Articulo: cyberbullying Tecno problemas Quienes somos Edición 1 Turrúcares Alajuela 2016 Nuestras vivencias entretenimiento Articulo: cyberbullying
MENU causas cyberbullying soluciones consecuencias El acoso cibernético consiste en utilizar la tecnología para amenazar, avergonzar, intimidar o criticar a otra persona. a. Los agresores suelen intimidar a personas tímidas y débiles b. abuso de poder desproporcionado puede llegar a tal punto que las víctimas no quieran asistir más al colegio c. hace que su autoestima baje y en casos extremos pueden llegar al suicidio consecuencias a. El acoso cibernético puede hacer que los niños se sientan impotentes y solos. b. Las consecuencias del acoso cibernético son graves, y pueden ir desde malestar emocional. c . bajo rendimiento académico, y en los casos más graves, al suicidio. soluciones a.Hable con sus hijos sobre el ciberacoso y otros temas en línea con regularidad. b.Conozca los sitios que sus hijos visitan y sus actividades en línea. Pregúnteles a dónde van, qué están haciendo y con quién están saliendo. c.Dígale a sus hijos que como padre responsable puede ser necesario revisar sus comunicaciones en línea si le parece que hay alguna razón para preocuparse.
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Para mayor información contactenos: ¿ Quiénes somos ? El objetivo de esta revista es, dar a conocer el tema de cyberbullying en cuanto a su definicion , causas consecuencias y soluciones, para que los jovenes tomen conciencias y puedan evitarlo Programa Nacional De Informática Educativa MEP-FOD Diseñado por: Jorge Luis López Meneses Seccion:8-2 Año:2016 Para mayor información contactenos: LICEO DE TURRUCARES Telefono:2487-6044 MENÚ
MENÚ MES ACTIVIDADES Febrero Lectura normativa interna, diagnostico, forma grupos asignación computadoras. Requerimientos de proyecto Marzo Análisis revista, folder aprendizaje control grupal, categorización articulo seleccionado libreta del investigador PARTE 1, portada de la revista búsqueda documental, derechos de autor,… Abril Creación de una bibliografía. Referencia según APA, libreta del investigador parte II, estructura revista digital protocolo registro de aprendizaje :- datos personales ETAPA 1, seguridad en la red :- Cyberbullyin e información personal en la internet. Mayo Libreta del investigador PARTE III, Creación del articulo el investigador parte IV . Junio Creacion del visual Basic estructura del juego, registro productoslie FOD, inicio de la programación del juego. Julio Continuación programación del juego en todo el mes. Agosto Continuación programación, depuración de errores del juego en su programación, instrucciones del uso del juego decoración del juego registro de aprendizaje ETAPA III. Septiembre Crear avatar de cada uno, suben el juego programado ala plataforma productoslie FOD, crear diapositivas ENTRETENIMIENTO, QUIENES SOMOS ? Realizan hipervínculos a la diapositiva. Octubre Configuración la representación de las diapositivas , crear el hipervínculos al juego con el visual Basic, crear diapositivas NUESTRAS VIVENCIAS, y sus hipervínculos. Guardar la revista en formato presentación diapositiva Noviembre Subir la revista terminada a la plataforma productoslie FOD, socialización de las revistas terminadas MENÚ