellos el viaje juntos. Capítulo 1 Gramática ¡Así se dice! Complete with the present tense of the verb. La familia viaja con sus amigos. Ellos el viaje juntos. A. hago C. hacemos B. hace D. hacen

La familia viaja con sus amigos. Ellos el viaje juntos. Capítulo 1 Gramática ¡Así se dice! Complete with the present tense of the verb. La familia viaja con sus amigos. Ellos el viaje juntos. A. hago C. hacemos B. hace D. hacen

Andrea:—¿Por qué Uds. tantas maletas? Capítulo 1 Gramática ¡Así se dice! Carmen:—Marco y yo necesitamos tomar un taxi al aeropuerto. !Tenemos mucho equipaje! Andrea:—¿Por qué Uds. tantas maletas? A. traen C. traes B. trae D. traemos  

Andrea:—¿Por qué Uds. tantas maletas? Capítulo 1 Gramática ¡Así se dice! Carmen:—Marco y yo necesitamos tomar un taxi al aeropuerto. !Tenemos mucho equipaje! Andrea:—¿Por qué Uds. tantas maletas? A. traen C. traes B. trae D. traemos  

Juan viaja a México desde Guatemala. Su vuelo a las tres y veinte. Capítulo 1 Gramática ¡Así se dice! Complete with the present tense of the verb. Juan viaja a México desde Guatemala. Su vuelo a las tres y veinte. A. salgo C. salimos B. sale D. salen

Juan viaja a México desde Guatemala. Su vuelo a las tres y veinte. Capítulo 1 Gramática ¡Así se dice! Complete with the present tense of the verb. Juan viaja a México desde Guatemala. Su vuelo a las tres y veinte. A. salgo C. salimos B. sale D. salen

Marcos:—Juan hace una maleta en su cuarto. Capítulo 1 Gramática ¡Así se dice! Complete with the present tense of the verb. Marcos:—Juan hace una maleta en su cuarto. Catalina:—¿Qué ropa él en la maleta? A. ponen C. pones B. pone D. pongo  

Marcos:—Juan hace una maleta en su cuarto. Capítulo 1 Gramática ¡Así se dice! Complete with the present tense of the verb. Marcos:—Juan hace una maleta en su cuarto. Catalina:—¿Qué ropa él en la maleta? A. ponen C. pones B. pone D. pongo  

Capítulo 1 Gramática

Elena está haciendo un viaje a Buenos Aires. Capítulo 1 Gramática Elena está haciendo un viaje a Buenos Aires.

Elena está haciendo un viaje a Buenos Aires. Capítulo 1 Gramática Elena está haciendo un viaje a Buenos Aires. Elena is making a trip to Buenos Aires.

Elena está haciendo un viaje a Buenos Aires. Capítulo 1 Gramática Elena está haciendo un viaje a Buenos Aires. Elena is making a trip to Buenos Aires. In English also, the structure and use is very similar.

Elena está haciendo un viaje a Buenos Aires. Capítulo 1 Gramática Elena está haciendo un viaje a Buenos Aires. Elena is making a trip to Buenos Aires. In English also, the structure and use is very similar. We use the present tense of to be + present participle.

Capítulo 1 Gramática

Capítulo 1 Gramática To form the present participle of –ar verbs, just add –ando to the stem.

Capítulo 1 Gramática To form the present participle of –ar verbs, just add –ando to the stem. To form the present participle of –er /-ir verbs, add –iendo to the stem.

All –er /-ir verbs whose stems end in a vowel, must change i to y. Capítulo 1 Gramática To form the present participle of –ar verbs, just add –ando to the stem. To form the present participle of –er /-ir verbs, add –iendo to the stem. All –er /-ir verbs whose stems end in a vowel, must change i to y.

–ar verbs, just add –ando to the stem Capítulo 1 Gramática –ar verbs, just add –ando to the stem To form the present participle of –ar verbs, just add –ando to the stem.

So, hablar becomes hablando Capítulo 1 Gramática –ar verbs, just add –ando to the stem So, hablar becomes hablando to speak speaking To form the present participle of –ar verbs, just add –ando to the stem.

So, hablar becomes hablando Capítulo 1 Gramática –ar verbs, just add –ando to the stem So, hablar becomes hablando to speak speaking but it needs a HELPING verb to turn speaking

So, hablar becomes hablando Capítulo 1 Gramática –ar verbs, just add –ando to the stem So, hablar becomes hablando to speak speaking but it needs a HELPING verb to turn speaking hablando

So, hablar becomes hablando Capítulo 1 Gramática –ar verbs, just add –ando to the stem So, hablar becomes hablando to speak speaking but it needs a HELPING verb to turn speaking into… hablando

So, hablar becomes hablando Capítulo 1 Gramática –ar verbs, just add –ando to the stem So, hablar becomes hablando to speak speaking but it needs a HELPING verb to turn speaking into… She is speaking. hablando

So, hablar becomes hablando Capítulo 1 Gramática –ar verbs, just add –ando to the stem So, hablar becomes hablando to speak speaking but it needs a HELPING verb to turn speaking into… She is speaking. Ella está hablando.

So, esquiar becomes esquiando Capítulo 1 Gramática –ar verbs, just add –ando to the stem So, esquiar becomes esquiando to ski skiing AND it needs a HELPING verb to turn skiing into… We are skiing. Estamos esquiando.

So, estudiar becomes estudiando Capítulo 1 Gramática –ar verbs, just add –ando to the stem So, estudiar becomes estudiando to study studying OR it needs a HELPING verb to turn studying into… I am studying. Estoy estudiando.

