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Publicada porJosé Ignacio Jaime Peña Palma Modificado hace 8 años
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el imperfecto del subjuntivo Cuando yo estudié en el extranjero...
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¿Quieren que les cuente de mis experiencias en Argentina?
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Yo estudié en Córdoba, Argentina durante mi último año de universidad. Mi hermana deseaba que yo volviera rápidamente.
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Mis profesores me recomendaron que hablara siempre en español.
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Era importante que mi familia de acogida me enseñara las tradiciones argentinas.
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Yo quería que mi amiga argentina viajara por todo el país conmigo.
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El imperfecto del subjuntivo: ¡Sí! Querían que les contara de mis experiencias en Argentina. El presente del subjuntivo: ¿Quieren que les cuente de mis experiencias en Argentina? contaron → (cont + -ara) → contara
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¡Quería que tú aprendieras de mi experiencia!
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Estuvo bien que yo ________ tiempo con mi familia de acogida. a. compartieras b. compartiera c. perdiera d. perdieras
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Estuvo bien que yo ________ tiempo con mi familia de acogida. a. compartieras b. compartiera c. perdiera d. perdieras
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Mis amigos me recomendaron que yo _______ con chicos argentinos. a. pensaras b. pensara c. salieras d. saliera ¿Es un buen consejo?
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Mis amigos me recomendaron que yo _______ con chicos argentinos. a. pensaras b. pensara c. salieras d. saliera ¿Es un buen consejo?
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Cuando los estudiantes de PSU estudiaron en el extranjero... Actividad: Van a escuchar 5 frases describiendo unas opiniones sobre las experiencias de estudiantes de Penn State cuando fueron a estudiar en el extranjero. Decidan quién recibió la crítica. Después, decidan si están de acuerdo o no con la opinión expresada.
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Cuando los estudiantes de PSU estudiaron en el extranjero... Por ejemplo: “Estuvo bien que estudiaras muchísimo.” YO TÚ ÉL/ELLA ¿De acuerdo? SÍ NO
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Cuando los estudiantes de PSU estudiaron en el extranjero... Por ejemplo: “Estuvo bien que estudiaras muchísimo.” YO TÚ ÉL/ELLA ¿De acuerdo? SÍ NO
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Cuando los estudiantes de PSU estudiaron en el extranjero... ¿Quién? YO TÚ ÉL/ELLA ¿De acuerdo? SÍ NO
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Piensen en unas cosas que hicieron en su último viaje y compártenlas con un compañero. El compañero debe darle un consejo u opinión usando el imperfecto del subjuntivo. Por ejemplo: Estudiante A: La última vez que fui a Washington, D.C. Olvidé llenar el tanque de gasolina de mi auto. Estudiante B: Era necesario que llenaras tu tanque. ¿Viajaste alguna vez?
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Conclusíon: Hoy hemos hablado de las experiencias que tuvimos durante nuestros viajes por el mundo. Hemos aprendido usar el imperfecto del subjuntivo para expresar deseos o esperanzas, o con frases impersonales en el pasado. Es muy parecido al uso del presente del subjuntivo, que ya hemos visto en lecciones anteriores. Gracias por su atención y ¡buen viaje! :-)
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