Presentación del tema: "                                                                                                                                                                                 "— Transcripción de la presentación:

1                                                                                                                                                                                   Para poder realizar el análisis sintáctico de una oración hay que dividirla en diferentes grupos o sintagmas . Dichos grupos serían los ingredientes necesarios para cocinar un plato que, una vez preparado, sería la oración . ¡Veamos de qué están hechos estos ingredientes!

2 Sintaxis Sintaxis 01 Los grupos y las oraciones
Sintaxis                                                               Sintaxis  01  Los grupos y las oraciones  01  Los grupos y las oraciones                                                                                                                                                                     04  El análisis sintáctico de               la oración simple  04  El análisis sintáctico de               la oración simple  05  Actividad final  05  Actividad final

3 UN VESTIDO VERDE HA LEÍDO MUCHO ROMPIÓ LA VENTANA LA CASA DE MIS PADRES DEMASIADO LEJOS BASTANTE MAL MUY CONTENTA DE VERTE MUY INTELIGENTE

4 MUY INTELIGENTEADJETIVO
NOMINAL UN VESTIDO VERDE HA LEÍDO MUCHO ROMPIÓ LA VENTANA LA CASA DE MIS PADRES DEMASIADO LEJOS BASTANTE MAL MUY CONTENTA DE VERTE MUY INTELIGENTEADJETIVO VERBAL VERBAL NOMINAL ADVERBIAL ADVERBIAL ADJETIVO

5 Vamos a comenzar el estudio de la oración más sencilla: la oración simple.Fíjate en este ejemplo: El profesor corrigió los ejercicios.

6 ¿CÓMO RECONOCER EL SUJETO DE UNA ORACIÓN?
Es una palabra o grupo de palabras sobre los que se dice algo en una oración. Si cambiamos el número del verbo, tendremos que cambiar automáticamente el del sujeto. A esto se le llama CONCORDANCIA

7 EL PROFESOR CORRIGIÓ LOS EJERCICIOS.
LOS PROFESORES CORRIGIERON LOS EJERCICIOS.

8 ¿QUÉ PALABRA O GRUPO DE PALABRAS PUEDEN SER SUJETO?
GRUPOS NOMINALES: El profesor corrigió los ejercicios. SUSTANTIVOS: Alfredo corrigió los ejercicios. PRONOMBRES: Él corrigió los ejercicios.

9 ¿CUÁNTOS TIPOS DE SUJETO HAY?
EXPLÍCITO: El sujeto está presente en la oración.: El profesor corrigió los ejercicios. ELÍPTICO/OMITIDO: El sujeto no está presente en la oración. Corrigió los ejercicios.

10 ¿Qué pasa cuando no hay sujeto en la oración?
ORACIONES IMPERSONALES: Son aquellas que tienen predicado pero no sujeto. Pueden ser de varias clases: Con verbos que expresan fenómenos naturales: llover, nevar, tronar... Con el verbo “haber” con sentido de existencia: Hay yogures aquí Con el verbo “hacer” en expresiones con significado climatológico: Hace calor Con la partícula “se”: Se alquila.

11 ELLA ES LA PEQUEÑA DE MIS PRIMAS LOS ÁRBOLES NO DEJAN VER EL RÍO
MADRID ES LA CAPITAL DE ESPAÑA ELLOS NO CONSIGUIERON EL RESULTADO NURIA TRABAJA AL LADO DE MI CASA LA PLAZA TIENE VARIOS BANCOS Y UN JARDÍN

12 NO TIENEN NI IDEA ¿HA LLOVIDO ESTA TARDE? SUS OJOS SON VERDES ACTÚA EN EL TEATRO DEL COLEGIO NO HAY SANDWICHES EN ESTE BAR ELLOS LO SABEN TODO

13 ACTÚA EN EL TEATRO DEL COLEGIO NO HAY SANDWICHES EN ESTE BAR
ELIPTICO NO TIENEN NI IDEA ¿HA LLOVIDO ESTA TARDE? SUS OJOS SON VERDES ACTÚA EN EL TEATRO DEL COLEGIO NO HAY SANDWICHES EN ESTE BAR ELLOS LO SABEN TODO SIN SUJETO EXPLÍCITO ELÍPTICO SIN SUJETO EXPLÍCITO

14 ES LA PALABRA O GRUPO DE PALABRAS QUE NOS DICE ALGO SOBRE EL SUJETO.
¿QUÉ ES EL PREDICADO? ES LA PALABRA O GRUPO DE PALABRAS QUE NOS DICE ALGO SOBRE EL SUJETO. PUEDE ESTAR FORMADO POR UN VERBO: LLUEVE O POR UN GRUPO VERBAL: EL PROFESOR CORRIGIÓ LOS EJERCICIOS.

