Voy para Santa Barbara por tren. Por y para Voy para Santa Barbara por tren.
POR Movimiento: (by, along, through, around) Los jóvenes andan por la escuela cantando y gritando. El ladrón entró por la ventana.
POR Juan nadaba por varias horas cuando se entrenaba. Duración de tiempo (in, for, at) Juan nadaba por varias horas cuando se entrenaba. Anoche estudié por tres horas Por las tardes, siempre salimos de paseo.
¿Cuántas horas estudias cuando tienes un examen grande? POR Práctica: ¿Cuántas horas estudias cuando tienes un examen grande? Yo estudio por … horas.
Número-cambio (in exchange for, per) POR Número-cambio (in exchange for, per) Ayer pagué $160.00 por los zapatos. Carolina gana $30.00 por hora.
POR En lugar de … Cuando me enfermo, mi amigo trabaja por mí.
¿Cuánto dinero pagaste por los zapatos que llevas hoy? Práctica: ¿Cuánto dinero pagaste por los zapatos que llevas hoy? Pagué $ ... por mis zapatos.
Razón (on behalf of (for) because of, for the sake of, cause POR Razón (on behalf of (for) because of, for the sake of, cause Ana luchó por su país. Paco sacó una buena nota por estudiar mucho.
POR Manera–forma (by) Prefiero viajar por avión Pati pasa horas mandando mensajes de texto por teléfono.
¿Cómo prefieres viajar? (por avión, por barco o por tren) Práctica: ¿Cómo prefieres viajar? (por avión, por barco o por tren) Prefiero viajar por ….
POR Exresiones comunes --¿Me prestas tu lápiz, por favor? --¡Por supuesto! Por fin Roberto se enamoró. Pablo no estudia mucho, y por eso saca malas notas.
PARA Objetivo (in order to) Pedro estudia mucho para sacar buenas notas. Fuimos al cine para ver un estreno.
PARA Destino-lugar Salen para España el jueves. El autobus salió para la escuela a las ocho.
PARA Destino-persona Los regalos son para mi hermanita. Le preparé un pastel para su fiesta de cumpleaños.
¿A qué hora sales para la escuela? Salgo para la escuela a las…. Práctica: ¿A qué hora sales para la escuela? Salgo para la escuela a las….
PARA Objetivo (deadline) Necesitas completar el proyecto para el viernes.
PARA Objetivo (work) Mi padre trabaja para Microsoft.
PARA Objetivo (education) Estoy estudiando para ser doctor.
PARA Uso-motivo El globo sirve para aprender más sobre el mundo.
PARA Opinión Para mí, el helado de vainilla es el postre más rico.
Comparación de desigualdad Para ser ancianos, bailan muy rápido.
Para mí, el helado de …. es el más rico. Práctica: Para ti, ¿ cuál es el helado más rico? Para mí, el helado de …. es el más rico.
¡OJO! NO USEN por/para con los siguientes verbos: BUSCAR – to look for, search Busqué mi libro pero no lo encontré. PEDIR – to ask for, request, order Pablo pidió dos hamburguesas. ESPERAR – to wait, wait for Esperamos el autobús en la esquina.
¿ Listos para una prueba?
Fuimos a la biblioteca ___dos horas. Fuimos a la biblioteca por dos Entramos ___ la puerta grande. Entramos por la puerta grande.
Siempre salgo ___ la escuela a las siete y media. Siempre salgo para la escuela a Las siete y media. Prefiero hacer la tarea ___ la tarde. Prefiero hacer la tarea por la
Tenemos que completar la composición ___ el lunes. composición para el lunes. Buscamos ___ unas manzanas dulces. Buscamos X unas manzanas
Mi hermano está estudiando ____ arquitecto en la Universidad de Madrid. Mi hermano está estudiando para arquitecto en la Universidad de Madrid. Cuando viajo ___ tren, me gusta mirar el paisaje. Cuando viajo por tren, me gusta mirar el paisaje.
Compré mi carro ___ $10.000. Compré mi carro por $10.000. ¿Quieres pedir ___ algo de postre? ¿Quieres pedir X algo de postre?
__ fin, terminamos la prueba. Por fin, terminamos la prueba. La bicicleta es ___ mi hermanito. La bicicleta es para mi hermanito. __ fin, terminamos la prueba. Por fin, terminamos la prueba.
Por y para Voy a estudiar por tres horas para sacarme una buena nota en el examen de gramática.