PROFE… ¿PARA QUÉ SIRVE LA SINTAXIS? PUES LA RESPUESTA ES… PARA HABLAR Y ESCRIBIR CORRECTAMENTE

¡¡E INCLUSO PARA HACER VIÑETAS!!

¿Qué aspectos debeMOS dominar antes de inIciarNOS en la Sintaxis? 1º CATEGORÍAS GRAMATICALES. No se puede enseñar Sintaxis si no se domina previamente las Categorías Gramaticales. 2º MORFOSINTAXIS. El análisis sintáctico siempre debe ir precedido de un análisis morfológico.

3º SINTAGMAS Una vez que dominamos las Categorías Gramaticales, hay que conocer los cinco tipos de Sintagmas: Nominal, Verbal, Preposicional, Adjetival y Adverbial. 4º NÚCLEOS Una vez conocidos los Sintagmas, hay que aprender a encontrar el Núcleo de estos Sintagmas.

5º FUNCIONES SINTÁCTICAS Cuando sentimos seguridad con las Categorías Gramaticales, sabemos distinguir los Sintagmas y encontrar el Núcleo…. Entonces aprendemos y trabajamos con las Funciones Sintácticas.

SI YA SÉ QUE ALGUNAS DE ESTAS COSAS, O LA MAYORÍA, LAS RECORDÁIS, INCLUSO LAS HEMOS EMPEZADO A REPASAR ESTE CURSO, PERO POR SI ACASO YO PREFIERO DEJAR ESTE ESQUEMA A MANO…

ESPERO QUE ESTO NUNCA OS SUCEDA A VOSOTROS..

SALTO AL 3º PASO :

EN EL 4º PASO HEMOS DICHO QUE DE LO QUE SE TRATA ES DE RECONOCER LOS NÚCLEOS DE ESOS SINTAGMAS ¿RECORDÁIS? PUES EN ESE CASO ME VUELVO A REMITIR AL BLOG, DONDE ENCONTRARÉIS MATERIAL DE REPASO ÚTIL Y A ESTA OTRA IMAGEN:

A la hora de realizar el análisis morfosintáctico de una oración, se deben seguir obligatoriamente cinco pasos: 1_Reconocer la Categoría Gramatical de la palabra. 2_Marcar con una línea las palabras que conforman el Sintagma. 3_Buscar el Núcleo del Sintagma. 4_Decir qué tipo de Sintagma es según su Núcleo. 5_Señalar la Función sintáctica del Sintagma.

Es cierto que hay trucos para ir descubriendo qué funciones tiene cada elemento de la oración, pero lo 1º de todo SIEMPRE ---------------BUSCAR EL VERBO----------------- Después le hacemos las preguntas necesarias para conocer a sus “acompañantes”

1º.- Localizar el verbo, como ya hemos dicho. 2º.- Descubrir el sujeto preguntando ¿Quién es? al verbo. 3º.- Lo que no es sujeto es predicado. 4º.- Será predicado nominal (PN) si lleva el verbo ser, estar, o parecer. Predicado verbal (PV) con cualquier otro verbo o ser y estar en algunos casos.

5º. Analizar el sujeto: -Núcleo (N): Es un nombre o un pronombre. -Determinante (Det): Esas palabras que normalmente van delante del nombre. -Complementos de núcleo (CN): Con frecuencia van detrás del nombre. -Sujeto omitido (SO): Es el que no está presente en la oración. 6º.Analizar el predicado nominal (PN): -Enlace (E): Es el verbo (ser, estar o parecer). -Atributo (Atrib): Es el núcleo del PN, Normalmente un adjetivo o un nombre. -Complementos: El PN puede llevar complementos circunstanciales.

7º.- Analizar el predicado verbal (PV). - Núcleo (N): Es el verbo. - Complemento directo (CD): Preguntar ¿Qué es lo que? al verbo. Sustituir por lo, los, la, las. Pasar la oración a pasiva (será el sujeto paciente) - Complemento indirecto (CI): Preguntar ¿A quién? al verbo. Introducido por preposición a o para Sustituir por le, les, se. No confundir con el CD.

7º.Analizar el predicado verbal (PV). - Complemento circunstancial (CC): Lugar (CCL): Preguntar ¿Dónde? al verbo. Tiempo (CCT): Preguntar ¿Cuándo? al verbo. Modo (CCM): Preguntar ¿Cómo? al verbo. Cantidad (CCC): Preguntar ¿Cuánto? al verbo. Compañía (CC Com): Preguntar ¿Con quién? al verbo. - Complemento predicativo (C Pred): Es un adjetivo que se parece al atributo. Complementa al verbo y al núcleo del sujeto a la vez. Si cambias el género o el número del núcleo del sujeto, cambia el predicativo. ¡Ojo! No confundir con el CCModo, porque aunque podamos sustituirlo por el adverbio así, es una palabra variable la que forma el predicativo…

8º.La voz pasiva: - El verbo en voz pasiva: Está formado por el verbo SER + PARTICIPIO del verbo que se quiera. - Sujeto paciente (S Pac): Es el único sujeto que no realiza la acción del verbo, sino que la recibe. - Complemento agente (C Ag): Es el que realiza la acción del verbo. Va introducido por la preposición por

En el enlace a continuación hay otra forma de verlo… http://es.slideshare.net/Elisa_Tormo_Guevara/guia-para-analizar-oraciones-simples Y UNOS EJEMPLOS RESUELTOS DE ORACIONES SIMPLES PARA QUE TODOS NOS ACORDEMOS DE CÓMO REALIZARLO