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1.pelo pelirrojo el tengo 2. negro rizado y el tengo pelo corto 3. castaño el liso tengo pelo y largo 4. verdes los tengo y calvo soy ojos ¿Qué dicen estas frases? 1. Tengo el pelo pelirrojo 2. Tengo el pelo negro, corto y rizado 3. Tengo el pelo castaño liso y largo 4. Soy calvo y tengo los ojos verdes 5. barba llevo llevo y gafas 5. Llevo barba y llevo gafas PA

¿Como Eres? Learning Objectives lunes, el nueve de enero To be able to ask and describe your size and colouring using the verb “ser” (to be)

¿ Quien habla? Escucha y escribe el orden en que se menciona cada persona Soy alto Soy alta Soy bajoSoy baja Soy mediana Soy mediana

¿ Como son? What are they like 1. Miguel es alto 2. Esther es alta 3. Francisco es mediana 4. Beatriz es mediana 5. Luis es bajo 6. Isabel es baja PA

Escucha y repite

¿ Verdad (V) o Mentira (M)? True or False? a Pili es pelirroja b Fernando es rubio c Beatriz es negra d Camila es morena e Oscar es blanco V M M M M correct EXTRA: If the sentence is M (false) - write out the correct description. a Pili es rubia b Fernando es moreno d Camila es blanca a Oscar es pelirrojo

Complete the following sentences by writing the correct answer on the whiteboards…

Soy ____y _______ Tengo el pelo______ tengo los ojos _________. I’m tall and black. I have short hair and I have brown eyes altonegro marrónes corto

Soy __________y llevo__________. Tengo los ojos __________. Soy ________ I’m bald and I have a beard. I have green eyes. I’m medium height. calvobarba verdes mediana

Tengo el pelo __________, __________ y tengo los ojos __________. Soy ________. Soy____. I have short, straight hair and I have brown eyes. I’m short. I’m a blonde. cortoliso marrones baja rubia

Soy __________. Tengo los ojos__________.Llevo________y soy ________. I am bald. I have blue eyes. I have a moustache and I am short. calvo azules bigote bajo

Tengo el pelo __________ y tengo los ojos __________. Llevo________ Soy ________ y soy____. I have short hair and I have brown eyes. I wear glasses. I’m white and I’m tall. corto marronesgafas altoblanco

1. My name is Diego. I have blue eyes and blonde hair. I am tall. 2. I have brown eyes and I have long, curly black hair. I wear glasses. 3. I am bald and I’ve got green eyes. I’m dark skinned and I’m short. I have a beard. 4. My name is Emilia and I’m the only child. I’m medium height and I’m blonde. I have freckles. 1. Me llamo Diego.Tengo los ojos azules y el pelo rubio. Soy alto. 2. Tengo los ojos marrones y tengo el pelo negro, largo y rizado. Llevo gafas. 3. Soy calvo y tengo los ojos verdes. Soy moreno y soy bajo. Llevo barba. 4. Me llamo Emilia y soy hija unica. Soy mediana y soy rubia. Tengo pecas. Heads Together

I have green eyes My name is Emily. I’ve got a black moustache. I’m a blonde and I’m tall (girl) I have long, straight black hair I’m short and I’m dark skinned (girl) I wear glasses I’m bald and I’m tall (boy) I have freckles I’m average height I’m a red head (girl) I have short black hair. My name is Chin I’m blonde and I’m short. I wear glasses and I have a beard. I am ten years old 11

Con tu compañero/a, describe a TRES personas 1.Mauricio es moreno. Es alto. Tiene los ojos marrones y lleva barba EXTRA: Write out a similar description for the person sitting next to you

Haz un sondeo. Pregunta a tus compañeros de clase. Rellena el cuadroNombrePeloOjos ¿Cómo te llamas ? ¿De que color son tus ojos? ¿Cómo es tu pelo? one EXTRA: Write out one of the dialogues in your bookTalla ¿Cómo eres? PA

Te toca a tí... Have a go at writing a description about yourself: ? SUCCESS CRITERIA: 1. Describe your hair, eyes, height and skin tone and any other features (glasses, freckles, beard or moustache etc.) 2. Use at least 2 adjectives for your hair. 3. Check spellings and word order. Task Tengo I have Soy I am Llevo I wear PA

Have a go at writing a description about three of your classmates ? SUCCESS CRITERIA: 1. Describe hair, eyes, height and skin tone and any other features (glasses, freckles, beard or moustache etc.) 2. Use at least 2 adjectives for hair. 3. Check spellings and word order. Task Tiene He/She has Es He/She is Lleva He/She wears PA

Now let’s see what we can remember from the lesson Ask someone to describe their hairDescribe my hair (use two adjectives) Ask someone to describe their eyesDescribe my eyes Ask someone to describe themselves (height/colouring) Describe someone else’s appearance – hair/eyes/ height/colouring Describe myself (height/colouring)

Are you now able to….? I still feel unsure. I need some more help to understand. I feel ok. I need to do some more work to check my understanding. I am happy and feel I understand and can explain the main points. Keywords: Describe your hair (using 2 adjectives) and eyes Describe your height and skin colour? Say I haveS/he has I amS/he is I wearS/he wears

Empareja las descripciones con los dibujos de los criminales a. b. c PA

You are going to invent a WANTED poster using descriptions to describe your wanted person … SUCCESS CRITERIA: 1. ALL writing must be in Spanish. 2. All adjectives must be correctly placed and agree with the noun. 3. Your spellings must be accurate. 4. You may use a computer SE BUSCA VivA o muertA RECOMPENSA: 100,000 idr Nombre: Ujjoyini Bhowmik Edad: 11 años Ojos: marrones Pelo: negro, largo y ondulado Talla: mediana Peso : 35 kilos Muy Violenta, Armada y Peligrosa