La Ingeniería hoy María Fernanda Ortega Coordinadora de Comunicaciones Departamento de Ingeniería de Sistemas y Computación 11 de julio de 2012.

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1 La Ingeniería hoy María Fernanda Ortega Coordinadora de Comunicaciones Departamento de Ingeniería de Sistemas y Computación 11 de julio de 2012

2 ¿Qué es la Ingeniería?

3 matemáticas y las ciencias naturales se aplica para el beneficio de la humanidad” “La profesión en la cual un conocimiento de las matemáticas y las ciencias naturales obtenido por el estudio, la experiencia y la práctica se aplica con juicio para el desarrollo de maneras de utilizar, económicamente, los materiales y fuerzas de la naturaleza para el beneficio de la humanidad” ABET Desafíos y retos

4 Explosión demográfi ca ¿A qué se enfrentan y se enfrentarán los ingenieros? ¿A qué se enfrentan y se enfrentarán los ingenieros? Explosión Demográfica Escasez de Agua Pobreza Daños al medio Ambiente Desastres naturales Problemas de Salud mental y Física Terrorismo LA GLOBALIZACIÓN: SUS PROBLEMAS Y SUS SOLUCIONES

5 Retos de la Ingeniería E ncontrar nuevas formas de energía económicamente rentables y con posibilidades de producirse a escalas industriales M ejorar los mecanismos de seguridad física y virtual T rabajar en red y gestionar el conocimiento en expansión R educir la contaminación atmosférica y reducir el cambio climático E ncontrar mecanismos para facilitar el acceso al agua potable y a alimentos para toda la población R estaurar y mejorar las infraestructuras urbanas M ejorar la informática aplicada a la Salud E ncontrar mejores medicinas y procedimientos basados en la ingeniería genética, la biotecnología y la nanotecnología E ncontrar nuevos materiales y sus aplicaciones M ejorar las técnicas de aprendizaje personalizado M ejorar las técnicas de investigación científica

6 Aprendizaje permanente Sólidos Conocimientos en Ciencias y Matemáticas Fundamentos en Ciencias Sociales y Económicas Pensamiento crítico y analítico Alto sentido ético y de responsabilidad social y ambiental Liderazgo, comunicación,trabajo en equipo Creatividad y sentido práctico INGENIERO DEL FUTURO: Competencias Esenciales INGENIERO DEL FUTURO: Competencias Esenciales

7 DID YOU KNOW ¿QUÉ PASABA ANTES?

8 Las cifras de la participación femenina en ciencia y tecnología son desalentadoras MITO Las profesiones relacionadas con tecnología son para hombres REALIDAD El mundo laboral exige y demanda hombres y mujeres con talento y capacidad para desarrollar habilidades en beneficio de la sociedad y el mundo organizacional. Necesitamos hombre y mujeres trabajando juntos La sociedad sigue aplicando a las mujeres unas reglas ancladas en el pasado ¿QUÉ PASA HOY?

9 Otros mitos….. Para estudiar Ingeniería o ciencia hay que ser un duro en matemáticas, química, física. Los Ingenieros no necesitan saber leer y escribir bien. La ciencia y la tecnología son aburridas porque implican poco contacto con personas y más con máquinas y aparatos. “Yo ya sé manejar un iPhone, un BlackBerry…para que voy a estudiar algo que tenga que ver con tecnología” Para ser … es mejor estudiar fuera del país. Me gustan mucho los números…. estudie matemática, física, ingeniería… Hay que estudiar algo que de plata… A los que estudian … les pagan bien….les pagan mal Mi papá es … pero no trabaja en eso… No quiero estudiar Ingeniería de Sistemas para arreglar computadores, no quiero estudiar Ingeniería Mecánica para arreglar carros…”

10 “Si soy ingeniero de sistemas....PERO NO ARREGLO SU COMPUTADOR” Otros mitos…..

