¿Qué tenemos que hacer para el lunes 16. XI ¿Qué tenemos que hacer para el lunes 16.XI ? Véase el programa DRÁCULA y los niños Experiencias; escribir interpretar 2: 1-5

Las noticias de hoy: inundaciones en El Salvador Huracán Ida – más de 90 murieron en El Salvador

MANZANAS ¿Qué tal va? Claúsulas adjetivas: (¿S ó I?) No hay ningún niño que... Hay una niña que... ¿Tienes un niño que...? (yo) Quisiera tener un niño que.. Claúsulas adverbiales: (¿S ó I?) en caso de que, aunque, sin que, para que, a menos que, en cuanto, cuando, después de que,

MANZANAS/APPLES mis predicciones: Los niños hispanos tendrán éxito con tal que... Cuando se gradúen del colegio, ... X ... cuando... X...a menos que ...

ESTE SEMESTRE ¿Qué tal va? Claúsulas adjetivas: (¿S ó I?) No tengo ninguna clase/ningún profe que... Tengo una clase/un profe que... ¿Tienes una clase que...? Quisiera tener una clase que.. Claúsulas adverbiales: (¿S ó I?) en caso de que, aunque, sin que, para que, a menos que, en cuanto, cuando, después de que,

Grupo de tres Terapia Tú y dos compañeros/as sois el/la psicólogo/a y dos pacientes suyos: marido y mujer celoso/a ó hermanos/as que se llevan mal Claúsulas adjetivas: (¿S ó I?) No hay nada que... Él/ella es una persona que... (yo) Quisiera tener un hermano/marido que ... Claúsulas adverbiales: (¿S ó I?) en caso de que, aunque, sin que, para que, a menos que, en cuanto, cuando, después de que,

Una pelea (pág 127) situación Dos amigos/novios van a una fiesta pero poco antes de salir empiezan a discutir (¿S ó I?) No iré contigo a menos que.... Tú me invitas para que.... Te vi cuando.... Te llamaré cuando... Aquí estaremos hasta que... Yo te dije que aunque...

Proyectos cortometraje para examen final **la cámera vídeo del profe**

Claúsulas adverbiales ¿S ó I? El subjuntivo en cláusulas averbiales Requieren subjuntivo Subjuntivo o indicativo A T H S E P A C C D E

Claúsulas adverbiales ¿S ó I? El subjuntivo en cláusulas averbiales Requieren subjuntivo Subjuntivo o indicativo Antes de que Tan pronto como Hasta que Sin que En cuanto Para que A menos que Cuando Con tal que Después de que En caso de que

Los exámenes orales en DE 128 – Y NO HAY clase aquí ni el miércoles ni el viernes de la semana que viene

¿Qué tenemos que hacer para el miércoles 1. IV ¿Qué tenemos que hacer para el miércoles 1.IV? Véase el programa DRÁCULA y los niños Experiencias pág. 126-129 escribir pág. 128 interpretar 2: 1-5 ¡Control 5 Bb! ¿Voc? ¿Estructuras? *ordenadores portátiles en clase* ¡UNC SÍ – DUK NO! ¿UNC – DUKE en Detroit? (duelo a muerte) Roy – Cari-hurón torneo NCAA (los 16)

¿repasemos?

ESTE SEMESTRE Estamos en medio semestre, ¿cómo serán las últimas semanas que nos quedan? ¿Qué tal van tus otras clases, tu trabajo,...? es urgente, espero, es bueno, es cierto, es malo, es mejor, es imposible, siento, no estoy seguro, creo, recomiendo, no dudo, me molesta, está claro, no creo, exijo, es necesario, es evidente, no parece, ???

ESTE SEMESTRE Estamos en medio semestre, ¿cómo serán las últimas semanas que nos quedan? ¿Qué tal van tus otras clases, tu trabajo,...? es urgente, espero, es bueno, es cierto, es malo, es mejor, es imposible, siento, no estoy seguro, creo, recomiendo, no dudo, me molesta, está claro, no creo, exijo, es necesario, es evidente, no parece, ???

Subjuntivo – Indicativo - Infinitivo 1. Mario/no querer/ir/al cine __________________________________________________   2. ser evidente/Clara/no saber/nada/de biología    3. los profesores/preferir/nosotros/ir/a estudiar/a la biblioteca 4. el director/desear <pasado>/los actores/leer <pasado>/el guión/inmediatamente 5. el jefe /necesitar /su hija/venir/hoy/a la oficina 6. no estar claro/sus motivos/ser/altruistas

Subjuntivo – Indicativo - Infinitivo 7. ¿ser cierto/el abogado/haber encontrado/otro testigo? __________________________________________________   8. (yo)/rogar <pasado>/a ustedes/no decir <pasado>/a ellos    9. ser imposible/todo lo que/decir/los políticos/ser/verdad 10. (yo)/pedir/a ti/ayudar/a nosotros 11. Tomás/querer <pasado>/su nieta/comer <pasado>/pescado 12. Carmen/esperar <pasado>/su novio/invitar <pasado>/a ella/a cenar