LA CIVILIZACIÓN GRIEGA: LA EDAD MICÉNICA Toda las civilizaciones orientales como la China y la India (5000-4000 AC) tenían en el momento de sus orígenes históricas una sociedad guerrera y mediante ella construyeron sus imperios; en esta fase las expresiones culturales y por ende educativas eran muy limitadas donde destacaba la figura del guerrero (fase dinámica, de desarrollo y expansión de los imperios).

EDAD MICÉNICA Lo mismo valió, en seguida, para la civilización griega (800 AC-100 AC) pero además que destacar las figuras del guerrero y de lo escriba fue muy importante también la del ciudadano.

EDAD MICÉNICA En el especifico la primera civilización que se estableció en Grecia fueron los micénicos (900 AC-800 AC) que en el breve periodo de cien años desarrollaron las dos fases o sea: la fase dinámica y en seguida la fase estática. En este sentido su expresión cultural y educativa más grande es la ciudad de Micene que se encuentra hasta la fecha en Grecia central.

EDAD MICÉNICA En seguida con el desarrollo, la estabilización y el declino de esos imperios sea políticamente, sea por lo que concierne sus administraciones, florecieron las expresiones, artísticas y al mismo tiempo se desarrollo la educación, donde destacaba la figura del escriba (fase estática, de conservación y por último, de involución).  

EDAD MICÉNICA Grecia en seguida (800 AC -700 AC) periodo de oscurantismo debido a las invasión de los dorios, se da una involución cultural y educativa, pero no obstante eso proprio al termine de esta fase hay un gran ejemplo de cultura y educación que es Homero.

HOMERO Escribió la Ililiada y la Odisea donde describe dos momentos históricos distintos de la sociedad griega (fase dinámica y estática). La primera describe la Grecia anterior a los Dorios (900 AC), mientras la Odisea trata sobre l tejido social de la Grecia posterior a los Dorios.

nobles(guerreros/ hijos) POBLACIÓN pueblo( campesinos/artesanos,etc.) EDUCACIÓN HOMÉRICA nobles(guerreros/ hijos) POBLACIÓN pueblo( campesinos/artesanos,etc.)

EDUCACIÓN INTEGRAL actividad física equitación, javalina, disco caza, lucha, competencias. NOBLES oratoria, ética, música, canto actividad clases de honor del guerrero intelectual valores, reflexión, límites de los demás y respeto.

LA ODISEA Se ensalsa el trabajo productivo, en todas las clases(el rey incluido.) Una vida simple, pacífica, ordenada, justa y laboriosa es añorada. Existe un sentido de derecho más estructurado que en la Ilíada.( se hace ha distinción entre derecho público y privado)