–er /-ir verbs, add –iendo to the stem Capítulo 1 Gramática –er /-ir verbs, add –iendo to the stem To form the present participle of –er /-ir verbs, add –iendo to the stem.

So, comer becomes comiendo Capítulo 1 Gramática –er /-ir verbs, add –iendo to the stem So, comer becomes comiendo to eat eating To form the present participle of –er /-ir verbs, add –iendo to the stem.

So, comer becomes comiendo Capítulo 1 Gramática –er /-ir verbs, add –iendo to the stem So, comer becomes comiendo to eat eating AND with a HELPING verb to turn eating into… You are eating. Estás comiendo. To form the present participle of –er /-ir verbs, add –iendo to the stem.

So, leer becomes leyendo Capítulo 1 Gramática All –er /-ir verbs whose stems end in a vowel, must change i to y. So, leer becomes leyendo to read reading AND with a HELPING verb to turn reading into… The students are reading. Los estudiantes están leyendo. All –er /-ir verbs whose stems end in a vowel, must change i to y.

And, traer becomes trayendo Capítulo 1 Gramática All –er /-ir verbs whose stems end in a vowel, must change i to y. And, traer becomes trayendo to bring bringing AND with a HELPING verb to turn bringing into… What are you bringing? ¿Qué estás trayendo? All –er /-ir verbs whose stems end in a vowel, must change i to y.

All –er /-ir verbs whose stems end in a vowel, must change i to y. Capítulo 1 Gramática All –er /-ir verbs whose stems end in a vowel, must change i to y. And, oír becomes oyendo to hear hearing Then with a HELPING verb to turn hearing into… I am hearing music. Estoy oyendo música. All –er /-ir verbs whose stems end in a vowel, must change i to y.

Mi madre está con amigos. Capítulo 1 Gramática ¡Así se dice! Choose the correct present participle to complete the phrase. Mi madre está con amigos. A. viajando C. viajendo B. hagando D. hacando

Mi madre está con amigos. Capítulo 1 Gramática ¡Así se dice! Choose the correct present participle to complete the phrase. Mi madre está con amigos. A. viajando C. viajendo B. hagando D. hacando

Tenemos parientes en Guatemala. Capítulo 1 Gramática ¡Así se dice! Choose the correct present participle to complete the phrase. Tenemos parientes en Guatemala. Ellos están en Chichicastenango. A. vivando C. viviendo B. poniendo D. ponando

Tenemos parientes en Guatemala. Capítulo 1 Gramática ¡Así se dice! Choose the correct present participle to complete the phrase. Tenemos parientes en Guatemala. Ellos están en Chichicastenango. A. vivando C. viviendo B. poniendo D. ponando

Los pasajeros están en la puerta de salida. Capítulo 1 Gramática ¡Así se dice! Choose the correct present participle to complete the phrase. Los pasajeros están en la puerta de salida. Están el embarque del vuelo. A. jugando C. oiendo B. saliendo D. esperando

Los pasajeros están en la puerta de salida. Capítulo 1 Gramática ¡Así se dice! Choose the correct present participle to complete the phrase. Los pasajeros están en la puerta de salida. Están el embarque del vuelo. A. jugando C. oiendo B. saliendo D. esperando

Tengo mi pasaporte en la mochila. Capítulo 1 Gramática ¡Así se dice! Choose the correct helping verb to complete the phrase. Tengo mi pasaporte en la mochila. haciendo un vuelo internacional. A. Están C. Estás B. Estoy D. Soy

Tengo mi pasaporte en la mochila. Capítulo 1 Gramática ¡Así se dice! Choose the correct helping verb to complete the phrase. Tengo mi pasaporte en la mochila. haciendo un vuelo internacional. A. Están C. Estás B. Estoy D. Soy

Los pasajeros tienen el cinturón abrochado. Capítulo 1 Gramática ¡Así se dice! Choose the correct helping verb to complete the phrase. Los pasajeros tienen el cinturón abrochado. El avión despegando de la pista. A. está C. están B. estoy D. estamos

Los pasajeros tienen el cinturón abrochado. Capítulo 1 Gramática ¡Así se dice! Choose the correct helping verb to complete the phrase. Los pasajeros tienen el cinturón abrochado. El avión despegando de la pista. A. está C. están B. estoy D. estamos

Nosotros volando con la fantástica línea aérea de Iberia. Capítulo 1 Gramática ¡Así se dice! Choose the correct helping verb to complete the phrase. El avión acaba de despegar para Barcelona. Nosotros volando con la fantástica línea aérea de Iberia. A. está C. están B. estoy D. estamos

Nosotros volando con la fantástica línea aérea de Iberia. Capítulo 1 Gramática ¡Así se dice! Choose the correct helping verb to complete the phrase. El avión acaba de despegar para Barcelona. Nosotros volando con la fantástica línea aérea de Iberia. A. está C. están B. estoy D. estamos

La asistente de vuelo le ayuda a la pasajera. Capítulo 1 Gramática ¡Así se dice! Select the correct present progressive to complete the phrase. La asistente de vuelo le ayuda a la pasajera. Ella su equipaje de mano en el compartimiento superior. A. está poniendo C. están facturando B. es putiendo D. estás aterrizando

La asistente de vuelo le ayuda a la pasajera. Capítulo 1 Gramática ¡Así se dice! Select the correct present progressive to complete the phrase. La asistente de vuelo le ayuda a la pasajera. Ella su equipaje de mano en el compartimiento superior. A. está poniendo C. están facturando B. es putiendo D. estás aterrizando

…un misterio

…una avioneta

6. ¿Cuántos años tienen las líneas?

6. ¿Cuántos años tienen las líneas? Más de 1.500

Capítulo 1 FIN