La descarga está en progreso. Por favor, espere

La descarga está en progreso. Por favor, espere

Señora Lenord – Español 2 Miércoles, el 31 de enero Objetivo: TSW discuss terms and phrases to talk about movies and what they have done. Tareas: 1.Estudien.

Publicada porAna Belén Herrera Salas Modificado hace 8 años

Presentaciones similares

Presentación del tema: "Señora Lenord – Español 2 Miércoles, el 31 de enero Objetivo: TSW discuss terms and phrases to talk about movies and what they have done. Tareas: 1.Estudien."— Transcripción de la presentación:

1 Señora Lenord – Español 2 Miércoles, el 31 de enero Objetivo: TSW discuss terms and phrases to talk about movies and what they have done. Tareas: 1.Estudien vocabulario 2.Hoja de vocab Actividades: 1.Tarea - Vocabulario 4-2 2.Conversamos de las películas 3.Grámatica: Past Participles and Present Perfect

2 Señora Lenord – Español 2 Martes, el 30 de enero Objetivo: TSW discuss terms and phrases to talk about movies. Tareas: 1.Estudien vocabulario 2.Hoja de vocab Actividades: 1.Vocabulario 4-2 2.Nuestras películas favoritas 3.Tarea

3 Señora Lenord – Español 2 Lunes, el 29 de enero Objetivo: TSW show mastery of Ch. 4-1 concepts on chapter test. Tareas: 1.Estudien vocabulario 2.Hoja de vocab Actividades: 1.Examen: Capítulo 4-1 2.Vocabulario 4-2 3.¿SYL?

4 Señora Lenord – Español 2 Miércoles, El 24 de enero Objetivo: TSW create a new identity and life to assume in class Tareas: ¡Estudien para el examen! Actividades: 1.Terminamos la prueba de SET 2.Tarea: Preguntas sobre la hoja de affirmativos/negativos 3.Identidades nuevas

5 Señora Lenord – Español 2 El 19 de enero Objetivo: TSW compare and apply the to be verbs to Spanish sentences. Tareas: 1.Hoja de SET 2. ¡Estudia vocabulario! Actividades: 1.Terminamos los apuntes de SET 2.1-2-3 Actividad 3.SET Scramble 4.Escritura con compañeros

6 Señora Lenord – Español 2 Martes, el 16 de enero Objetivo: TSW discuss music and their preferences Tareas: 1.Estudien vocab. 2.Práctica de gram. Actividades: 1.Prueba: Presente Progresivo 2.SYL 3.Canción: Aquí 4.Gramática: Negative/Aff. Exp.

7 Señora Lenord – Español 2 Jueves, el 4 de enero Objetivo: TSW warm up for the semester! Tareas: 1.Practice songs 2.Study vocabulary Actividades: 1.Complete vocabulary list 2.Discuss and sing songs!

Descargar ppt "Señora Lenord – Español 2 Miércoles, el 31 de enero Objetivo: TSW discuss terms and phrases to talk about movies and what they have done. Tareas: 1.Estudien."

Presentaciones similares

SPANISH I POWERPOINT UNIT 4. 2/4/12 Lunes Vocabulario  Llegar: to arrive  LlegoLlegamos  Llegas  LlegaLlegan  Temprano: early  Tarde: late  A.

SPANISH I POWERPOINT UNIT 4. 2/4/12 Lunes Vocabulario  Llegar: to arrive  LlegoLlegamos  Llegas  LlegaLlegan  Temprano: early  Tarde: late  A.
La Lotería de la Vida Vas a escribir un texto que responde a las preguntas:: ¿Dónde naciste?

La Lotería de la Vida Vas a escribir un texto que responde a las preguntas:: ¿Dónde naciste?
Write the number in Spanish. 1. 8 2. 11 3. 4 4. 15 5. 19 Write the numeral. 6. doce 7. nueve 8. dieciséis 9. siete 10. cero Warm Up, el jueves, el 6 de.

Write the number in Spanish Write the numeral. 6. doce 7. nueve 8. dieciséis 9. siete 10. cero Warm Up, el jueves, el 6 de.
Hoy es lunes. La fecha es el 10 de febrero LA PREGUNTA: Lean el “Fondo Cultural” en la página 98. Where was Sor Juana Inés de la Cruz born? What kinds.

Hoy es lunes. La fecha es el 10 de febrero LA PREGUNTA: Lean el “Fondo Cultural” en la página 98. Where was Sor Juana Inés de la Cruz born? What kinds.
20/04/20101 Capítulo 4 – Tercer Paso UN REPASO  Vocabulario: Los días de la semana Página 112 ABRIL lunesmartesmiércolesjuevesviernessábadodomingo 19202122232425.

20/04/20101 Capítulo 4 – Tercer Paso UN REPASO  Vocabulario: Los días de la semana Página 112 ABRIL lunesmartesmiércolesjuevesviernessábadodomingo
Hoy es el 20 de mayo. Es martes. La pregunta:  ¿Adónde vas durante la semana?  ¿Adónde vas los fines de semana? La tarea 4A Test – June 3 rd Final exam.

