Taller de Manejo de Colecciones de Datos y Metadatos para las Ciencias Ecológicas y Ambientales Santa Bárbara del Zulia, Marzo de 2008 Zulay Méndez Rodrigo Torréns )

Actividades Prácticas Práctica Sección 1. Búsqueda de datos y metadatos en Internet. Uso de clearinghouses de datos. Practica Sección 2. Análisis del Lenguaje de Metadatos para la Ecología (EML). Practica Sección 3. Tareas iniciales de organización de una colección de datos propia. Practica Sección 4. Descripción y uso de herramientas para creación de una colección de datos de la ECO-RED Venezuela y la Red de Estaciones del Edo. Mérida usando editores de texto y XML, interfaz Web y Morpho. Practica Sección 5.Compartiendo los metadatos. Publicando datos y metadatos en Internet Conclusiones y discusiones finales

Práctica Sección 1. Búsqueda de datos y metadatos en Internet. Uso de clearinghouses de datos Actividad 1: Buscar datos y metadatos utilizando interfaces de búsqueda en internet. Discutir acerca de la importancia de los metadatos encontrados para poder hacer uso de los datos. Actividad 2: Buscar en Google Maps, Google Earth y mapas interactivos datos y metadatos. Discutir acerca de la importancia del empleo de las herramientas y tecnologías de información para difundir y acceder a datos y metadatos.

Proyecto Cariaco Núcleo de Investigaciones Ecológicas a Largo Plazo de Brasil. Estaciones meteorológicas Fundación para la Investigación Agrícola –Ministerio del ambiente-Venezuela-Yaracuy Estaciones climáticas del Departamento de Planificación del Distrito Norte de California, EEUU Estación climática MARS-Pico Espejo del convenio ULA-IMKZ (Venezuela-Alemania) Estaciones de Seguimiento de la Red Piloto (Redote)- Estación Laguna Madres Práctica Sección1. Actividad 1: Buscar datos y metadatos utilizando interfaces de búsqueda en internet. Discutir acerca de la importancia de los metadatos encontrados para poder hacer uso de los datos.

..Práctica Sección1. …Actividad 1: Buscar datos y metadatos utilizando interfaces de búsqueda en internet. Discutir acerca de la importancia de los metadatos encontrados para poder hacer uso de los datos. Centro Internacional de Agricultura Tropical (CIAT) USGS OBFS Sistema de información sobre biodiversidad de Colombia

…Práctica Sección1. …Actividad 2: Buscar en Google Maps, Google Earth y mapas interactivos datos y metadatos. Discutir acerca de la importancia del empleo de las herramientas y tecnologías de información para difundir y acceder a datos y metadatos.. Visitar los siguientes enlaces. (herramienta Google Maps) Abrir los archivos situados en la siguiente carpeta: X:\Taller metadatos\Practicas\Practica1\Actividad2\Archivos_GooleEarth. *Buscar datos y documentación de datos de REDBC Mérida en Google Earth Estación Chama *Buscar datos y documentación de la ECORED en Google Earth Estación Caparo *Buscar documentación de KNB en Google Earth (archivo data points descargado de KNB ecoinformatics) : X:\Taller metadatos\Practicas\Practica1\Actividad2\Archivos_GooleEarth

…Práctica Sección1. …Actividad 2: Buscar en Google Maps, Google Earth y mapas interactivos datos y metadatos. Discutir acerca de la importancia del empleo de las herramientas y tecnologías de información para difundir y acceder a datos y metadatos.. Visitar el siguiente enlace. b=simple Ir a Google Earth y observar la información que se bajó de allí (pista aviación.kml) Abrir archivo pista aviación.kml situado en la siguiente carpeta: X:\Taller metadatos\Practicas\Practica1\Actividad2\Archivos GoogleEarth. Buscar metadatos de la estación Pico Espejo en el mapa (Mapa interactivo). Visitar el siguiente enlace.

