DERECHOS HUMANOS Y CULTURA LIBRE. Rosa Salazar Coord. Participación Política AJUV11-21

DDHH Historia y evolución Vivimos en una estructura de agregación social > Estado. (Constitucional-Político) Estado constitucional de derecho NO surge como democrático. (Carbonell 2012) (Carbonell 2012)

Formas de construcción de los DDHH 1. Iusnaturalismo. Surge en un Estado (poder político) + Religión. Dios es la naturaleza. Los derechos están en la naturaleza. El Hombre está hecho a imagen de Dios. Teológicamente: Dios otorga los derechos. “Lo Natural”: Por el simple hecho de existir se adquieren derechos. Los textos constitucionales sólo recojen lo existente en la naturaleza.

Formas de construcción de los DDHH 2. Positivismo. Se consideran sólo en la medida de su reconocimiento en una norma jurídica. No nacemos con todos los derechos, no es “genética social”, ni condición natural, Pertenece a la incorporación de derechos por medio de luchas Avances sociales (Derecho al voto de las mujeres.mx 1953) Derecho positivizado: Que no quede en simple expectativa. Que figure en una norma jurídica.

Formas de construcción de los DDHH 3. Fundamentación historicista. Positivista en tanto que derechos son contingencias históricas. "Un tiempo", "el tiempo de los derechos". Permite ubicar línea de evolución y cambios ubicando los derechos. Libertades frente al Estado: Igualdad. Participación política. Seguridad jurídica Sociales

Formas de construcción de los DDHH 4. Fundamentación axiológica. Axiología. Teoría de los valores. ¿Qué entendemos por igualdad, libertad, seguridad jurídica? Derechos NO son esencias. Valores están de acuerdo a su contexto histórico. Igualdad - No discriminación. Racismo, esclavismo < Son valores sociales. Matrimonio entre personas del mismo sexo, Derecho a la interrupción del embarazo (DF/Mx) Construcción de la vida privada. Privacidad: Que las autoridades no intervengan en la vida privada de las personas (SXIX) Vida privada (SXXI): Scanner satelital, mail, fotos, videos. Espionaje.

DDHH Historia y evolución “Derechos de 1a generación”: Derechos Civiles y Políticos. SXVIII. Derechos de no interferencia. Igualdad entre hombres y mujeres. SXIX. Participación política. Se acentúa caracter democratico del Edo. A través de: Derecho al sufragio. Mx. censitario. Requisitos: Acreditar Ciudadanía, ser varón, ingreso, tierras... Sólo votaba el 2% (aprox) Participación política de las mujeres. Mujeres como sujetas de derecho Lo que se buscaba en el impulso del Estado Constitucional era que participaran las personas. (Carbonell 2012) (Carbonell 2012)

Disección de los DDHH Derechos de “Primera generación”. Derechos civiles y políticos. "Libertades clásicas". Derechos y libertades fundamentales Sin distinción de raza, color, idioma, posición social o económica. Derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad jurídica. Los hombres y las mujeres poseen iguales derechos. No esclavitud... No torturas,penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes, ni se le podrá ocasionar daño físico, psíquico o moral. Nadie puede ser molestado arbitrariamente en su vida privada, familiar, domicilio o correspondencia, ni sufrir ataques a su honra o reputación. Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia. Toda persona tiene derecho a una nacionalidad. En caso de persecución política, toda persona tiene derecho a buscar asilo y a disfrutar de él, en cualquier país. Los hombres y las mujeres tienen derecho a casarse y a decidir el número de hijos que desean. Libertad de pensamiento y de religión; Libertad de opinión y expresión de ideas y derecho a la libertad de reunión y de asociación pacífica.

Disección de los DDHH Derechos de Segunda generación. Derechos económicos, sociales y culturales. DESC. El Estado de Derecho pasa a una etapa superior > Estado Social de Derecho. > Surge “Constitucionalismo social”. > Se demanda un Estado de Bienestar que implemente > POLÍTICAS PÚBLICAS para DESC (accesibles y disfrutables)

Derechos económicos, sociales y culturales. DESC. Seguridad social y a obtener la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales. Trabajo en condiciones equitativas y satisfactorias. ( > Empleo digno) Formar sindicatos para la defensa de sus intereses. Un nivel de vida adecuado que asegure salud, alimentación, vestido, vivienda, asistencia médica y los servicios sociales necesarios. Salud física y mental. Durante la maternidad y la infancia toda persona tiene derecho a cuidados y asistencia especiales. Toda persona tiene derecho a la educación en sus diversas modalidades. La educación primaria y secundaria es obligatoria y gratuita. (Escuela media superior -EMS- Obligatoria)

Disección de los DDHH Derechos de Tercera generación. > 60's > Elevar nivel de vida de todos los pueblos > Marco de respeto y colaboración mutua entre las distintas naciones de la comunidad internacional. Autodeterminación; independencia económica y política. La identidad nacional y cultural. La paz y coexistencia pacífica. El entendimiento y confianza; Cooperación internacional y regional; La justicia internacional. El uso de los avances de las ciencias y la tecnología. La solución de los problemas alimenticios, demográficos, educativos y ecológicos. El medio ambiente. El patrimonio común de la humanidad; El desarrollo que permita una vida digna.

