Recordatorios para el examen AP

El ensayo persuasivo Organicen bien su ensayo. Escriban un bosquejo para empezar.

El Bosquejo Oración de tesis Tres razones Razón #1 Razón #2 Razón #3 © Mindy Michalec Razón #1 Razón #2 Razón #3 Explica la razón Explica la razón Explica la razón Apoya la razón con evidencia Apoya la razón con evidencia Apoya la razón con evidencia Enfrenta las objeciones o reafirma #1 Refuta las objeciones o reafirma #2 Enfrenta las objeciones o reafirma #3 Conclusión

Introducción Empiecen con un gancho Empiecen con una afirmación fuerte (La oración de tesis-general. No incluyan detalles.) Incluyan una opinión clara. (¿Cómo se sienten Uds. acerca de la situación?)

Los párrafos de desarrollo Expliquen las causas y los efectos de la situación Usen evidencia para apoyar su tesis: datos, estadísticas, anécdotas, opiniones de expertos, razonamiento lógico o creencias aceptadas o populares. Incluyan TODAS LAS FUENTES!

También, en la conclusión se puede hacer frente a las objeciones Propongan una solución o una acción Enfrenten los razonamientos en contra de su postura Reafirmen la oración de tesis Terminen con una declaración fuerte (¿Qué quieren que el lector haga o crea?)

El Correo Electrónico

El Correo Electrónico Se Requiere El uso de un registro formal (Usen “Usted, su, le, lo, la”. No usen “tú, tu, te”) Un saludo apropriado Una despedida (Con tu nombre)

Se Requiere El uso de un registro formal (Usen “Usted, su, le, lo, la”. No usen “tú, tu, te”) Un saludo apropriado Una despedida (Con el nombre del estudiante) ¡¡¡Responder a todas las preguntas y peticiones del mensaje!!! Pedir más información, más detalles sobre lo que se menciona en el mensaje

Sugerencias Memoricen algunos saludos y despedidas formales. Subrayen la información en la pregunta que se debe incluir en el correo electrónico. Subrayen la información de la carta que los ayude a recordar lo que han leído.

Una comparación cultural La Presentación Oral Una comparación cultural

La presentación oral Usen un registro formal (la forma de Usted, su, le, lo, o la) No usen “tú, te, tu.” Pueden citar ejemplos de materiales que hayan leído, escuchado y visto, y también pueden usar experiencias y observaciones personales.

Usen un organizador gráfico Semejanzas Diferencias

La oración de tesis Escriban una oración de tesis que conteste la pregunta Usen algunas palabras de la pregunta en su tesis

Las lecturas y audio Sugerencias: Lean las preguntas primero. Subrayen la información que ayude a contestar las preguntas.

¡Duerman bien! ¡Desayunen bien!

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