11 Problemas de las empresas y la sociedad de hoy Las organizaciones buscan el posicionamiento y la permanencia dentro del mercado competitivo Las empresas requieren profesionales que generen soluciones. Vivimos en una sociedad de la tecnología La tendencia mundial apunta hacia las carreras de Ingeniería Molecular, Nanotecnología, Biomedicina, Investigación Espacial, Cibernética, Mecatrónica, Ciencias de la Tierra y otras ramas de la exploración tecno-científica. Las empresas y la sociedad esperan que los profesionales del futuro aporten con su talento al desarrollo de sus países.

12 En Colombia en el periodo comprendido entre los año 2001 y 2010, las mujeres recibieron el 54.7% de los títulos de educación superior y los hombres, el restante 45,3%. En total, 562.833 títulos de formación universitaria y 174.707 especializaciones han sido realizadas por mujeres. (Observatorio laboral, 2010) Las mujeres tienen una participación superior, especialmente en áreas de administración, educación y contaduría; mientras en programas de ingeniería y formación militar es mayor la participación de los hombres. (Observatorio laboral, 2010) En los últimos 30 años la presencia femenina en ámbito laboral se ha duplicado del 30 al 60 por ciento. (El empleo.com) Por cada cuatro hombres hay cinco mujeres con la misma edad que tienen título universitario o superior, lo que sugiere que las mujeres, en promedio, tienen mayor formación académica en Colombia. (El empleo.com) De las 500 principales multinacionales del planeta, las que contaban con al menos tres mujeres en sus juntas directivas obtuvieron un 16,7% de rendimiento sobre el patrimonio, mientras que las compañías promedio apenas llegaban al 11,5% de rendimiento.(Revista Dinero, 2009) Algunas estadísticas…

13 En países altamente innovadores, la suma de estudiantes de ciencias e ingenierías, como Corea del Sur y China, representan el 37% y el 47%, respectivamente, de la matrícula total universitaria Según el MinTIC, hay hoy menos ingenieros de sistemas colombianos en el mercado que hace diez años. Algunas estadísticas…

14 otros datos… “Necesitamos aplicaciones hechas por colombianos para colombianos, que presten servicios que incentiven el uso de las TIC y que a su vez ayuden a generar empleo y disminuir la pobreza” “Necesidad urgente de formar profesionales en TI” “En la industria de las TIC´s no hay desempleo” Lo que dice MinTic´s …. “Esta locomotora de las TIC va a la velocidad de un tren bala”

15 ¿Donde está la tecnología? Informática Telemática Telefonía celular Genética Biotecnología Biónica Realidad virtual Información multimedia Robótica Inteligencia Artificial

16 Mujeres en Computación

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18 Participación por género en las universidades públicas en los programas de ingeniería de sistemas

19 En la gráfica se puede apreciar la participación por género de las Universidades Privadas. Se observa que la población de mujeres ha estado en descenso mientras que la población de hombres ha tenido un comportamiento variable pero manteniéndose. Comparando el primer y último año la población de hombres ha disminuido en un 7.89%, mientras que la población de mujeres ha disminuido en un 53.29%. En el año 2011 el porcentaje de participación de las mujeres es 22.71%. Participación por género en las universidades privadas en los programas de ingeniería de sistemas

20 Carreras de preferencia por los hombres

21 Carreras de preferencia por las mujeres

22 Los problemas y necesidades de la cotidianidad, tendrán una solución… Cool Town Cool Town

23 INGENIERÍA EN UNIANDES Ingeniería Ambiental Ingeniería Biomédica Ingeniería Civil Ingeniería Eléctrica Ingeniería Electrónica Ingeniería Industrial Ingeniería Mecánica Ingeniería Química Ingeniería de Sistemas y Computaciónhttp://ingenieria.uniandes.edu.co/

24 Preguntas

25 25 María Fernanda Ortega mf.ortega36@uniandes.edu.co http://sistemas.uniandes.edu.co/~rincondelaspirante