Hoy es miércoles, el 29 de abril. TAREA: página ciento sesenta sesenta y dos - tres  actividades siete y nueve PRUEBA – Possessive adjectives & family.

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Transcripción de la presentación:

Hoy es miércoles, el 29 de abril. TAREA: página ciento sesenta sesenta y dos - tres  actividades siete y nueve PRUEBA – Possessive adjectives & family vocab.- el jueves ¿Qué tiempo hace? 70°F 19°C Hace fresco. Está soleado. Hace viento.

Tarea diaria 5.2 Completa la descripción de cada persona Mi abuela es _______ ; tiene el pelo __________. 2.Mi tío no ve; es _________. 3.Mi ______ se llama Spike. Es _______, ¿no? 4.Mi mamá no es gorda, es ______________. Usa _________________________.

¡Exprésate! pp En mi familia somos cuatro personas. -¿Y tú? ¿Cuántas personas hay en tu familia? Hay cuatro personas en mi familia.

¿Cómo eres tú? Tengo los ojos _____________ Tengo el pelo _____________

¿Cómo eres tú? ¿Usas lentes? ______________ ¿Estás en una silla de ruedas? ________________________

Capítulo 5 Práctica del vocabulario – página cinco

Responde a las preguntas.

¿Quiénes son las hijas de Clancy y Jackie? ¿Quiénes son los hijos de Homer y Marge? Herb es el hermano de ___________ y el tío de __________________________.

Lisa, Bart, Maggie, y Ling son ___________ de Abraham, Mona, Clancy y Jackie. Ling es la sobrina de __________ y _________; ella es ____________ de Bart, Lisa, y Maggie. _________ es la hermana de Lisa y Bart; Bart es su _________________.

Homer y Herb son ______________ ; Marge, Patty, y Selma son __________________. Selma es ____________de Ling; ella es ______________ de Bart, Lisa, y Maggie. _____________________ son las sobrinas de Patty; Bart es su _________________.

Ling es _______________ de Clancy y Jackie; Clancy es su (her) ____________ y Jackie, su ________________

p8 Elige el adjetivo que describe a la persona. 1.Mi primo no oye. (hear) 2.Yo no puedo caminar. 3.A ella no le gusta mucho hablar. 4.Ustedes no pueden ver bueno. 5.Mi hermano no puede ver nada.

p 9 Las familias de Marisol y Felipe son muy diferentes…. 1.El hermano de Marisol es viejo. 2.El hermano de Marisol tiene pelo corto. 3.El hermano de Marisol tiene ojos azules. 4.El hermano de Marisol tiene el pelo rubio. 5.El hermano de Marisol es muy serio.

p 9 Las familias de Marisol y Felipe son muy diferentes…. 1.El hermano de Marisol es viejo. 2.El hermano de Marisol tiene pelo corto. 3.El hermano de Marisol tiene ojos azules. 4.El hermano de Marisol tiene el pelo rubio. 5.El hermano de Marisol es muy serio.

Los adjetivos posesivos página ocho

¡Importante! Possessive adjectives agree with the thing possessed, NOT the owner of the item! Daniela vive con sus padres. Martin vive con su abuela.

Singular possessive adjectives owner Yo madre padres tú hermano hermanas él ella nieta nietos Ud.

Plural possessive adjectives owner Nosotros (as) perro perros abuela abuelas Vosotros (as) sobrino sobrinos prima primas ellos ellas hijo/ hijos/ Uds. hija hijas

Exprésate Uno, Capítulo 5, Gramática Uno su / sus can take the place of a phrase with de + person su / sus ¿Quién tiene el libro de Juan? María tiene el libro de Juan. María tiene su libro. **su will take the place of él ¿Dónde están los lápices de María y yo? Pues, nuestros lápices están en el salón de clase. **nuestros takes the place of los

He lives with his grandparents. Is “his” singular or plural? The possessive adjective agrees with the noun it modifies, not the subject pronoun it refers to. Él vive con sus abuelos.

My cousins live in a small apartment with their cat. Is “their” singular or plural? Mis primos viven en un pequeño apartamento con su gato.

¡Practiquemos!

Their house ___________ CASA

My aunt = ________ tía

Your (formal) daughter ________hija

Our school __________ colegio

Your (s) brother __________ hermano

Their grandchildren __________ nietos

His dogs are mischievous. ______ perros son traviesos.

Our house is your (s) house. ______casa es ____ casa.

His parents wear glasses. _____ padres usan lentes

Our grandmother is old and gray-haired. _____ abuela es vieja y canosa.

Your (you all) brother is tall. _____hermano es alto.

Her cat is thin; his cat is fat! _____ gata es delgada; ¡_____ gato es gordo!

My cousins live in Bogotá.

My family is crazy! ¡____ familia es loca!

A. Escribe estas frases en español. 1.my family 2.her son 3.Your (inf.) mother 4.Your (form. ) niece 5.His grandmother

Escribe estas frases en español. 6. our aunts 7. your (SP) father 8. your (Uds) children 9. his cat 10. Her newphew

B. Completa las oraciones con el adjetivo posesivo correcto. 1._____ hermanos son traviesos. 2._____ primas tienen el pelo largo. 3._____ sobrinos van a estudiar el español. 4._____ papá tiene ojos azules. 5._____ abuelas tienen el pelo canoso. 6._____ prima asiste a la clase de baile.

El billete de salida Complete the sentences: 1.La hija de mi abuela es ____ _______. 2.La hija de mi abuela es su _______. 3.El hijo de mi tía es ____ ________. 4.El hijo de mi tía es su ________. 5.El padre de mi tío es ____ ________. 6.El padre de mi tío es su ________.

ADD TO DUE DATE SHEET: Rough draft due:___6/5________ DUE DATE:____14/5________ DEADLINE: ____15/5________ Mi árbol genealógico

Project directions Mi árbol genealógico

Written work – This part only needs to be done once: A.An introduction (introduce yourself and your family). B.Describe the size of your family. Mi árbol genealógico

C.Identification of person (family relationship and name). D.Age of person and description of that age (¿viejo? ¿joven?). NOT JUST THE NUMBERS! E.2 descriptions about personality F.2 descriptions about physical appearance using CH 5 vocabulary. G.At least one “like” and “dislike” for each family member. Mi árbol genealógico