ALC 53 lunes el 14 de diciembre Use your own paper for this weeks ALC. You will turn them in on Friday.

Subject Pronouns & Ser Spanish I Selecting Pronouns Singular Subject Pronoun I You (informal/familiar) You (formal/polite) He, she Spanish Yo Tú Usted.
27 abril¿Cómo estás? ¿Cómo estás? ¿Cómo estás? Estoy…. Estoy…. How are you? (feeling) How are you? (feeling) I am (feeling)…. I am (feeling)….
(por favor) By emory gibson Para describir how long ago en español, presta attencion.
Vocabulario de Sociales Tercer grado Gente, eventos e ideas a través del tiempo.
Se Impersonal. The ‘impersonal se’ structure is a way of talking about things that get done when the subject (person doing it) is unknown or unimportant.
Notes: Preguntas #2. Question Words Who? Question Words Who? ¿Quién?
Vocabulario de Sociales Tercer grado Líderes locales, estatales y nacionales.
Apuntes de diciembre Los pronombres relativos (Relative pronouns) Relative pronouns are used to combine two sentences. Aquí está el sofá. Here’s.
Vocabulario de Sociales Buenos ciudadanos Tercer grado.
Objetivo: Which form of the verb should we use? Are we pronouncing the vocabulary correctly? Hagan Ahora: El papel de APT P. 69, Actividad 2.
Types of Government. How do we define government? ¿Cómo definimos el gobierno?
Present Tense ER Verb Conjugation Academic Vocab Infinitive: The base form of a verb. When translated, it always includes “TO” + the action. Correr –
The Six Pillars of Character Advisory Program
Vocabulario de Sociales Tercer grado Líderes, personas que mejoran la comunidad.
Article Notes 14/10/13 ¿Quién? is who ¿Qué? is what ¿Por qué? why ¿Dónde? where ¿Cuándo? when y ¿Cómo? how ¿Cuánto hay? how much is there.
Las Preguntas (the questions) Tengo una pregunta… Sí, Juan habla mucho con el profesor en clase. No, Juan no habla mucho en clase. s vo s vo Forming.
Conocer - to know. Use ‘conocer’ to talk about people, places, and things that you are familiar with.
Essential ?: How do I conjugate this irregular verb and how is it used?
Vocabulario de Sociales Tercer grado ¿Cómo funciona nuestra economía?
Los verbos Saber y Conocer The verbs Saber & Conocer.
Saber vs. Conocer “To Know”. Saber = to know Yo - sé I know Nos. – sabemos We know Tú – sabes You know Vos. – sabéis Y’all know Él, ella, Ud. – sabe He.
SPECIAL NAMES FOR PEOPLE - PLACES. Special Names and titles for people Dr. Foster Dr. Foster went to Gloucester. In a shower of rain. He stepped in a.
Copy the white notes.  There are three types of verbs in the Spanish language. Verbs that end in –ar, -er, and –ir  Example: hablar, comer, escribir.
Los pronombres relativos que y quien El subjuntivo en cláusulas adjetivales: con antecedentes indefinidos o que no existen.
INTRO. TO LAW – MR. STILLMAN 12/2/15 AIM: How do we construct a brilliant BILL OF RIGHTS PROJECT? DO NOW: Which Amendment will you choose for your project?
ESPAÑOL 1 8 de febrero de LA CAMPANA  ¿Cómo es tu mejor amigo?  Escribe 5-7 frases completas de tu amigo. La participación #1.
ESPAÑOL 1 Lesson 50 5 y 8 de febrero de LA CAMPANA  ¿Cómo es tu mejor amigo?  Escribe 5-7 frases completas de tu amigo. La participación #1.
English Language II (2). English Language I (2) Warm-up.
Gustar with Nouns By Sr. Correa. Gustar Gustar should be familiar. You learned how to use this with infinitives. Example: – Me gusta leer los libros –
1.¿___________ eres tú? -Soy de Sevilla. (From where?) 2.¿___________ hora es el concierto? -A la una. (What?) 3. ¿ _____________horas estudias cada día?
PALABRAS INTERROGATIVAS
Vocabulario de Sociales
To be, or not to be? Let’s start out with one of the most important verbs in Spanish: ser, which means “to be.”
Esp.4 Tema 2-la inmigración
Asking Questions P. 184 Realidades 1.
In Spanish, tell whether you agree with the following statements
To be, or not to be? Let’s start out with one of the most important verbs in Spanish: ser, which means “to be.”
Cancún Por Nori.
Las clases de Sra. Schwarz Realidades 1
Descubre Lesson 2 Vocabulary pg 56
Spanish Class Mrs. Rogers. Origin 15 de noviembre de 2016
First Grade Dual High Frequency Words
Apuntes: Gustar Lección 2: En la clase.
El Pluscuamperfecto del Subjuntivo (Past perfect Subjunctive)
More sentences that contain if…
Saying what . you do and do not like
Los pronombres relativos que y quien
Fish is Fish by Leo Lionni.
Tapas Tell what each person needs to do, using tener que.
Asking Questions P. 184 Realidades 1.
Los pronombres relativos que y quien
Asking Questions P. 184 Realidades 1.
Asking Questions P. 184 Realidades 1.
Kindergarten Spanish High Frequency Words
La Fecha: Hoy es martes, 2 de septiembre Tema: Gustar Obj: SWBAT use the verbs gustar and the infinitive verb to talk about what they and others like.
Question Words.
I like... Me gusta Me gustan.
Conjugate ser in the present tense
LA TAREA VEAN (watch) el video en youtube
Spanish Class Mrs. Rogers. Origin 24 de abril de 2017
Gustar, Interesar, Aburrir
Development of the concert programme
Gustar to like.
  We all know the great leaders or inventors of history, but we know very little about how they came to be. Thomas Alva Edison, creator of devices such.
Tapas María 5. Ustedes Los maestros 6. Yo
GALATIANS 5:1-15.
Citizen Graphic Organizer
Globalization Politics and the preservation of nation state.
Las Preguntas (the questions) Tengo una pregunta… Sí, Juan habla mucho con el profesor en clase. No, Juan no habla mucho en clase. s vo s vo Forming.