Disección de los DDHH 4a Generación: Derechos Digitales Lucha por el poder / Incidencia (económica, social, individual, política). Uso- tránsito- permanencia de la red internet. ¿Porqué es importante? COMUNICACIÓN Y: Mercado. Universalización, acceso a tecnologías, la posibilidad de ejercer la libertad de expresión en la Red, libre distribución informativa. Educación. Desarrollo social, de grupo... Guerras y “revoluciones”. (Bustamante 2001)

Breve cronología de los Derechos Humanos* S XVIII 1er. Catálogo MODERNO de DDHH: Declaración de los derechos del Hombre ydel ciudadano ( “La delcaración Francesa”. 26 ago 1789) Constitución EUA Constitución Mexicana. 5 de feb Tratados internacionales. Declaración Universal de los Derechos Humanos (Base) 10 dic Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos (PDCP) y Pacto Internacional de derechos Econnómicos Sociales y Culturales (PDESC) Convención Americana de Derechos Humanos. Pacto de San José. Ratificado en Convención de los derechos del Niño (Ampliamente suscrito) (Carbonell 2012)(Carbonell 2012) *Amnistía Internacional 2013Amnistía Internacional 2013

Breve cronología de los Derechos Humanos Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer. CEDAW Mx ratifica 23 de marzo de 1981CEDAW Mx Protocolo Facultativo de la CEDAW. Mx ratifica 15 de marzo del 2002 Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer. "Convención de Belém do Pará". Mx ratifica 19 de junio de 1998"Convención de Belém do Pará" Cairo

10 de Junio 2011 Reforma al art. 1o. Constitucional. Estado.mx -->> Estado Garante... Constitución Méxicana > Garantías individuales "evolucionan" a Derechos Humanos. (2011) Garantía: Instrumento procesal de protección Derecho Sustantivo: Corpus de derechos > ( Igualdad - No discriminación) Concepto pro persona

PIDESC- Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (CESCR) Vigilancia del ejercicio de los derechos económicos, sociales y culturales El Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (CESCR) es el órgano de expertos independientes que supervisa la aplicación del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales por sus Estados Partes. El Comité se estableció en virtud de la resolución 1985/17, de 28 de mayo de 1985, del Consejo Económico y Social de las Naciones Unidas (ECOSOC) para desempeñar las funciones de supervisión asignadas a este Consejo en la parte IV del Pacto.

PIDESC- Vigilancia del ejercicio de los derechos económicos, sociales y culturales (CESCR) Todos los Estados Partes deben presentar al Comité informes periódicos sobre la manera en que se ejercitan esos derechos. Inicialmente, los Estados deben presentar informes a los dos años de la aceptación del Pacto y luego cada cinco años. El Comité examina cada informe y expresa sus preocupaciones y recomendaciones al Estado Parte en forma de "observaciones finales".

DDHH-DESCA-Garantías. ACTUALIDAD Debate: Reforma de Derechos Humanos. Art. 1o. Constitucional. CONTRADICCIÓN DE TESIS 293/ de septiembre de 2013 Pronunciamiento Sociedad Civil (OSC) en CEPAL 2013

DDHH Vivimos en un Estado con acuerdos > "Pacto social" Se deconstruyen Inacabable en tanto se amplía la visión y desde el conocimiento de las personas, en grupos o sociedades...

Los DDHH Son: Inalienables Indivisibles Intransferibles Progresivos “Todos los derechos humanos son universales, indivisibles e interdependientes y están relacionados entre sí”

Podríamos decir entonces que los DDHH son: PROGRESIVOS. Parámetros y conceptos éticos que conforman un corpus legal en continuo avance y desarrollo. Regulan la acción social desde el ámbito legal, jurídico, jurisprudencial, político. GLOCAL. Buscan la igualdad sustantiva, reduciendo las condiciones discriminatorias por sexo, edad, etnia, clase social, estado de salud, estado civil, cualquier otra condición...

DDHH- Integralidad “Todos los derechos para A todos los derechos humanos debe dárseles el mismo peso. Se ha pretendido dar preeminencia a los derechos civiles y políticos frente a los derechos económicos sociales, culturales y ambientales. Afirman -erróneamente-: Que son de naturaleza distinta Que imponen diferentes obligaciones al Estado Que unos son exigibles jurídicamente y los otros son simples normas de carácter programático.

Integralidad e Interdependencia Puede aplicarse a la necesaria interdependencia de acciones que debe darse y fomentarse entre los diferentes órganos del Estado Estrategias y acciones de las dependencias y entidades de la Administración Pública Federal deben garantizar articulación de conductas que respeten y hagan respetar los derechos humanos de manera transversal en todas las responsabilidades del Gobierno Federal.

La axiología de los DDHH permite: Progresividad Entender desde dónde miramos y vivimos en los hechos los valores y conceptos en la vida. La libertad, Las sociedades, las culturas, la historia, desde la diversidad y la NO discriminación. “Lo conocido” y “lo nuevo”. Se conjuntan desarrollando un universo Los derechos humanos no son parte de una esencia, se desarrollan en su tiempo que es el presente, “lo cotidiano”. Se pone en crisis lo que ya conocemos para mejorar nuestras formas de vida.

Tenemos: Preguntas a responder ¿Para qué queremos derechos si no es para alcanzar la justicia? ¿Cómo accionamos? ¿En dónde debemos colocar los parametros de nuestras acciones?

¿Tenemos: Tiempo y espacios? Plataformas: Sociales Digitales Jurídicas ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Cómo? ¿Con quién/es? ¿En todas al mismo tiempo?

¿Tenemos: Herramientas? Sociales. Personales, grupos, colectivos, redes, redes de redes, metaredes. Alianzas, estrategias. ¿Gobiernos? Digitales. Lenguajes, formatos... Jurídicas.

"No queremos desearnos MUTUAMENTE un buen futuro QUEREMOS QUE EL FUTURO EMPIECE YA". Pronunciamiento Sociedad Civil (OSC) en CEPAL 2013 ARTICULACION DE ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL DE AMERICA LATINA Y EL CARIBE.

DERECHOS HUMANOS Y CULTURA LIBRE. Rosa Salazar Coord. Participación Política AJUV11-21