ORACIONES CAUSALES Susana Martínez

Dejé de saludarlo porque me ofendió. Oración subordinada Oración principal CONJUNCIÓN

Oraciones causales — que expresan uma relación de causa o efecto entre los elementos de la oración principal y la subordinada; empleando como nexos porque, por, por cuanto etc.:

CONJUNCIONES PORQUE / NO PORQUE YA QUE, PUESTO QUE, DADO QUE COMO PUES GRACIAS A POR CULPA DE / POR RAZÓN DE QUE DEBIDO A ES QUE POR A FUEZA DE EN VISTA DE / VISTO QUE

PUNTOS IMPORTANTES El verbo de la oración subordinada causal aparece en indicativo. 'Voy a casa porque quiero comer.' 'Ya que tengo dinero puedo comprarme un coche nuevo.' 'Como quiera que voy a su casa puedo llevarle este libro.'

El verbo de la oración subordinada causal va en subjuntivo si la conjunción causal que encabeza la oración subordinada es "no porque". 'Quería visitar a su amigo, no porque le quiera, sino porque necesita pedirle algo.'

'Puesto que tú no quieres venir, iré sola.' Usos Las oraciones causales son oraciones subordinadas que enuncian la causa de la acción de la oración principal. La conjunción más frecuente es porque, pero existen otras: Ya que, puesto que, dado que: se refieren a una causa conocida por los interlocutores. 'Puesto que tú no quieres venir, iré sola.'

'Como era una mujer muy trabajadora, pudo salir adelante.‘ Como: aparece en primer lugar y presenta una situación previa como causa. 'Como era una mujer muy trabajadora, pudo salir adelante.‘ Pues: registro culto. 'Tienes que esforzarte más, pues no es fácil.‘ Que: justifica la causa de la oración principal cuando ésta expresa una decisión personal, una orden o una respuesta negativa. 'Me voy, que tengo prisa.‘ 'Ven, que quiero hablar contigo.'

Gracias a (que): expresa una causa positiva. 'Gracias a que mi marido me apoyó, pude superar la enfermedad.‘ Por culpa de (que): expresa una causa negativa. 'Se rompió la pierna por culpa de que tuvo un accidente.‘ Debido a (que): registro formal. 'Debido a que hizo un buen trabajo, pudo ascender en la empresa.'

'¿Vienes al cine? –No, es que tengo que estudiar.‘ Es que: registro coloquial. Se utiliza para justificarse o excusarse por el rechazo de una propuesta. '¿Vienes al cine? –No, es que tengo que estudiar.‘ Por: va seguida de infinitivo y enfatiza la relación causa-efecto. 'Esto me pasa por querer ayudar.‘ A fuerza de, de tanto: van seguidas de infinitivo y tienen valor intensivo. 'Aprobó el examen a fuerza de estudiar.'

En vista de (que): presenta una causa presumiblemente conocida. 'En vista de que siempre hay atascos, cogeremos el metro.'

EJERCICIOS 1. Completa las oraciones con la forma correcta del verbo: Gracias a que (avisarme/ellos) _________________________ a tiempo, pude reaccionar adecuadamente. Nuestra madre no nos contaba sus planes no porque no (confiar) ______________ en nosotros, sino porque (temer) ______________ no realizarlos. Puesto que (ser/tú) _________________ tan listo, sabrás arreglártelas tú solo.

En vista de que mis sentimientos no (importarte) __________________, no te hablaré más de ellos. Lo aprenderás a fuerza de (estudiar/tú) ____________________. Ve ahora a la playa, que (hacer) ______________ sol. Como no (atrevernos/nosotros) ________________________ a llevarle la contraria, siempre hace lo que quiere. Su casa está inundada por culpa de que (llover) _________________ mucho estos días. Como no (llamarme/tú) ____________________, creí que ya no vendrías. De tanto (oír/yo) ____________________ esa canción, no puedo quitármela de la cabeza.

2. Completa con la conjunción adecuada, sin repetir ninguna: Puesto que, porque, a fuerza de, de tanto, como, ya que, que Creo que le ha tocado la lotería, …………………. esta mañana estaba contentísimo. ……………… tenía fiebre, me quedé todo el día en la cama. ……………… todos sabéis la noticia, ya no tengo que ocultarlo más tiempo. Por favor, saca tú al perro, …………………… estoy muy cansada. ………………….. rascarse, se hizo sangre. …………………….no tenéis en cuenta mi opinión, me voy del grupo. Consiguió el ascenso ………………….. mucho trabajo y sacrificio.

3. ¿Qué forma te parece más adecuada? 1.   a) Porque habíamos quedado a las 6 y eran las 6.30, pensé que no vendrías. b) Como habíamos quedado a las 6 y eran las 6.30, pensé que no vendrías. a) No sigas así, que te conozco b) No sigas así, debido a que te conozco             a) No lo hice porque me diera miedo. b) No lo hice pues me diera miedo.  

BIBLIOGRAFÍA http://www.escuelai.com/gramatica/ejercicios-oraciones-causal.html