15 ¿CUÁLES SON LOS COMPLEMENTOS DEL VERBO?
COMPLEMENTO DIRECTO COMPLEMENTO INDIRECTO COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL COMPLEMENTO DE REGIMEN ATRIBUTO COMPLEMENTO AGENTE PREDICATIVO

16 COMPLEMENTO DIRECTO: Es la persona, animal o cosa sobre la que recae directamente la acción del verbo EL PROFESOR CORRIGIÓ LOS EJERCICIOS Para reconocer el Complemento Directo de una oración debes sustituirlo por los pronombres átonos: LO, LA, LOS, LAS EL PROFESOR LOS CORRIGIÓ

17 COMPLEMENTO INDIRECTO
Es la persona, animal o cosa sobre la que recae indirectamente la acción del verbo. EL PROFESOR CORRIGIÓ LOS EJERCICIOS A LOS ALUMNOS Para reconocer el Complemento Indirecto de una oración debes sustituirlo por los pronombres átonos: LE, LES EL PROFESOR LES CORRIGIÓ LOS EJERCICIOS

18 COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL
Expresa las circunstancias en que tiene lugar la acción. Según éstas puede ser de lugar, tiempo, compañía, modo... EL PROFESOR CORRIGIÓ LOS EJERCICIOS AYER ( CCT) EL PROFESOR CORRIGIÓN BIEN LOS EJERCICIOS (CCM)

19 COMPLEMENTO DE REGIMEN PEDRO CONTÓ CON LA AYUDA DE SU HERMANA
ESTÁ EXIGIDO POR EL VERBO, VA PRECEDIDO POR UNA PREPOSICIÓN Y NO SE PUEDE ELIMINAR PEDRO CONTÓ CON LA AYUDA DE SU HERMANA

20 Para reconocerlo se sustituye por LO
ATRIBUTO Puede ser un adjetivo o un sustantivo que califica o clasifica al sujeto. Aparece con los verbos: SER, ESTAR, PARECER. ELLA ESTÁ CONTENTA Para reconocerlo se sustituye por LO ELLA LO ESTÁ

21 ELLA ES LA PEQUEÑA DE MIS PRIMAS LOS ÁRBOLES NO DEJAN VER EL RÍO
MADRID ES LA CAPITAL DE ESPAÑA ELLOS NO CONSIGUIERON EL RESULTADO NURIA TRABAJA AL LADO DE MI CASA LA PLAZA TIENE VARIOS BANCOS Y UN JARDÍN

22 ELLA ES LA PEQUEÑA DE MIS PRIMAS
_________ _______________________________________________ SS SP ____ __________________________________________ N ATRIBUTO ___ ______________ ______________________ Det N CN ____ _____ __________ Nx Det N

23 LOS ÁRBOLES NO DEJAN VER EL RÍO
_______________________ __________________________________ SS SP _________ ____________ _____ ________________ __________ Det N CCN N(períf:) CD ____ ____ Det N

24 MADRID ES LA CAPITAL DE ESPAÑA
______________ __________________________________________ SS SP ____ ____________________________________ N ATRIBUTO ____ ___________ __________________ Det N CN ______ __________ Nx N

25 ELLOS NO CONSIGUIERON EL RESULTADO
__________ ______________________________________________ SS SP _____ ____________________ _________________ CCN N CD _____ __________ Det N

26 NURIA TRABAJA AL LADO DE MI CASA
___________ _____________________________________________ SS SP _____________ _______________________________ N CCL ________________ _____ ________ Nx Det N

27 LA PLAZA TIENE VARIOS BANCOS Y UN JARDÍN
_____________ ___________________________________________ SS SP ____ _______ ______ ___________________________________ Det N N CD ________ ________ ___ ___ ________ Det N Nx Det N

28 NO TIENEN NI IDEA ¿HA LLOVIDO ESTA TARDE? SUS OJOS SON VERDES ACTÚA EN EL TEATRO DEL COLEGIO NO HAY SANDWICHES EN ESTE BAR ELLOS LO SABEN TODO

29 NO TIENEN NI IDEA (ELLOS)
_______________________________________________________ SP _________ ___________________ ______________________ CCN N CD

30 ¿HA LLOVIDO ESTA TARDE? _______________________________________________________ SP ___________________________ ___________________________ N CCT __________ ______________ Det N

31 SUS OJOS SON VERDES ________________________ _______________________________ SS SP __________ ____________ __________ __________________ Det N N ATRIBUTO

