Complementos Directos y pronombres de complemento directo ¡Avancemos! 2 Unidad 1 Lección 1

El flojo La Sra, Gómez, quien es la mamá de Quique, le pregunta si él ya hizo sus quehaceres. Pero Quique tiene muchas excusas. Lean el diálogo que sigue para saber lo que Quique tiene que hacer.

Sra. G.:Quique, ¿ya hiciste la tarea? Quique:No, mamá. No la hice porque no la entiendo. Sra. G.:Pues, necesitas completarla antes de la cena. Probablemente no leíste las instrucciones bien. Es necesario leerlas con cuidado.Y ¿practicaste tus instrumentos? Quique:Voy a practicarlos más tarde. Sra. G.:Ay, Quique. No olvides que también tienes que sacar al perro. Quique:Lo voy a sacar más tarde. ¡Ay! ¡Tengo mucho que hacer!

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¿Qué es un complemento directo? Un complemento directo contesta las preguntas: Who or what is being the verb? ¿Qué o a quién (verbo)?

Ejemplos de complementos directos Yo lavo los platos. –¿Qué (lavo)? –los platos Yo conozco a Carlos. –¿A quién (conozco)? –A Carlos Observación –Los complemento directos están después del verbo en la frase.

¿Qué hace un pronombre de complemento directo? Un pronombre de complemento directo sustituye un complemento directo. Por ejemplo: Do you see the truck? Yes, I see it. direct object direct object pronoun index

¿Qué hace un pronombre de complemento directo? Un pronombre de complemento directo sustituye un complemento directo. Por ejemplo: Do you have the books? Yes, I have them. direct object direct object pronoun index

¿Qué hace un pronombre de complemento directo? Un pronombre de complemento directo sustituye un complemento directo. Por ejemplo: Do they want the hamburgers? Yes, they want them. direct object direct object pronoun index

¿Qué hace un pronombre de complemento directo? Un pronombre de complemento directo sustituye un complemento directo. Por ejemplo: Can you see us? Yes, we can see you. direct object pronoun index

Estos son los pronombres de complemento directo en inglés: me you ( fam. ) you ( form. ) him, it( m. ) us you ( pl. ) them ( m. ) her, it( f. )them ( f. ) Los equivalentes en español son… = me = te = lo, la = lo = la = nos = los, las = los = las index

La localidad de los pronombres de complemento directo son diferentes en inglés y español: I watch it. direct object pronoun Yo lo miro. pronombre de complemento directo verb verbo En inglés el PCD se pone después del verbo. En español, se pone antes del verbo conjugado. index

La localidad de los pronombres de complemento directo son diferentes en inglés y español: We watch you. direct object pronoun Nosotros te miramos. pronombre de complemento directo verb verbo En inglés el PCD se pone después del verbo. En español, se pone antes del verbo conjugado. index

La localidad de los pronombres de complemento directo son diferentes en inglés y español: She sings them ( las canciones ). direct object pronoun Ella las canta. pronombre de complemento directo verb verbo En inglés el PCD se pone después del verbo. En español, se pone antes del verbo conjugado. index

El PCD se encuentra después de una palabra negativa y antes del verbo conjugado: Él no las escribe. pronombre de complemento directo verbo index

El PCD se encuentra después de una palabra negativa y antes del verbo conjugado: Los estudiantes no la hacen. direct object pronoun verb index

¿Dónde se puede poner un PCD cuando hay un infinitivo en la oración? (Hay dos opciones…) ¿Quieres comprar el boleto ahora? Sí, lo quiero comprar ahora. Sí, quiero comprarlo ahora. 1)antes del verbo conjugado 2)después del infinitivo index

¿Cuáles son las dos formas de contestar la oración? ¿Vas a hacer la maleta? Sí, la voy a hacer. Sí, voy a hacerla. index

¿Cuáles son las dos formas de contestar la oración? ¿Van a estudiar las lecciones? (No) No, no las vamos a estudiar. No, no vamos a estudiarlas. index

Escriban las oraciones de forma más breve, empleando los PCD. Luego, escriban la traducción al inglés. Yo veo el perezoso. Yo la veo. Yo lo veo. I see it. index

Leemos los libros. Los leemos. We read them. index Escriban las oraciones de forma más breve, empleando los PCD. Luego, escriban la traducción al inglés.

Ellos buscan a nosotros. Ellos nos buscan. They look for us. index Escriban las oraciones de forma más breve, empleando los PCD. Luego, escriban la traducción al inglés.

Uds. necesitan las tarjetas de embarque. Uds.las necesitan. You all need them. index Escriban las oraciones de forma más breve, empleando los PCD. Luego, escriban la traducción al inglés.

Ella necesita el traje de baño. Ella lo necesita. She needs it. index Escriban las oraciones de forma más breve, empleando los PCD. Luego, escriban la traducción al inglés.

Yo tengo el equipaje. Yo lo tengo. I have it. index Escriban las oraciones de forma más breve, empleando los PCD. Luego, escriban la traducción al inglés.

¿Compran los boletos en la agencia de viajes? ¿Los compran en la agencia de viajes? ¿Do you all buy them at the travel agency? index Escriban las preguntas de forma más breve, empleando los PCD. Luego, escriban la traducción al inglés.

¿Llevas pantalones cortos en el avión? ¿Los llevas en el avión? Do you wear them in the airplane? index Escriban las preguntas de forma más breve, empleando los PCD. Luego, escriban la traducción al inglés.

