Todas las preguntas del examen están organizadas alrededor de 6 temas: Global Challenges/ Los desafíos mundiales Science and Technology / La ciencia y la tecnología Contemporary Life / La vida contemporánea Personal and Public Identities / Las identidades personales y públicas Families and Communities / Las familias y las comunidades Beauty and Aesthetics /La belleza y la estética

Los 3 Modos de Comunicación Interpersonal La negociación activa de significado entre personas por la conversación (cara a cara o por teléfono); o por leer y escribir (e.g., un intercambio de cartas personales, o de correos electrónicos o por tomar parte en grupos de discusión escritos por internet). De la presentación Comunicarse en voz alta o por escribir para el público y en una manera esayada, revisada o editada antes de la presentación; la comunicación de sentido único que requiere la interpretación por otros sin la negociación de significado. Interpretativa No hay negociación activa de significado con nadie. Aunque hay negociación activa de la estructura del significado; incluye la interpretación cultural de texto, de las películas, de la radio, la televisión, y los discursos.

Preguntas Esenciales Por cada tema hay unas preguntas fundamentales. Las actividades del examen reflejan de una manera u otra tu capacidad de responder con profundidad y conocimiento a estas preguntas.

Tema 1: Las identidades individuales y públicas Preguntas: ¿Cómo se expresan los distintos aspectos de la identidad en diversas situaciones? ¿Cómo influyen la lengua y la cultura en la identidad de una persona? ¿Cómo se desarrolla la identidad de una persona a lo largo del tiempo?

Tema 2: La vida contemporánea Preguntas: ¿Cómo definen los individuos y las sociedades su propia calidad de vida? ¿Cómo influyen los productos culturales, las prácticas y las perspectivas de la gente en la vida contemporánea? ¿Cuáles son los desafíos de la vida contemporánea?

El Examen

Sección I: Opción múltiple Preguntas de comprensión de tres tipos de textos: Leer un texto y contestar preguntas Leer un texto, escuchar un audio del mismo tema (2 fuentes) y contestar preguntas Oír un audio y contestar preguntas

Comer insectos para luchar contra el hambre

Ejemplo de la Sección I: Opción múltiple 1. ¿Cual es el propósito del artículo? A.Resolver el misterio de la leyenda del brillo del mar B.Presentar una teoría sobre la causa del mar fosforescente C.Explicar el comportamiento de algunos microroganismos marinos D.Hacer una reseña sobre la flora submarina del mar fosforescente (¿Cuál es el tema curricular?)

Evaluación de la Sección I: Opción múltiple Se cuentan solo las respuestas correctas. Las respuestas incorrectas no restan puntos.

Sección II: Respuesta libre Repuesta a un correo electrónico Conversación simulada Ensayo persuasivo (argumentativo) citando fuentes. Presentación formal oral (comparación cultural)

Ensayo persuasivo (argumentativo) Escribir un ensayo multi-párrafo de un mínimo de 200 palabras. Responder a una pregunta dando un punto de vista. Esta respuesta es la tesis. Integrar 3 fuentes, que consisten en dos textos y un audio. Presentar argumentos en pro y en contra de tu tesis. Seguir el formato estándar de un ensayo: introducción, párrafos centrales y conclusión.

Ejemplo de ensayo persuasivo Pregunta: ¿Es la cirugía plástica una solución para el problema de la baja autoestima? – Fuente 1: Internet multiplica las cirugías de mentón en los Estados Unidos. – Fuente 2: Tabla sobre la cirugía plástica a nivel mundial. – Fuente 3 (audio): La cirugía estética entre los jovenes españoles. (¿Cuál es el tema curricular?)

La presentación oral formal Una presentación oral de dos minutos en la cual tienes que: Hablar de un tema. Hacer una comparación cultural entre dos comunidades.

Ejemplo de la presentación oral formal Pregunta: ¿Cuál es el papel de los medios de comunicación en promover o impedir la autoestima de los adolescentes? Compara tus observaciones acerca de las comunidades en las que has vivido con tus observaciones de una región del mundo hispanohablante que te sea familiar. En tu presentación, debes referirte a lo que has estudiado, vivido, observado, etc. (¿Cuál es el tema curricular?)

Evaluación de la sección de respuesta libre Se usan unas pautas donde se asigna un número, de 1 a 5, a tu trabajo.pautas

La Cultura es como un témpano de hielo... Productos Prácticas Las cosas que las personas de la cultura hacen y usan; las tangibles las intangibles. Las acciones; la manera en que los miembros de la cultura se saludan, aprenden, trabajan, interactúan, etc. Cómo la gente de una cultura ve el mundo; sus valores, creencias actitudes, etc. Perspectivas

Análisis e interpretación de obras visuales (Interpretive Mode) Diego Rivera La Civilización Tarasca (1950) L OS P RODUCTOS, L AS P RÁCTICAS Y L AS P ERSPECTIVAS

20 Products, Practices and Perspectives