PROFESOR: LUIS RIESTRA/IES JOVELLANOS.GIJÓN La vida y su evolución PROFESOR: LUIS RIESTRA/IES JOVELLANOS.GIJÓN

Formación de la tierra y el origen de la vida PROFESOR: LUIS RIESTRA/IES JOVELLANOS.GIJÓN

PROFESOR: LUIS RIESTRA/IES JOVELLANOS.GIJÓN Origen de la vida La tierra primitiva era diferente a la actual: Protoatmósfera diferente a la actual Las radiaciones ultravioleta llegaban a la superficie terrestre Bombardeo de asteroides Síntesis prebiótica de Oparin: Formación de moléculas orgánicas sencillas a partir de de la atmosfera primitiva, radiaciones solares y descargas electricas Objeciones: Atmósfera menos reductora Sopa primordial más diluida abiogénesis: APARICIÓN DE FORMAS DE VIDA A PARTIR DE MATERIA NO VIVA Concentración de las primeras moleculas orgánicas sencillas Formacion de moleculas organicas complejas Formacion de capas de lipidos y membranas celulares Formacion de adn y arn , reproduccion, obtencion de energia, primeras celulas Chimeneas hidrotermales: Ambiente más reductor; sopa más concentrada; independiente de la energía solar. Panspermia: La vida llegó a la tierra en un asteroide o cometa PROFESOR: LUIS RIESTRA/IES JOVELLANOS.GIJÓN

Largo camino al evolucionismo HASTA EL SXIX LA MAYORÍA DE LAS PERSONAS ESTABAN CONVECIDAS DE QUE TODAS LAS ESPECIES HABÍAN SIDO CREADAS TAL Y COMO LAS VEMOS HOY. ES LO QUE SE CONOCE COMO FIJISMO. SE CARACTERIZABA POR: VISIÓN ANTROPOCÉNTRICA DEL MUNDO LA IDEA DE UNA TIERRA DE APENAS 6000 AÑOS DE ANTIGÜEDAD ALGUNAS FALSAS EVIDENCIAS DEL SENTIDO COMÚN. GEORGES CUVIER FUE UN CIENTÍFICO DEFENSOR DEL FIJISMO E INCLUSO CREÓ UNA VARIANTE LLAMADA CATASTROFISMO . TEORIA DE LA GENERACIÓN ESPONTÁNEA. SURGEN LAS CRIATURAS A PARTIR DEL BARRO O DE OTRA MATERIA INERTE. REDI Y PASTEUR CONSIGUIERON PASAR DE LA ABIOGÉNESIS A LA BIOGÉNESIS PROFESOR: LUIS RIESTRA/IES JOVELLANOS.GIJÓN

Largo camino al evolucionismo PROFESOR: LUIS RIESTRA/IES JOVELLANOS.GIJÓN

PROFESOR: LUIS RIESTRA/IES JOVELLANOS.GIJÓN LAMARCKISMO LOS ORGANISMOS CAMBIAN NECESARIAMENTE. LOS CAMBIOS EN EL MEDIO MODIFICAN SUS HÁBITOS. ESTOS HÁBITOS DETERMINAN SUS CAMBIOS, PUDIENDO ORIGINAR UN NUEVO ÓRGANO. LOS CAMBIOS ADQUIRIDOS SERÁN TRANSMITIDOS A LA DESCENDENCIA TEORIA DE LOS CARACTERES ADQUIRIDOS PROFESOR: LUIS RIESTRA/IES JOVELLANOS.GIJÓN

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PROFESOR: LUIS RIESTRA/IES JOVELLANOS.GIJÓN DARWINISMO NACEN MUCHOS INDIVIDUOS DE UNA ESPECIE CON DISTINTAS VARIACIONES HEREDABLES Y NO TODOS PUEDEN SOBREVIVIR. SE PRODUCE LA SELECCIÓN NATURAL: SOBREVIVIRÁN AQUELLOS CON CARACTERÍSTICAS MAS ADAPTADAS AL MEDIO. LA POBLACIÓN CAMBIA CONTINUA Y GRADUALMENTE: LOS QUE SOBREVIVEN TRANSMITEN SU DESCENDENCIA Y CADA VEZ HABRA MAS INDIVIDUOS CON ESTA VARIACIÓN. PROFESOR: LUIS RIESTRA/IES JOVELLANOS.GIJÓN

