El abrecerebros 8/1/16 Complete the following given the stem-changing verbo: poder (o>ue) – to be able to / can 7. Translate: No podemos comprar un carro.

Presentación del tema: "El abrecerebros 8/1/16 Complete the following given the stem-changing verbo: poder (o>ue) – to be able to / can 7. Translate: No podemos comprar un carro."— Transcripción de la presentación:

1 El abrecerebros 8/1/16 Complete the following given the stem-changing verbo: poder (o>ue) – to be able to / can 7. Translate: No podemos comprar un carro nuevo. 8. Translate: I can’t dance, I can’t talk. (Use Verb Infinitives!) 1. Yo4. Nosotros 2. Tú5. Vosotros 3. Él/Ella/Usted6. Ellos/Ellas/Ustedes

2 poder (o>ue) – to be able to / can 7. We can’t buy a new car. 8. No puedo bailar, no puedo hablar. 1. puedo4. podemos 2. puedes5. podéis 3. puede6. pueden

3 Repaso de ayer Mucho repaso de Español 1  También, empezamos Español 1 Review Packet.  Stem-Changing Verbs – VideoVideo

4 Repaso de ayer preferir (e>ie) - to prefer (Para dulces, ENCUENTRE LOS 2 ERRORES…) prefieropreferimos prefierespreferís prefiereprefieren

5 El objetivo del día I can correctly conjugate any given stem-change verb to the presente tense. I can say explain an illness, including characteristics and conditions. I can describe some feelings.

6 Repite:  I understand that Spanish 2 is a challenging class, which means that it is my responsibility to review my materials at home on a daily basis, pay attention and participate extensively in class, complete homework and projects on time and submit these in the correct location, and study adequately for quizzes and examinations.

7 El juramento (Oath) –  Levanten la mano derecha Yo comprendo… that these palabras yo escribo will be on the next Unit Exam … it will benefit me … Aprender the pronunciations y spellings … Tan pronto como posible. It will be no sorpresa … when I see these palabras … Many times the next few semanas. Si soy inteligente… I will take them to mi casa… Y repase!

8 UNIDAD 9 ¡Escriban las palabras! ¡Hay aproximadamente 50 palabras!

9 ¿Más palabras? El cuerpo

10 ¿Estrategías para recordar el vocabulario?  5 minutos: Cuando repasamos el vocabulario, comparta (share) las estrategías con la clase.

11 el catarro Threw my cat in tar, now it has el catarro (cold).

12 Empiece Tarea #1 (20 pts.) MAKE ONE USING THE WORD(S) ON YOUR ESCRITORIO. 1. Tengo dolor de … 2. Me duele(n) … FRASE DE SALIDA – Diga tu frase a Señor Blanton

13 Unidad 9 - Perfect Test Score CHALLENGE At least cinco (4) good quality presentaciones about health care/medical system in the U.S. as it compares and contrasts to health care/medical system in Latin American Countries (e.g. advantages and disadvantages) At least ocho (8) personas go to an authentic restaurant in BG and describe their experience in a PPT/Prezi, video, etc. (must include pictures, receipt, etc.)  CLASS WEBSITE LINK TO BONUSLINK