32 ACTÚA EN EL TEATRO DEL COLEGIO
________________________________________________________ SP ___________ ____________________________________________ N CCL ____ _____ __________ ____________________ Nx Det N CN _______ ___________ Det N

33 NO HAY SANDWICHES EN ESTE BAR
__________________________________________________________ SP ______ ________ __________________ ______________________ CCN N CD CCL ____ _____ _________ Nx Det N

34 ELLOS LO SABEN TODO ________________ _______________________________________ SS SP _______ ______________ ______________ CD N CCC

35 Has leído este libro en verano Pareces triste esta mañana
Ayer le entregó las llaves No me acuerdo de ese detalle La botella de agua está vacía El profesor nos ha repartido los controles Andrés escribió la postal a Laura El profesor habló de la excursión

36 HAS LEÍDO ESTE LIBRO EN VERANO
_________________________________________________________ SP __________________ __________________ ___________________ N CD CCT ______ _________ ____ _____________ Det N Nx N

37 PARECES TRISTE ESTA MAÑANA
_________________________________________________________ SP _________________ ____________ _______________________ N ATRIBUTO CCT _______ ______________ Det N

38 AYER LE ENTREGUÉ LAS LLAVES
(YO) AYER LE ENTREGUÉ LAS LLAVES _______________________________________________________ SP __________ _____ __________________ ___________________ CCT CI N CD _______ __________ Det N

39 NO ME ACUERDO DE ESE DETALLE
(YO) NO ME ACUERDO DE ESE DETALLE __________________________________________________________ SP _______ _____________________ ____________________________ CCN N CR ____ ______ _______________ Nx Det N

40 LA BOTELLA DE AGUA ESTÁ VACÍA
____________________________________ ___________________ SS SP ______ ______________ ______________ ________ __________ Det N CN N ATRIBUTO ____ _________ Nx N

41 EL PROFESOR NOS HA REPARTIDO LOS CONTROLES
________________ _______________________________________ SS SP ____ __________ ____ _______________ _________________ Det N CI N CD ____ __________ Det N

42 ANDRÉS ESCRIBIÓ LA POSTAL A LAURA
_____________ _________________________________________ SS SP _____________ ______________ ___________ N CD CI _____ ________ ____ ______ Det N Nx N

43 EL PROFESOR HABLÓ DE LA EXCURSIÓN
_____________________ ___________________________________ SS SP ______ _____________ __________ _______________________ Det N N CR ____ _____ ____________ Nx Det N

44 El psicólogo dio un buen consejo a mi padre Ester llegó ayer
¿Has comprado la leche? Estuvieron jugando en el parque Mi hermano ve la televisión por la noche Pedro estudia en la biblioteca Llevaron el perro a la perrera Alejandra consiguió un autógrafo a su hermano La momia estaba intacta Juan Ramón me informó de su regreso

45 ESTER LLEGÓ AYER ______________ _________________________ SS SP
_____________ __________ N CCT

46 _________________________________ SP ____________________ ___________
(TÚ) ¿HAS COMPRADO LA LECHE? _________________________________ SP ____________________ ___________ N CD ____ ______ Det N

47 ESTUVIERON JUGANDO EN EL PARQUE
(ELLOS) ESTUVIERON JUGANDO EN EL PARQUE ________________________________________________________ SP ___________________ _____________ ______________________ N ATRIBUTO CCL ____ ____ __________ Nx Det N

48 MI HERMANO VE LA TELEVISIÓN POR LA NOCHE
_________________ _______________________________________ SS SP _____ ___________ ___ ________________ __________________ Det N N CD CCT ____ __________ ____ _____ ______ Det N Nx Det N

49 PEDRO ESTUDIA EN LA BIBLIOTECA
_____________ ___________________________________________ SS SP _____________ ____________________________ N CCL ____ _____ ________________ Nx Det N

50 LLEVARON EL PERRO A LA PERRERA
(ELLOS) LLEVARON EL PERRO A LA PERRERA _________________________________________________________ SP _________________ ________________ _____________________ N CD CCL ____ _________ ____ ____ __________ Det N Nx Det N

51 ALEJANDRA CONSIGUIÓ UN AUTÓGRAFO A SU HERMANO
___________ ____________________________________________ SS SP ___________ ______________ _______________ N CD CI ____ _________ ___ ____ ______ Det N Nx Det N

52 LA MOMIA ESTABA INTACTA
___________________ _____________________________ SS SP ______ ___________ _____________ ______________ Det N N ATRIBUTO

53 JUAN RAMÓN ME INFORMÓ DE SU REGRESO
_________________ ______________________________________ SS SP ____ __________ _____________________ CD N CR ____ _____ _________ Nx Det N