DEPARTAMENTO ORIENTACIÓN CURSO: ORIENTACIÓN ACADEMICA Y PROFESIONAL 3º ESO

3º ESO

CAMBIOS Educación en E. Secundaria Obligatoria Educación secundaria obligatoria: – Estructura de ciclos – Cuarto curso: dos opciones educativas ENSEÑANZAS ACADÉMICAS ENSEÑANZAS APLICADAS Pruebas final de etapa de Educación Secundaria Obligatoria

Integración de materias en “ámbitos de conocimiento” Programas de mejora del aprendizaje y del rendimiento (PMAR) Formación Profesional Básica. EDUCACION SECUNDARIA OBLIGATORIA

Cuarto ESO ENSEÑANZAS ACADÉMICAS ENSEÑANZAS APLICAD AS 4º ESO

AUTONOMÍA. HORARIOS EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA AUTONOMÍA. HORARIOS EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Materias troncales de opción en el curso de cuarto: Dos de las tres o cuatro materias propuestas. Materias especificas: – Elegir una o dos materias en cada uno de los tres cursos del primer ciclo (4 horas) en cada uno de los cursos. Todas las asignaturas un máximo de ocho horas y un mínimo de cuatro. – Elegir en cuarto una materia de las propuestas ( 2 horas) Materias de libre configuración: – Primer ciclo: Elegir una de las materias – Cuarto curso: ampliación de horarios de las materias propuestas

Materia de Segunda Lengua Extranjera, mínimo dos horas Grupo de las materias específicas y de libre configuración autonómica : mínimo 15 alumnos Mismo profesorado: en las materias de Ampliación AUTONOMÍA. HORARIOS EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA AUTONOMÍA. HORARIOS EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

Enseñanzas Aplicadas H Enseñanzas Académicas H TRONCALES GENERALES Geografía e Historia4 4 Lengua Castellana y Literatura4 4 Matemáticas Orientadas a las E. Aplicadas4Matemáticas Aplicadas a las E. Académicas4 Primera Lengua Extranjera4 4 TRONCALES DE OPCIÓN I. a la Actividad E.E.C.A. a la Actividad E.4Física y QuímicaLatín4 Tecnología4Biología y GeologíaEconomía4 ESPECÍFICAS Educación Física2 2 Religión/ Valores éticos1 1 TICE.P.V.Audiovisual2TICCultura Científica Segunda Lengua Extranjera Cult ura Clási ca 2 Tutoría1 1 TOTAL 30 OFERTA FORMATIVA 4º ESO ÍES LUIS DE CAMOENS.

EDUCACION SECUNDARIA OBLIGATORIA

EVALUACIONES EXTERNAS.

Al finalizar 4º curso de la ESO, los alumnos realizarán una evaluación individualizada por cualquiera de las opciones de enseñanzas académicas o de enseñanzas aplicadas, con independencia de la opción cursada en 4º, o por ambas opciones en la misma ocasión. Con el fin de comprobar el logro de los objetivos de etapa y el grado de adquisición de las competencias correspondientes en relación con las siguientes materias: A) Todas las materias del bloque de asignaturas troncales, salvo Biología y Geología y Física y Química, de las que el alumno será evaluado si las coge entre las materias de opción. B) Dos de las materias de opción cursadas en el bloque de asignaturas troncales, en 4º curso. C) Una materia del bloque de asignaturas especificas cursada en cualquiera de los cursos, que no sea E. Física, Religión, o Valores Éticos. EVALUACIÓN FINAL DE EDUCACIÓN ENSEÑANZA OBLIGATORIA

Podrán presentarse los alumnos que hayan suspendido un máximo de dos materias siempre que no sean simultáneamente Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas. La superación de esta evaluación requerirá una calificación igual o superior a 5 puntos sobre 10. Los alumnos que no superen la evaluación por la opción escogida o deseen elevar la nota final, podrán repetir la evaluación en convocatorias sucesivas, previa solicitud. Se tomará en consideración la evaluación más alta de las obtenidas. Se celebran dos convocatorias anuales, una ordinaria y otra extraordinaria. Las pruebas serán aplicadas y calificadas por profesorado del Sistema Educativo externo al centro EVALUACIÓN FINAL DE EDUCACIÓN ENSEÑANZA OBLIGATORIA

TITULACIÓN. Para obtener el Titulo de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, será necesario: -La superación de la Evaluación Final -Una calificación final de etapa igual o superior a 5 puntos sobre 10. La calificación final de la ESO se deducirá de la siguiente ponderación: a) Un 70%, la media de las calificaciones numéricas obtenidas en cada una de las materias cursadas en la ESO. b) Un 30%, la nota obtenida en la evaluación final de ESO. En caso de que el alumno haya superado la evaluación por las dos opciones de evaluación final, se tomará la más alta de las que se obtengan. EVALUACIÓN FINAL DE EDUCACIÓN ENSEÑANZA OBLIGATORIA

TITULACIÓN, da acceso, a: - Al Bachillerato, si se ha superado la evaluación final por la opción de las enseñanzas académicas. - A los ciclos de Formación Profesional de Grado Medio, si se ha superado la evaluación final por la opción de enseñanzas aplicadas. TITULO DE GRADUADO EDUCACIÓN ENSEÑANZA OBLIGATORIA

CICLOS FORMATIVOS Familias Profesionales  La Formación Profesional se organiza en Familias Profesionales. Ciclos Formativos  Dentro de cada una de estas familias hay diversos Ciclos Formativos con contenidos específicos.  Los Ciclos Formativos pueden ser:  De Formación Profesional Básica Grado Medio:  De Grado Medio: Grado Superior:  De Grado Superior:

CICLOS FORMATIVOS Se accede: Al Grado Medio con: -Titulo de Graduado en Educación Secundaria -Formación Profesional Básica. -Prueba de acceso, si tienes 17 años y superas la pueba.

DURACIÓN CICLOS FORMATIVOS  dos años, incluyendo la F.C.T. SALIDAS TRABAJAR TRABAJAR: La principal finalidad de los Ciclos Formativos es preparar para desempeñar un puesto de trabajo. Acceder a un Grado Superior.BACHILLERATO

PRUEBA DE ACCESO A LOS C. FORMATIVOS DE GRADO MEDIO PRUEBA DE ACCESO A LOS C. FORMATIVOS DE GRADO MEDIO sin necesidad Constituye una forma de acceder a los Ciclos Formativos de Grado Medio, sin necesidad de haber obtenido el título de GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. Consta de tres partes:  Científico-técnica  Socio-lingüística  Matemática

Período de inscripción PRUEBA DE ACCESO A LOS C. FORMATIVOS DE GRADO MEDIO PRUEBA DE ACCESO A LOS C. FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DEL M.E. EN CEUTA 15/16

(M)= Turno de mañana / (T)= Turno vespertino / (D)= Oferta a distancia / (3)= 3 unidades / * Título Profesional Básico en Fabricación y Montaje pertenece a las Familias Profesionales de Fabricación Mecánica e Instalación y Mantenimiento. EN ROJO: Ciclos Formativos en transición de LOGSE a LOE: IES Abyla: CFGS Animación Sociocultural (1700 horas) = CFGS Animación Sociocultural y Turística (2000 horas) IES Abyla: CFGS Integración Social (1700 horas) = CFGS Integración Social (2000 horas) IES Almina: CFGM Atención Sociosanitaria (2000 horas) = CFGM Atención a Personas en Situación de Dependencia (2000 horas) IES Almina: CFGM Electromecánica de Vehículos (2000 horas) = CFGM Electromecánica de Vehículos Automóviles (2000 horas) IES Puertas del Campo: CFGS Administración y Finanzas (2000 horas)= CFGS Administración y Finanzas (2000 horas) IES Puertas del Campo: CFGS Secretariado (1300 horas) = CFGS Asistencia a la Dirección (2000 horas) IES Puertas del Campo: CFGM Comercio (1400 horas) = CFGM Actividades Comerciales (2000 horas) IES Puertas del Campo: CFGS Gestión comercial y Marketing (1400 horas)= CFGS Gestión de Ventas y Espacios Comerciales (2000 horas) EN MORADO: Ciclos Formativos LOGSE con nuevos títulos y currículos LOE (BOE 29/07/2105): IES Abyla: CFGS Interpretación de la Lengua de Signos (2000 horas) = CFGS Mediación Comunicativa (2000 horas) IES Almina: CFGS Laboratorio de Diagnóstico Clínico (2000 horas) = CFGS Laboratorio Clínico y Biomédico (2000 horas) EN MARRÓN: Ciclos Formativos LOGSE pendientes de desarrollo legislativo de nuevos títulos y currículos LOE. IES Almina: CFGM Cuidados Auxiliares de Enfermería (1400 horas) IES Clara Campoamor: CFGS Prevención de Riesgos Profesionales (2000 horas) IES Clara Campoamor: CFGS Animación de Actividades Físicas y Deportivas (2000 horas) IES Clara Campoamor: CFGM Conducción de actividades físico-deportivas en el medio natural (1400 horas) OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DEL M.E. EN CEUTA 15/16