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Teoría sintética y teoría saltacionista LA UNIDAD EVOLUTIVA ES LA POBLACION: LA SELECCIÓN ACTUA SOBRE EL CONJUNTO DE GENES. LA VARIABILIDAD ESTA EN LAS MUTACIONES: SE PRODUCEN AL AZAR Y EN CIERTOS CASOS PROPORCIONAN VENTAJAS A SUS PORTADORES, SOBREVIVIENDO Y TRANSMITIENDO SUS GENES A LA DESCENDENCIA. TANTO EL DARWINISMO COMO LA T. SINTETICA SON GRADUALISTAS LOS CAMBIOS EVOLUTIVOS NO SON GRADUALES, YA QUE HABRIA MUCHAS ESPECIES INTERMEDIAS PERIODOS ESTABLES, INTERRUMPIDOS POR PERIODOS CORTOS DE GRANDES CAMBIOS EVO-DEVO: LOS GRANDES CAMBIOS SE PRODUCEN CUANDO AFECTAN A GENES RELEVANTES PROFESOR: LUIS RIESTRA/IES JOVELLANOS.GIJÓN

DATOS Y ARGUMENTOS A FAVOR DE LA EVOLUCION REGISTRO FOSIL: EN ALGUNOS CASOS SE HA RECONSTRUIDO EL PROCESO EVOLUTIVO CON FORMAS INTERMEDIAS. ANATOMIA COMPARADA: TODOS LOS MAMIFEROS TIENEN SEMEJANZA EN EL ESQUELETO DE SUS EXTREMIDADES.(HOMBRE, DELFIN ,MURCIELAGO,..) Y TAMBIEN CON EL RESTO DE VERTEBRADOS (AVES, REPTILES,…) DESARROLLO EMBRIONARIO: SEMEJANZA ENTRE LOS EMBRIONES DE UN PEZ, REPTIL, AVE, MAMIFERO. BIOLOGÍA MOLECULAR: MISMOS ELEMENTOS QUIMICOS; MISMOS AMINOACIDOS; MISMAS PROTEINAS; MINIMAS DIFERENCIAS EN LOS ADNs. PROFESOR: LUIS RIESTRA/IES JOVELLANOS.GIJÓN

PRUEBAS PALEONTOLÓGICAS La paleontología estudia los fósiles, que son restos de organismos, o de su actividad, que vivieron en la Tierra en épocas pasadas y que han quedado preservados. Fósil de Triceratops Fósil de un velocirraptor Serie filogenética. Evolución de las extremidades de los équidos. Fósil de un dinosaurio

PROFESOR: LUIS RIESTRA/IES JOVELLANOS.GIJÓN ANATOMIA COMPARADA PROFESOR: LUIS RIESTRA/IES JOVELLANOS.GIJÓN

EVOLUCION-DESARROLLO PROFESOR: LUIS RIESTRA/IES JOVELLANOS.GIJÓN

¿DONDE ENCAJAMOS LOS HUMANOS? EL PRIMER ESQUEMA HA SIDO VIGENTE HASTA HACE POCO TIEMPO EN LA ACTUALIDAD ESTÁ MODIFICADO, EN ESPECIAL LA FAMILIA HOMINIDAE PROFESOR: LUIS RIESTRA/IES JOVELLANOS.GIJÓN

ARBOL FILOGENETICO DE LOS HOMINIDOS PROFESOR: LUIS RIESTRA/IES JOVELLANOS.GIJÓN

PROFESOR: LUIS RIESTRA/IES JOVELLANOS.GIJÓN HOMBRE DE NEANDERTHAL Capacidad craneana superior al H. sapiens Carecía de mentón Frente huidiza Arco superciliar prominente Tenía gran fortaleza física y era un excelente cazador Se extinguió hace 28.000 años En 2010 se ha demostrado que el 2% del genoma humano procede de esta especie PROFESOR: LUIS RIESTRA/IES JOVELLANOS.GIJÓN

CAMBIOS QUE NOS HICIERON HUMANOS CAMINAR ERGUIDO: Foramen magnum orientado hacia abajo Fémures dirigidos oblicuamente desde las caderas hasta converger en las rodillas El pie se alargó y el pulgar se alineó con los demás dedos Pinza de precisión INCREMENTO DEL VOLUMEN CEREBRAL El estrechamiento de la pelvis y el aumento del cerebro incremento la dificultad del parto. SOLO LOS SERES HUMANOS DISPONEMOS DE UN LENGUAJE ARTICULADO Y TAN COMPLEJO PROFESOR: LUIS RIESTRA/IES JOVELLANOS.GIJÓN

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