Taller de Periodismo Ciudadano Organizado por

Proyecto: Medios sociales interactivos para la integración, intercambio de conocimientos, empoderamiento y aprendizaje informal (ISABEL) ISABEL es un proyecto europeo iniciativa del programa lifelong learning y financiado por la Comisión Europea

Objetivos de ISABEL Emplear las nuevas tecnologías para el empoderamiento de colectivos y comunidades . Fortalecer los vínculos sociales e interculturales, promoviendo que las comunidades se relacionen entre sí. Dar voz y protagonismo a las comunidades.

10 socios de 6 países europeos Entidad promotora Documenta, ESPAÑA Consorzio ABN, ITALIA Artemisszió Alapítvány, HUNGARY Entidades socias People's Voice Media, INGLATERRA Semplicittà S.p.a., ITALIA PERSPEKTIVwechsel, ALEMANIA MRS consultancy, INGLATERRA Fundación INTRAS, ESPAÑA Universidad de Salamanca, ESPAÑA OPAL LTD, TURQUIA

Objetivos del taller Proporcionar a los miembros de las Asociaciones de Inmigrantes los medios necesarios para que produzcan de manera independiente contenidos que cuenten historias sobre sus propias vidas y planteen temas que sus asociaciones puedan enfrentar. Al final del taller, cada participante debe tener un vídeo contando algo acerca de sus experiencias vitales. Mejorar las habilidades de comunicación de los participantes dotándoles de las herramientas necesarias para que sus voces sean escuchadas. Fomentar el diálogo entre las diferentes asociaciones de inmigrantes.

Programación y contenido del taller Sesión 1 Introducción a periodismo ciudadano ¿Qué es un periodista ciudadano? Beneficios comunitarios e individuales de un periodista ciudadano Introducción a las mejores prácticas de un periodista ciudadano.

Sesión 2 Como contar una historia Preguntas claves del periodismo Principios de la historia Escribir mi primera historia b) Actividades : Historias de palabras al azar Mi historia, eventos importantes Utiliza tu blog para contar ¿Quién soy? ¿Qué puedo hacer? ¿Qué me gustaría hacer?

Sesión3 ¿Porqué fotografia? Introducción a Picasa Actividad Picasa  Sesión 4 y 5 Introducción a Movie Maker Producir un vídeo Editar vídeo (Movie Maker) Subir vídeo realizado a Youtube: canal isabelproject Evaluación curso

¿Qué es un periodista ciudadano? SESIÓN 1 ¿Qué es un periodista ciudadano?

Un periodista ciudadano es el que produce contenidos de forma regular y los comparte en internet.Estos pueden ser: Pensamientos o reflexiones de su vida Informaciones sobre sucesos que tienen lugar en su entorno Temas que le afecten Algunos deciden trabajar solos, otros prefieren compartir ideas con otros periodistas ciudadanos.

Beneficios individuales y comunitarios de un periodista ciudadano Beneficios comunitarios Habilidades en los medios de comunicación Contar historias Tener una voz Conocer nueva gente Generar confianza y orgullo Bueno para el currículo Divertirse!! Buenas nuevas noticias Destacar el trabajo de los grupos o asociaciones Promoción de eventos de la comunidad o asociación Unir asociaciones Compartir recursos Sensación de bienestar

Prácticas para el ejercicio del periodismo ciudadano Seguridad Permanecer seguro como periodista ciudadano Mantenerse seguro en el exterior Mantenerse seguro online Mantenerse seguro utilizando el equipo Consentimiento ¿Cuándo y cómo?

Periodismo ciudadano en España En España el primer proyecto de periodismo ciudadano surgió en el año 2005, en Asturias, El Comentario TV. La iniciativa fue obra del periodista Juan Vega. En la actualidad, esta página web ya cuenta con más de 500.000 páginas vistas al mes y 50.0000 usuarios únicos

Ejemplos web de periodistas ciudadanos Sitios web españoles que promocionan el periodismo ciudadano. Existen muchas experiencias como éstas en todo el mundo y algunos de estos proyectos incluso pagan a quienes envían sus noticias http://www.20minutos.es/ http://www.canalsolidario.org/ http://bottup.com/ http://www.elcomentario.tv/

SESIÓN 2

Como contar una historia Escribe tu primera noticia Encuentra algo sobre que escribir Haz tus entrevistas Elige las mejores frases Informa, informa, informa Se objetivo y justo Escribe un buen titular 7. Después del titular estructura el resto de la historia 8. Di de donde has obtenido la información 9. Encuentra una imagen para tu noticia 10. Empieza una noticia continúa.

Como contar una historia Estructura de pirámide invertida Información que debe ser dada para que la comunicación sea exitosa Quien Qué Por qué Dónde Cuándo Información adicional que es útil pero no básica Pueden dejar de leer en cualquier momento La información básica al principio Es bueno si lo tienen

Estructura de una noticia Titular: Entrada: Cuerpo: La vuelta al mundo en ochenta días Ejemplo: Dos intrépidos pilotos estadounidenses han conseguido dar la vuelta al mundo sin hacer escalas ni repostar, a bordo del avión “Voyager”. ¿Quién? ¿Qué? ¿Cómo? Desarrollo detallado de la noticia

Como contar una historia Consejos para contar una historia Decide qué historia quieres contar Quién, porqué, dónde y cuándo Engancha con una buena introducción Claridad y simplicidad Estructura piramidal invertida Has tu historia diferente Historia coherente No asumas que los lectores conocen tu historia En películas asegurar que la imagen y el sonido estén coordinados

Consejos para hacer una entrevista Al principio: Presentarnos. Averiguar con cortesía el tiempo disponible. Explicar que tomaremos notas. Hacer alguna pregunta general para estimular el diálogo y establecer el marco de desarrollo de la entrevista.

Consejos para hacer una entrevista Desarrollo de la entrevista Haz preguntas claras y sencillas Evita respuestas del tipo sí/no Haz preguntas introducidas por “háblame sobre…” Evita que el interlocutor se salga del tema, pero sin interrumpir Muestra atención: el interlocutor sabrá valorarlo. Dirige la entrevista, pero de forma muy flexible Permite que sea él el que responda no tu No superar el límite de tiempo establecido

Actividades como contar una historia Historias de palabras al azar (actividad en parejas) Mi historia, eventos importantes Utiliza tu blog para contar ¿Quién soy? ¿Qué puedo hacer? ¿Qué me gustaría hacer?

SESIÓN 3

¿Por qué fotografía? Las fotografías pueden ser utilizadas para complementar una historia escrita, contar una historia solo con fotos, ser importadas por medio de un programa de edición de vídeo acompañado por la música que queramos o sencillamente para contar y recordar sucesos de nuestras vidas.

¿Por qué fotografía? Actividad: ¿Por qué fotografía? Programa de edición de fotos (Picasa) A divertirnos editando nuestras fotos!

SESIÓN 4 y 5 Produce tu propia película y súbela a Youtube!!

Gracias por tu participación!!!

Agradecimientos a El Ayuntamiento de Santander por facilitarnos las instalaciones para la realización del taller.