¿Llevan ellos gorras en la playa? ¿Las llevan en la playa? Do they wear caps on the beach? index Escriban las preguntas de forma más breve, empleando los PCD. Luego, escriban la traducción al inglés.

Vamos a mirar el video. Lo vamos a ver. Vamos a verlo. We are going to watch it. index Escriban las oraciones de forma más breve, empleando los PCD. Escriban las dos oraciones posibles. Luego, escriban la traducción al inglés.

¿Quieres comprar los zapatos? ¿Los quieres comprar? ¿Quieres comprarlos? Do you want to buy them? index Escriban las oraciones de forma más breve, empleando los PCD. Escriban las dos oraciones posibles. Luego, escriban la traducción al inglés.

Tengo que mandar el dinero. Lo tengo que mandar. Tengo que mandarlo. I have to send it. index Escriban las oraciones de forma más breve, empleando los PCD. Escriban las dos oraciones posibles. Luego, escriban la traducción al inglés.

Necesitan invitar a José. Lo necesitan invitar. Necesitan invitarlo. They need to invite him. index Escriban las oraciones de forma más breve, empleando los PCD. Escriban las dos oraciones posibles. Luego, escriban la traducción al inglés.

Vamos a llevar los trajes de banõ. Los vamos a llevar. Vamos a llevarlos. We are going to wear them. index Escriban las oraciones de forma más breve, empleando los PCD. Escriban las dos oraciones posibles. Luego, escriban la traducción al inglés.

Tienes que traer la identificación. La tienes que traer. Tienes que traerla. You have to bring it. index Escriban las oraciones de forma más breve, empleando los PCD. Escriban las dos oraciones posibles. Luego, escriban la traducción al inglés.

Contesten las siguientes oraciones, y usen un PCD en la respuesta. Contesten afirmativa o negativamente según la palabra entre parténtesis. ¿Llevas los shorts en el verano? (sí ) Sí, los llevo en el verano. index

¿Cantan Uds. las canciones? (no) No, no las cantamos. index Contesten las siguientes oraciones, y usen un PCD en la respuesta. Contesten afirmativa o negativamente según la palabra entre parténtesis.

¿Invitan ellos a Ana y José? (sí ) Sí, los invitan. index Contesten las siguientes oraciones, y usen un PCD en la respuesta. Contesten afirmativa o negativamente según la palabra entre parténtesis.

¿Ven Uds. a mis hermanas? (no) No, no las vemos. index Contesten las siguientes oraciones, y usen un PCD en la respuesta. Contesten afirmativa o negativamente según la palabra entre parténtesis.

¿Mandas tú las invitaciones? (no) No, no las mando. index Contesten las siguientes oraciones, y usen un PCD en la respuesta. Contesten afirmativa o negativamente según la palabra entre parténtesis.

¿Venden Uds. las flores ? (sí) Sí, las vendemos. index Contesten las siguientes oraciones, y usen un PCD en la respuesta. Contesten afirmativa o negativamente según la palabra entre parténtesis.

¿Me ayudas? (sí) Sí, te ayudo. index Contesten las siguientes oraciones, y usen un PCD en la respuesta. Contesten afirmativa o negativamente según la palabra entre parténtesis.

¿Compra ella los abrigos? (sí) Sí, los compra. index Contesten las siguientes oraciones, y usen un PCD en la respuesta. Contesten afirmativa o negativamente según la palabra entre parténtesis.

¿Tienen Uds. que hacer la tarea? (no) No, no la tenemos que hacer. No, no tenemos que hacerla. index Contesten las siguientes oraciones, y usen un PCD en la respuesta. Contesten afirmativa o negativamente según la palabra entre parténtesis. Escriban las dos respuestas posibles.

¿Quieres leer los libros? (sí) Sí, los quiero leer. Sí, quiero leerlos. index Contesten las siguientes oraciones, y usen un PCD en la respuesta. Contesten afirmativa o negativamente según la palabra entre parténtesis. Escriban las dos respuestas posibles.

¿Me vas a ayudar? (no) No, no te voy a ayudar. No, no voy a ayudarte. index Contesten las siguientes oraciones, y usen un PCD en la respuesta. Contesten afirmativa o negativamente según la palabra entre parténtesis. Escriban las dos respuestas posibles.

¿Ustedes tienen que hacer la tarea? (sí) Sí, la tenemos que hacer. Sí, tenemos que hacerla. index Contesten las siguientes oraciones, y usen un PCD en la respuesta. Contesten afirmativa o negativamente según la palabra entre parténtesis. Escriban las dos respuestas posibles.

¿Quieren Uds. visitar a Ana? (sí) Sí, la queremos visitar. Sí, queremos visitarla. index Contesten las siguientes oraciones, y usen un PCD en la respuesta. Contesten afirmativa o negativamente según la palabra entre parténtesis. Escriban las dos respuestas posibles.

¿Necesita él comprar los árboles? (no) No, no los necesita comprar. No, no necesita comprarlos. index Contesten las siguientes oraciones, y usen un PCD en la respuesta. Contesten afirmativa o negativamente según la palabra entre parténtesis. Escriban las dos respuestas posibles.

¿Uds. tienen que hacer la tarea? (no) No, no la tenemos que hacer. No, no tenemos que hacerla. index Contesten las siguientes oraciones, y usen un PCD en la respuesta. Contesten afirmativa o negativamente según la palabra entre parténtesis. Escriban las dos respuestas posibles.

¿Ustedes quieren ver la presentación otra vez? ¡Sí, la queremos ver otra vez!