Estudiantes del diplomado de desarrollo gerencial y liderazgo responsable de la USB

Queremos una Venezuela con bienestar para todos Con casas sin rejas y donde de verdad está prohibido asaltar Donde las armas han sido cambiadas por el trabajo Segura, sin violenciaCon máxima calidad de vida Sin pobreza y exclusión Donde todo funciona y disfrutamos de un ambiente limpio Con ciudades planificadas y desarrollo en todos los ámbitos Que nos da confianza en el porvenir Donde no hay discriminación Y es un valor la igualdad

Un país unido y abierto Apoyado por una educación que promueve la auto estima Que ejerce su soberanía en todo el territorio incluyendo las zonas en reclamación Con identidad nacionalUnido, cohesionadoAbierto al mundo Basado en la confianza Donde hemos desmontado la polarización Con relaciones internacionales abiertas

Una sociedad basada en valores Que cultiva y fortalece la creación de valores Con la familia como pilarCon alto valor ciudadanoQue vive en libertad De gran urbanidad y comportamiento cívico Con total libertad de expresión y en el cual impera la justicia

Una Venezuela que es próspera porque es productiva  Consciente de que su riqueza se basa en el esfuerzo y las ganas de trabajar  Que respeta la propiedad privada e incentiva la inversión y la innovación  Caracterizada por su desarrollo tecnológico y la calidad de sus infraestructuras: vialidades, trenes eléctricos  Orientada a la exportación, cuya prosperidad ya no depende de que tiene petróleo sino del conocimiento, la formación y las ideas de su gente  Que ha utilizado el petróleo para diversificar su base económica hacia el turismo, la industria y agricultura  Como consecuencia, una economía que se ha hecho altamente competitiva, estable y en la cual el bolívar -la moneda nacional- se ha fortalecido  Un país lleno de fábricas no solo en el centro sino en todo el territorio nacional  Y todo ello en el marco de uso de tecnologías verdes y de la protección y preservación del medio ambiente

Un país que brinda oportunidades a todos  Que tiene a la educación como base fundamental del desarrollo y la equidad:  Para la formación de valores, la ética y las ideas creadoras  Por eso está lleno de universidades y escuelas para la formación de calidad a todo nivel  Y además ha rescatado la motivación a la enseñanza y la dignidad de la función docente  Cuyas universidades:  Han recuperado la plena autonomía  Promueven investigaciones  Crean ideas y fomentan actividades innovadoras de pequeñas y medianas empresas que exportan conocimiento  Que ofrece servicios de salud:  De alta calidad, accesibles a todos  Apoyados en hospitales bien atendidos en todas partes

Cuya institucionalidad asegura la prosperidad y la libertad Que acerca las soluciones a los ciudadanos Descentralizada Que garantiza el estado de derecho Y que promueve el desarrollo Con plena vigencia de la justicia y la ética (no corrupción); las libertades ciudadanas; la propiedad privada; la autonomía universitaria Con políticas públicas para lograr los objetivos que queremos alcanzar Que da prioridad a la inversión en educación sobre el gasto militar