El MedioAmbiente

By the end of this unit you will be able to deal with : The causes and consequences of pollutionThe causes and consequences of pollution Discuss the environmental issues in your areaDiscuss the environmental issues in your area and offer solutions

la contaminación del aire la destrucción de la capa de ozono la destrucción de la capa de ozono las mareas negras la contaminación acustica y visual la contaminación acustica y visual la contaminación atmosferica atmosferica la lluvia acida la energia nuclear los residuos quimicos e industriales los desechos domesticos

la deforestacion la escasez de los recursos naturales

Más Soluciones para el Medio Ambiente Reciclar toda la basura que puedas en tu casa en cestosdiferentes. compra y usa siempre papel reciclado. tirar las baterías en los lugares especiales. ir al colegio en bicicleta. utilizarproductos “amigos del medioambiente” plantar árboles en tu barrio. unirse con tus amigos a un grupo para defender la ecología. hablar con tu familia sobre como mejorar el medio ambiente

Ahorremos Energia! poner la funcion de “ahorro de energia” como tu protector de pantalla. instalar tubos y lamparas de bajo consumo. Aislar las ventanas para ahorrar en la calefaccion de la casa. planchar toda la ropa junta asi gastaras menos. intentar tener nuevos electrodomesticos. Los viejos consumen mucha electricidad.

1. Empareja los problemas y las consecuencias 2. Divide las consecuencias 3. Coloca las causas con sus 3 problemas principales 4. Empareja las soluciones con los problemas

muchos aerosoles contienen CFC que envenenan. la gente utiliza productos de limpieza con químicos que dañan el medio ambiente. las fábricas emiten humo tóxico. la gente tira basura a los arroyos y a los ríos. la industria arroja desperdicios a los mares. los coches y autobuses contaminan con dioxido de cárbono. los arboles mejoran nuestra atmósfera. La tala de bosques no permite renovar el oxigeno. muchas empresas tiran desperdicios a los ríos. PROBLEMAS

consumimos energías naturales (petróleo, gas, carbón, agua) para producir bienes de consumo. dejarla television prendida todo el tiempo. irde un sitio a otro implica a menudo el uso de un medio de transporte que consume petróleo. la calefacción central consume mucha energía queviene de recursos naturales. PROBLEMAS

la muerte de peces y animales la contaminación del agua la destrucción de la capa de ozono – el efecto ‘invernadero’ la contaminación del aire el gasto de energía la escasez de los recursos naturales CONSECUENCIAS

un aumento de casos de cáncer de piel la pobreza y la muerte por hambre la sequía la extinción de muchas especies de animal y planta cambios climaticos se estima que las reservas mundiales de petróleo se agotarán en 2040 y las de gas en 2060 las inundaciones y las tempestades el calentamiento de la Tierra CONSECUENCIAS

utilizar productos ecológicos o“amigos del medio ambiente”. reciclar toda la basura que se pueda: papel, latas, plástico y vidrio. ir a pie or en bici en vez de usar el coche. reforestar los bosques y las selvas, plantando nuevos árboles. apagar la luz cuando no se usa. se debe usar la energía solar y la energía del viento. ducharse en vez de bañarse.limitar las emisiones tóxicas. SOLUCIONES

El MedioAmbiente una descripcion de la region donde vives ¿cuáles son los problemas en Yakarta? ¿cuáles son las causas de los problemas? ¿piensas que es importante cuidar el medio ambiente? ¿qué se debe hacer en el colegio / en casa para ayudar? ¿qué haces tu para mejorar la situación? Escribe palabras

5 de Junio Dia Mundial del MedioAmbiente ¿Qué actividades piensas que podrías organizar en tu escuela para el próximo año para celebrar el Día Mundial del Medio Ambiente? Disena un folleto o un poster para animar a que la gente participe.

¿Qué Piensas del Medio Ambiente? Me preocupa Me molesta Me afecta la polucion atmosferica la contaminacion de los rios los desechos quimicos las mareas negras porque afecta(n) la salud tengo miedo me gustan los animales