Presentación Normas generales Horarios Evaluación Excursiones/ Salidas Fechas importantes Elección de delegado de padres Ruegos y preguntas TUTORÍA GENERAL.

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1 Presentación Normas generales Horarios Evaluación Excursiones/ Salidas Fechas importantes Elección de delegado de padres Ruegos y preguntas TUTORÍA GENERAL 2º ESO

2 Presentación Tutora 2ºESOB: Dña Arantxa Álvarez Extremera (CCSociales, Lengua y Ref Lengua) Tutora 2ºESOA: Dña Laura Navarro Castañeda (CC. Naturales y Tecnología) Dirección: D. Emilio Alcázar García Jefatura de estudios: Dña Teresa Vílchez Cabello Departamento de Orientación: Dña Isabel Rubio Profesores: Dña Victoria Serrano Gómez (Ref. Mat, LD. Mat) Dña Mª José González Acero (LD Lengua) Dña Matilde Bernáldez Segura (CC.Sociales) D. Manuel Cotrina Huertas ( Matemáticas y Religión) D.Juan Manuel Rodriguez Muñiz (Atención educativa) Dña Elisabet Arnau Carretero ( Música) D. Francisco Javier Gómez Rodriguez (E. Plástica) Dña Inmaculada Eguía (LD. Inglés) Dña Nathalie Descornez (Francés) D. Carlos Sánchez Moreno (E. Física) Dña Ana Mª Fuentes Benavides (Inglés)

3 Normas Generales Horario: 8h-14:30h Puntualidad- Asistencia- Salida del Centro: Modelo de justificación en la página Web del Colegio (www.colegioellimonar.es)www.colegioellimonar.es Información por email (actualizar correos) Uniforme Material - Libros, libretas, etc. - Material específico de las asignaturas - Deberes, apuntes al día. (importante el orden) Agenda Servicio Pasen

4 Horarios Tutorías Tutorías Padres-Tutora: - Tutorías 2ºA : viernes 11:30-12:30h - Tutorías 2ºB: miércoles 9:00-10:00h Concertar tutorías: Contactar con Secretaría del Centro. Teléfonos: 952 223220 / 952 213284. Departamento de Orientación - Blog en la página Web del Colegio: información de pautas educativas, consejos, orientación en los estudios. - Cuestionario de estrategias de aprendizaje. Tutorías de alumnos: Técnicas de estudio, seguimiento educativo de alumnos, conflictos de clase, cambios de sitio, debates sobre temas de interés social, etc.

5 Evaluación Alumnos con asignaturas pendientes de 1ºESO: Informes de recuperación. Criterios de Evaluación: participación, madurez, no promociona con más de 2 asignaturas suspensas. Evaluación: - Se realizarán 5 evaluaciones durante el curso teniendo en cuenta el trabajo diario, actitud en clase, esfuerzo, motivación, etc. Tras cada evaluación se realizarán recuperaciones de las materias suspensas, menos en aquellas en las que se recupere en la siguiente evaluación (Lengua Castellana, Inglés y Matemáticas), además de las recuperaciones de junio y septiembre. Informes de recuperación para los alumnos suspensos en septiembre

6 Excursiones/salidas 1ª Excursión: Córdoba 2ª Excursión: Granada (Alhambra) 3 ª Excursión: Actividad multiaventura. Otras actividades/salidas: - Actividades de educación física - Actividad musical - Teatro

7 30 DE OCTUBRE: NOTAS 1ª EVALUACIÓN 23 DE DICIEMBRE:NOTAS 2ªEVALUACIÓN Vacaciones de Navidad del 24 diciembre al 6 de enero Vacaciones de Semana Blanca del 20 al 28 de Febrero 11 DE MARZO: NOTAS 3ª EVALUACIÓN Vacaciones de Semana Santa del 21 de marzo al 25 de marzo 6 DE MAYO: NOTAS 4ª EVALUACIÓN 28 DE JUNIO: NOTAS FINALES Último día de clase: 23 de junio FECHAS IMPORTANTES

8 ELECCIÓN DE DELEGADOS DE CLASE Ruegos y preguntas

9

10 LOMCE

11 Secundaria Comprende dos ciclos: el primero de tres cursos escolares y el segundo de uno. El segundo ciclo o cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria tendrá un carácter fundamentalmente propedéutico. Cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria diferenciado en dos opciones: a) Opción de enseñanzas académicas para la iniciación al Bachillerato. b) Opción de enseñanzas aplicadas para la iniciación a la Formación Profesional. La materia de Ciencias de la Naturaleza (que se imparte actualmente en 1º y 2º de ESO) se desdobla en dos asignaturas troncales distintas: – Biología y Geología que se impartirá en 1º de la ESO. – Física y Química que se impartirá en 2º de la ESO. En 3º de la ESO, la asignatura troncal de Matemáticas tendrá dos opciones: – Matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas. – Matemáticas orientadas a las enseñanzas aplicadas. Desaparece Educación para la Ciudadanía y Derechos Humanos. Se incorpora la asignatura Valores Éticos como alternativa a la Religión. Promoción: todas materias superadas o hasta dos pendientes si no son simultáneamente lengua y matemáticas. Excepcionalmente 3

12 Los Programas de diversificación curricular de 3.º y 4.º de la etapa desaparecen Aparecen los programas de mejora del aprendizaje y el rendimiento en el primer ciclo (cursos de 2.º y 3.º). A propuesta del equipo docente una vez cursado el primer curso de ESO. Destinado a alumnado que presenten dificultades de aprendizaje no atribuibles a falta de estudio o esfuerzo. El curso 4º ha de ser cursado por la vía ordinaria. Desaparecen los actuales PCPI Se crea un nuevo ciclo de Formación Profesional Básica.El equipo docente podrá proponer la incorporación a este ciclo cuando el grado de adquisición de las competencias así lo aconseje. Este ciclo forma parte de la oferta de Formación Profesional.

13 EVALUACIÓN FINAL DE ESO Al finalizar el cuarto curso. Dos opciones: a) Opción de enseñanzas académicas para el acceso al Bachillerato. b) Opción de enseñanzas aplicadas para el acceso a la Formación Profesional. Podrán presentarse a esta evaluación aquellos alumnos que hayan obtenido evaluación positiva en todas las materias, o negativa en un máximo de dos materias siempre que no sean simultáneamente Lengua Castellana y Literatura, y Matemáticas. Necesaria para obtener el título de Graduado en ESO Los alumnos que no obtengan el título recibirán una certificación oficial. Las pruebas serán aplicadas y calificadas por profesorado del Sistema Educativo Español externo al centro.

14 BACHILLERATO Acceso: titulo de graduado en ESO habiendo superado la evaluación final de ESO opción enseñanzas académicas Desaparece Ciencias para el Mundo Contemporáneo. Las modalidades del Bachillerato serán tres: – Ciencias – Humanidades y Ciencias Sociales – Artes Numerosos cambios en la organización de las asignaturas Para obtener el título de Bachiller será necesaria la superación de la evaluación final de Bachillerato. El título de Bachiller facultará para acceder a las distintas enseñanzas que constituyen la educación superior, por lo que desaparece la actual Prueba de Acceso a la Universidad.

15 LOMCE