Escuela Excelencia Los Geranios Proyecto de informática Integrantes : José Alberto Chacón Bermúdez y Adrián Darío Chávez Arias Sección: 6-2 Año : 2016

En que nos parecemos vos y yo Físicamente: -Cuerpo (manos, ojos, pies, orejas…). -Edades parecidas. -Estatura. -Los pelos. -Los 5 sentidos

En que nos parecemos vos y yo Mentalmente: -Sentimientos. -Gustos. -Pensamientos.

En que nos parecemos vos y yo

Para que estudiamos Yo José estudio para tener mis propios recursos económicos y tener un mejor futuro.

Para que estudiamos Yo adrián estudio para lograr mis propias metas

Ejemplo de estudiar

¿Para que y por que estudiar? ¿Para qué estudiar? Para tener un buen futuro, valioso, brillante y prometedor; pero para tenerlo necesita el esfuerzo, estudiar y la RESPONSABILIDAD. Ese será un buen resultado para tu trabajo en sueño.

¿Para que y por que estudiar? ¿Por qué estudiar? Porque quiero tener mis propios recursos valiosos para obtener otras cosas.

Erradicación del trabajo infantil y sus peores formas Pregunta orientadora Erradicación del trabajo infantil y sus peores formas

¿Qué quiero ser cuando sea grande? Yo José quiero ser maestro, en la universidad se le llama la carrera “educación”.

¿Qué quiero ser cuando sea grande? Yo Adrián quiero ser arqueólogo

Yo me caracterizo… Yo José me caracterizo: -Con mi silencio. -Con mis buenas notas. -Con mi buena conducta. -Con mi responsabilidad.

Yo me caracterizo… Yo Adrián me caracterizo por: -Por mi buen comportamiento. -Por mis notas más o menos. -Por mi conducta. -Por mi amistad. -Por mi caso.

-En mi desarrollo físico y mental. -En mi vida. -En mi destino. Yo puedo cambiar… Yo José puedo cambiar: -En mi miedo. -En mi desarrollo físico y mental. -En mi vida. -En mi destino. -En mi estudio.

-Mi conducta. -Mi amistad. -Mi compañerismo. -Mis notas. Yo puedo cambiar… Yo Adrián puedo cambiar: -Mi comportamiento. -Mi conducta. -Mi amistad. -Mi compañerismo. -Mis notas.

Vivir o habitar con otro u otros en el mismo lugar. Convivir: Vivir o habitar con otro u otros en el mismo lugar.

Arriba la convivencia evitemos el matonismo. La convivencia se vive al diario para convivir con las personas queridas, amigos, compañeros, etc.

Arriba la convivencia evitemos el matonismo. Esto ayuda a evitar el matonismo o también la violencia a una persona.

Arriba la convivencia evitemos el matonismo. Esto es una buena acción ya que hay amor, paz y amistad.

Mapeando mi comunidad. Mapear mi comunidad es bueno porque para ubicar donde queda un lugar por emergencia.

(José) Mi comunidad está… Alrededor del cruce los Geranios en “Calle Vieja” al oeste y un poco al este y también con una calle de piedras; ubicado en Guácimo, Limón, Costa Rica

Perdidas de mi derechos. Las perdidas de derechos de un niño se da por la irresponsabilidad y negligencia de los padres de familia

Pérdida derechos en Limón (desde San José) No usar ropa larga. No estar mucho tiempo . Tener un patio o jardín. Plantar plantas de producción alimentarias (árboles, plantas o siembro)

Derechos en San José (desde Limón) No usar ropa corta. Estar “encerrado” en la casa. No tener jardín. Tener plantas de decoración.

Mi comunidad Es bueno caracterizar mi comunidad porque para diferenciar una de otra y reconocerla.

Yo veo mi comunidad: -Con muchos árboles. - Con mucho monte. Yo Andrés veo mi comunidad: -Sucia o contaminada. -Con muchos árboles. - Con mucho monte. -Con límites naturales, hechos por humanos y mixto. -Con varias aves.

Yo veo mi comunidad: Yo Adrián veo mi comunidad: -Con paisajes exóticos. -Con muchísimas aves. - Muy limpia y ordenada. - Con valles, ríos.

Ejemplos de comunidad:

Deberes y derechos en mi comunidad En comunidades hay diferentes derechos y deberes por varios eventos o situaciones.

Deberes y derechos en mi comunidad (José) A salir al exterior (Patios, aceras) A ir de compras A la diversión Estar en las calles al “Año Nuevo” Estar en casa cuando llueve. Estar en casa cuando esta de noche No estar en las calles mucho tiempo de día.

¿Cuánto conozco del trabajo infantil? El trabajo infantil se refiere a cualquier trabajo o actividad que priva a los niños de su infancia.

¿Cuánto conozco del trabajo infantil? En efecto, se trata de actividades que son perjudiciales para su salud física y mental, por lo cual impiden su adecuado desarrollo.

Ejemplo del trabajo infantil.

Niños y niñas trabajadores {a} Los niños y niñas trabajadores son aquellos que trabajan a temprana edad (infantil o niñez).

Niños y niñas trabajadores {a} Esto sucede principalmente por la pobreza de una familia

Ejemplo de niños y niñas trabajadores {a}

Trabajo infantil en C.R El trabajo infantil en C.R es poco, por lo cual, la mayoría de los niños van a centro educativos y llegan a casa normalmente.

Ejemplo de trabajo infantil en C.R

¿Qué implicaciones tiene trabajar a mi edad? Trabajar a mi edad trae varias consecuencias malas :

Implicaciones al trabajar a mi edad Suciedad en exceso Esclavitud Pérdida de algunas derechos 36% de probabilidades de muerte Etc.

¿Qué actividades se consideran trabajo y cuales son peligrosas? En los trabajos, hay trabajo no peligrosos y peligrosos. Algunas son:

Actividades se consideran trabajo y cuales son peligrosas No peligrosas Peligrosas Maestro Contador Agricultor Ingeniero Director {a} Verdulero Panadero Limpia casas, zapatos, etc. Astronauta Soldador Mecánico Navegador Piloto Doctor {a} Sicario Narcotraficante

Comunicando a mi comunidad sobre la problemática José: En mi comunidad, la principal problemática es el exceso de basura, la drogadicción, también la negligencia de los niños (as) y un poco de pobreza

Comunicando a mi comunidad sobre la problemática Adrián: Que hay mucha basura, están cortando los arboles, también que los ríos están sucios, si hay pobreza, los niños andan en las calles, hay muchos químicos fuertes y el consumo de marihuana.

Ejemplo de comunicando a mi comunidad sobre la problemática.