Práctica Sección 2. Análisis del Lenguaje de Metadatos FGDC y EML Actividad 1: Visitar sitios que utilizan el estándar de metadatos FGDC. Actividad 2: Visitar sitios que utilizan el estándar EML.

Práctica Sección2. Actividad 1: Visitar que utilizan el estándar de metadatos. FGDC, Sitios FGDC Catálogo de metadatos de GCMD de la NASA Clearinghouse de datos del Instituto Geográfico Simón Bolívar Clearinghouse de la Universidad del Valle de Guatemala

Práctica Sección2. Actividad 2: Visitar que utilizan el estándar de metadatos. EML,

Práctica Sección 3. Tareas iniciales de organización de una colección de datos propia. * Instructor repartirá datos a documentar X:\Taller metadatos\Practicas\Practica3\Datosejemplo. * Hacer inventario de colecciones disponibles. Analizar los datos. * Chequear por documentación importante (metadatos) faltante. Usar documento como lista de comprobación en: X:\Taller metadatos\Practicas\Practica3\Lista_revision_comprobacion_datos. * Decidir cuales se van a documentar. Actividades:

Práctica Sección 4. Instalación y demostración de herramientas disponibles. Interfaz Web. * Instructor demostrará instalación de morpho en windows. * Instructor mostrará las planillas web de KNB, NCEAS * El instructor llenará la planilla web en Ecored Venezuela Estación Taller UNESUR Actividades:

…Práctica 4. Instalación de Morpho. Secuencia de instalación

…Práctica 4. Carpetas de instalación en Sistemas operativos Windows 2000 y XP El programa se instala en c:\ Archivos de Programa\Morpho Los metadatos y datos se almacenarán en una carpeta que genera el programa en una carpeta llamada.morpho c:\documents and settings\[nombre_usuario]\.morpho

…Práctica 4.

…Práctica Sección4. Planillas Web para generación de metadatos Comparar este mecanismo con el usado por Morpho

Práctica Sección 5. Creación de una colección de datos utilizando Morpho * Cada participante ejecutará Morpho en su computador. * Crear perfil de usuario (Ver siguiente lámina). * Documentar paso a paso junto con instructor una colección de datos usando datos y metadatos escogidos o procesados en práctica 3. Tener a mano toda la información necesaria. * Exportar datos a carpeta X:\Taller Metadatos\Practicas\Practica5\Morpho. Abrir archivos generados. * Discutir nuevamente ventajas de cada método (web y aplicación local –morpho). * Preguntar experiencias previas de participantes sobre uso de aplicaciones para metadatos. Actividades:

…Práctica Sección5. Creación de usuarios Morpho. Ejemplo perfiles y usuarios: (discutirlos) Estaciones- Investigador MiembrosPerfilNombre de usuario (Network user name) Identificador de la Unesur (Identifier prefix) La GlorietaYliana Araque(Asistente investigación) La _glorietaayliana unesur La ChiquinquiráProfesor (UNESUR) La_chiquinquira ariasj Belkis Moncada Hongosbmoncada Belkis Moncada Sigatoka bmoncada

Práctica Sección 6. Compartiendo los metadatos. Publicando datos y metadatos en Internet. *Participantes llenarán la planilla web en Ecored Venezuela. *Seleccionar Estación Taller metadatos Unesur *Enviar metadatos de colección. *Revisar resultados en navegador Web. *Discutir experiencia en el uso de formulario Web. *Explicar como inscribirse y enviar datos a KNB. (ver pantallas en próxima lámina) ( *Consultar colecciones previamente enviadas a KNB (Estación Hechicera). *Discutir necesidad o beneficios de enviar datos a sistema central como KNB. Actividades:

*Para publicar los datos en un servidor de metadatos como el que proporciona KNB, se necesita crear una cuenta de usuario. *Luego se pueden enviar las colecciones directamente desde el Morpho o llenando la planilla de registro de colección de datos. …Práctica Sección6. Inscribirse en KNB

…Práctica Sección6. Ejemplo de colección de datos en KNB

Por su atención Muchas Gracias Zulay Méndez: Rodrigo Torréns: