Sistemas Nacionales de Promoción y Protección de los derechos del niño, (SNPPDDNN)

La humanidad debe al niño lo mejor que pueda darle (1959) Control prenatal y parto seguro Lactancia materna Vacunas Nutrición, documento de identidad 12% niños menores 3 años asisten a la escuela 87% de NN con discapacidad excluidos del sistema educativo Regular o especial 6-8 de cada 10 han sufrido Algún tipo de violencia 1 de cada 10 escolares ha sido Abusado sexualmente Educación de calidad, pertinente, inclusiva. Protección frente a la violencia, Discriminación, explotación…. Sólo 12% de niños Y niñas de lenguas nativas Son atendidos 18% con desnutrición crónica. Áreas rurales 39% /75%/90% 50% menores de 3 años sufren anemia 81 de cada 100 de 5to. De Secundaria no comprende Lo que lee Estimulación temprana. Cuidado, Afecto Servicios básicos 4 de cada 10 padres considera que el castigo es necesario 455,000 niñas rurales desertan de la escuela x embarazo precoz 300 mil niños sin documentos de identidad Niños sin cuidados parentales Pobreza, exclusión Corrupción, centralismo

CDN : 1989 – Todos los derechos para todos los niños y niñas – NNA: titulares de derechos – Estado : garante – Sociedad civil, ONGs : facilitador

Existe un sistema nacional de atención integral del NNA?? Qué necesitamos?

Sistemas nacionales de atención integral, promoción y protección de derechos del niño Que necesitamos? Sentido y sentimiento de pertinencia (identidad) Apropiación real del paradigma. Instancias que cumplan función articuladora de los programas, servicios, instituciones y subsistemas que ya existen en todos los niveles de Gobierno. Políticas UNIVERSALES para la atención integral y promoción de derechos de todos los niños y niñas Políticas especificas para la protección y restitución de derechos de niños y niñas en riesgo o vulnerados. Recursos y presupuesto Procedimientos, protocolos y mecanismos para: – Atención integral y promoción de derechos de los NNA – Protección y restitución de derechos Servicios amigables, accesibles, inclusivos y pertinentes para Niños, Niñas y Adolescentes. Sistemas de información integrados Mecanismos de evaluación, monitoreo y supervisión Mecanismos de participación de los propios NNA Vigilancia ciudadana y supervisión independiente

Oportunidades Dictamen de Nuevo Código Define el sistema Precisa las instituciones que lo conforman Establece funciones del ente rector: – Articular y orientar las acciones interinstitucionales – Formular, aprobar y coordinar la implementación de las políticas – Realizar el seguimiento a la ejecución de las políticas – Formular y dictar normas técnicas y administrativas – Registrar y supervisar a los organismos – Normar funcionamiento, supervisar el cumplimiento de sus fines y sancionar en caso de incumplimiento.

RECTORÍA NACIONAL: Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables REGIONAL: Gobierno Regional LOCAL Municipalidades ORGANOS DEL SISTEMA Consejos consultivos en los tres niveles Consejo Consultivo sobre Niñez y Adolescencia Consejo Consultivo de Niñas, Niños y Adolescentes Consejo Consultivo de Niñas, Niños y Adolescentes Niveles del sistema

Gestión del Sistema Gestión por resultados, participación ciudadana y corresponsabilidad entre el Estado y sociedad. Al interior del Estado, la corresponsabilidad entre los niveles Nacional, Regional y Local, aplicando el principio de subsidiaridad. Las políticas, planes, servicios, proyectos y programas se enmarcan en dos niveles de intervención: – uno orientado al desarrollo de las capacidades de todas los niños, niñas y adolescentes y – el otro orientado a la restitución de sus derechos.

Programas que permitan el desarrollo de sus capacidades. Programas de prevención que garanticen sus derechos; Programas de promoción social que motiven su participación y la de su familia. Programas que aseguren su atención integral, adecuada y oportuna cuando se encuentren vulnerados sus derecho Programas especiales: – NNA con Discapacidad. – NNA en riesgo por consumo de sustancias adictivas. – NNA Víctimas de Violencia – Víctimas de conflicto armado, reclutamiento forzoso, alistamiento o desplazados. – Niñas, niños y adolescentes en situación de calle. – NiNA en Pobreza y Pobreza Extrema

SISTEMA NACIONA DE AI Y SUBSISTEMA DE PROTECCIÓN FRENTE A LA VIOLENCIA

Promoción y prevención Detección Denuncia Administración de justica Atención de necesidades inmediatas (físicas, emocionales, sociales Recuperación Seguimiento NacionalRegionalLocal Aportes recibidos señalan: Condiciones básicas y acciones favorecen articulación Propuestas de Mecanismos, Procedimientos y Herramientas