 Translate the following: 1. I arrive to (a, no en) school by car. 2. Isabel arrives to school by school bus. 3. You talk a lot, but I don’t listen. 4.

Presentación del tema: " Translate the following: 1. I arrive to (a, no en) school by car. 2. Isabel arrives to school by school bus. 3. You talk a lot, but I don’t listen. 4."— Transcripción de la presentación:

1  Translate the following: 1. I arrive to (a, no en) school by car. 2. Isabel arrives to school by school bus. 3. You talk a lot, but I don’t listen. 4. Why don’t you pay attention? 5. Edgar takes notes now. 6. You (FORMAL) are a member of the Spanish Club. 7. Mr. Blanton teaches (will teach) in a while. 8. ***Several classrooms are big, but 6,400,210 classrooms are small.

2  I can talk about how I get to school and how others get to school.  I can conjugate any –ar verb to the present tense (i.e. Nosotros, Vosotros, Ellos/Ellas/Ustedes).

3  Unit 5 Vocabulario  ¿A qué hora es …?  … es a la(s) #:##.

4  Muchachos dice total para McConnell.  Muchachas dice total para Grimes.  If no born en KY, dice total para Patterson.

5  ¿Ingresos para los (filthy, stinkin’) ricos?  …

6  $250,000 cada año = más ingresos  ¿Es justo o no? (3-5 minutos en grupo)

7  Translate the following into English and tell how to conjugate an –AR verb accordingly: Yo Tú Él Ella Usted

8  Conjugating to the Nosotros(as) form  Remove –AR, add an -amos  Conjugating to the Vosotros(as) form  Remove –AR, add an -áis  Conjugating to the Ellos/Ellas/Ustedes form  Remove –AR, add an -an

9 Yo (no) …o Nosotros (no) …amos Tú (no) …as Vosotros (no) …áis Él/Ella/Usted (no) …a Ellos/Ellas/Ustedes (no) …an

10 Cantar – to sing CANT an amos áis o as a

11  Una canción – Up All NightUp All Night  BONUS / Unidad 5 Project  Create una canción to remember verb endings… O, AS, A, AMOS, ÁIS, AN

12  Conjugate & Translate the following: 1. Vosotros (preparar) - … 2. Nosotros no (estudiar) – 3. Ellos (llegar) – 4. Ellas no (cantar) – 5. Ustedes (prestar atención) – 6. **Él y Roberto no (enseñar) – 7. **Tú y yo (tomar apuntes) – 8. **El empleado y usted (hablar inglés) -

13

14  14 13 24 Nosotros  29 28 26 Nosotros no  27 9 15 Vosotros  21 20 1 Ellos  10 11 12 Ellos no  5 25 17 Ellas  3 2 31 Ustedes  18 23 6 Ustedes no  8 7 33 Los profesores  16 22 Las empleadas no  4 19 33Los alumnos  30 632 Los miembros no

15  14 13 24 _____(tomar) un examen en un rato.  29 28 26 _____(llegar) a la escuela tarde.  27 9 15 _____(llegar) a la clase temprano.  21 20 1 _____(estudiar) por la noche.  10 11 12 _____(mirar) la tele.  5 25 17 _____(escuchar) el lobo.  3 2 31 _____(prestar) atención.  18 23 6 _____(cantar) mucho.  8 7 32 33_____(bailar) en el salón de clase.  16 22 _____(sacar) notas malas a ratos.  4 19 _____(sacar) notas buenas a ratos.  30 6_____(mirar) al profesor.

16  1.Ellos no __________ (escuchar) al profesor de historia.

17  2. Nosotros _________ (estudiar) para el examen de cálculo.

18  3-8 en sus apuntes.

19