Lección 2: En la clase Warm-Up 10/14/2014 1)Look around the classroom. How many things can you identify? What items might be on the quiz today? 2)(If you.

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1 Lección 2: En la clase Warm-Up 10/14/2014 1)Look around the classroom. How many things can you identify? What items might be on the quiz today? 2)(If you need any online assignment points clarified, come talk to Sra. Toborg now.) 3)Warm-Up. Please translate: 1.In the class there are the pens and the papers. 2.There are not backpacks. 3.There are the windows in the house. Respuestas: 1.En la clase hay (las) plumas y (los) papeles. 2.No hay (las) mochilas. 3.Hay (las) ventanas en la casa. Karen, Ethan, Mitchell

2 El calendario Repitan conmigo: Es el mes de octubre Los días de la semana son domingo, lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado ¿Cuál es la fecha? La fecha de hoy es… ¿Qué día es hoy? El día de hoy es… Ayer fue… Mañana es… Re pi tan con mi go: Es el mes de oc tu bre Los dí as de la se ma na son do min go, lu nes, mar tes, mi ér co les, jue ves, vi er nes, sá ba do ¿Cuál es la fe cha? La fe cha de hoy es… ¿Qué dí a es hoy? El dí a de hoy es… A yer fue… Ma ña na es…

3 Lección 2: En la clase Marca la clase: 1)Resources managers will pick up a bin with scratch paper. 2)In 5 minutes, write down in LEGIBLE HANDWRITING as many items from Vocab 1 that you can see in the classroom. 3)You will label the classroom. First to finish wins! 4)Quiz prep with a partner: ¿Qué es ésto? 5)Prueba – Vocab 1 6)School Floor Plan Assignment – due Friday.