Repaso de contenidos: Fuerza PROF. ERIKA MARTÍNEZ HIDALGO SÉPTIMO BÁSICO LICEO BICENTENARIO DE TALAGANTE
Objetivo Repaso de contenidos relacionados con fuerza
Intensidad, dirección y sentido En tu cuaderno, dibuja lo siguiente: Dos fuerzas que posean la misma dirección pero tengan sentidos contrarios Dos fuerzas de la misma intensidad, pero que posean direcciones y sentido diferentes Dos fuerzas que posean la misma dirección y sentido, pero diferente intensidad
Conversión de unidades Convierte las siguientes unidades: 4,5 Kg a g 3 horas a min 6000 g a Kg 30 min a hora 120 seg a min 1200 m a Km 7,4 Km a m 7200 seg a hora
Determinar aceleración Resuelve los siguientes ejercicios Un móvil viaja a 4 m/seg y aumenta su velocidad a 8 m/seg en 2 seg. Un niño que va en bicicleta y que en 3 seg cambia de velocidad desde 6 m/seg a 12 m/seg Un tren que viaja a 240 m/seg y que en 40 seg frena a 80 m/seg
Determinar fuerza Resuelve los siguientes ejercicios Una pelota de 0,3 Kg que lleva una aceleración de 9 m/seg^2 Un vaso de 0,04 Kg que cae desde un mesón a 5 m/seg^2 Dos personas empujan una mesa, la primera persona tiene una masa de 90 Kg y la empuja a 3 m/seg^2 hacia la derecha, mientras que la segunda tiene una masa de 100 Kg y la empuja a 2,7 m/seg^2 hacia la izquierda, ¿La mesa se mueve? Y si es así, ¿Hacia donde lo hace?
Ejercicios
Relaciona la columna A con la columna B
Control Un auto de 890 Kg que viaja a 12 m/seg y que aumenta su velocidad en 6 seg a 60 m/seg Una bicicleta de 300 g que choca con un árbol a una aceleración de 7 m/seg 2 Una pelota de 450 g que cae por la ladera de un cerro a 3 m/seg 2 Un auto que acelera a 23 m/seg 2 con una masa de 142 Kg