Hoy es el 20 de mayo. Es martes. La pregunta:  ¿Adónde vas durante la semana?  ¿Adónde vas los fines de semana? La tarea 4A Test – June 3 rd Final exam.
E SPAÑOL 1 6° Hoy es viernes el 30 de enero. P ARA E MPEZAR Escribe el nuevo vocabulario por 1 The Homework 2.The notebook 3. The day 4. The date 5. The.

E SPAÑOL 1 6° Hoy es viernes el 30 de enero. P ARA E MPEZAR Escribe el nuevo vocabulario por 1 The Homework 2.The notebook 3. The day 4. The date 5. The.
Español 8 lunes el 5 de diciembre Real Quiz: section 3.1 Define 3.2 vocabulario (pg. 111, 94-97) Tarea/HW: -Study vocab 3.2 sheet (learn 10 words per day!)

Español 8 lunes el 5 de diciembre Real Quiz: section 3.1 Define 3.2 vocabulario (pg. 111, 94-97) Tarea/HW: -Study vocab 3.2 sheet (learn 10 words per day!)
Ésta semana (23 de octubre) lunes 22: No hubo clase martes 23: Class exercises (3:5-6, 3:9, 3:11), MSL pre-write 87 miércoles 24: Libro 3:14 + 3-15, foldable.

Ésta semana (23 de octubre) lunes 22: No hubo clase martes 23: Class exercises (3:5-6, 3:9, 3:11), MSL pre-write 87 miércoles 24: Libro 3: , foldable.
Hacer Ahora (Escribe la fecha)

Hacer Ahora (Escribe la fecha)
Hoy es lunes. La fecha es el 3 de marzo LA PREGUNTA: Contestar: ¿Cuántos estudiantes hay en la clase? ¿Dónde están las computadoras? ¿Quién está delante.

Hoy es lunes. La fecha es el 3 de marzo LA PREGUNTA: Contestar: ¿Cuántos estudiantes hay en la clase? ¿Dónde están las computadoras? ¿Quién está delante.
Español 8 lunes el 30 de enero Gramática 1: Tener & Tener Idioms Notes On own read pg. 128 The Verb Venir & a + Time Tarea/HW: -Memorize Tener forms and.

Español 8 lunes el 30 de enero Gramática 1: Tener & Tener Idioms Notes On own read pg. 128 The Verb Venir & a + Time Tarea/HW: -Memorize Tener forms and.
Me llamo ________ Clase 702 La fecha es el 7 de enero del 2014

Me llamo ________ Clase 702 La fecha es el 7 de enero del 2014
Hoy es el 14 de marzo. Es viernes. La pregunta Are you more like Selena in that you belong to many different cultural groups without being defined by.

Hoy es el 14 de marzo. Es viernes. La pregunta Are you more like Selena in that you belong to many different cultural groups without being defined by.
Español 8 lunes el 12 de diciembre Turn in HW (pasen la tarea): Verb Sheets 1 y 2 Notes: Ir and Jugar power point Querer, Ir, Jugar practice WS Tarea/HW:

Español 8 lunes el 12 de diciembre Turn in HW (pasen la tarea): Verb Sheets 1 y 2 Notes: Ir and Jugar power point Querer, Ir, Jugar practice WS Tarea/HW:
¿Sabes qué? Miércoles el 3 de septiembre 2014 ¿ Cuál preferirías? ¿Por qué? Hablar español o escribir español? Leer español o escuchar español? Tener poca.

¿Sabes qué? Miércoles el 3 de septiembre 2014 ¿ Cuál preferirías? ¿Por qué? Hablar español o escribir español? Leer español o escuchar español? Tener poca.
Hoy es lunes, el treinta de septiembre. La pregunta: How do you greet someone… in the morning? in the afternoon? in the evening? La tarea: OJO  OJO 

Hoy es lunes, el treinta de septiembre. La pregunta: How do you greet someone… in the morning? in the afternoon? in the evening? La tarea: OJO  OJO 
¿Cual día vas a la clase de arte? What day do you go to art class? Voy a la clase de arte los lunes. I go to art class on Mondays.

¿Cual día vas a la clase de arte? What day do you go to art class? Voy a la clase de arte los lunes. I go to art class on Mondays.
Hoy es el 10 de junio. Es martes. La pregunta: Traduce. I just went to the movie theater. They just saw a game show. We just bought a crime movie. La tarea.

Hoy es el 10 de junio. Es martes. La pregunta: Traduce. I just went to the movie theater. They just saw a game show. We just bought a crime movie. La tarea.
Hoy es martes. La fecha es el 4 de febrero LA PREGUNTA: Translate We practice basketball in gym class. Carlos and Carlota skateboard. Manuel and I sing.

Hoy es martes. La fecha es el 4 de febrero LA PREGUNTA: Translate We practice basketball in gym class. Carlos and Carlota skateboard. Manuel and I sing.

Presentaciones similares

Anuncios Google