Of infinitives -ar, -er, –ir. 1. Tener que/hay que … 1. Hay que lavarse las manos después de tocar pollo crudo. 2. Deber … 1. Debo pagar mis deudas. 3.

Presentación del tema: "Of infinitives -ar, -er, –ir. 1. Tener que/hay que … 1. Hay que lavarse las manos después de tocar pollo crudo. 2. Deber … 1. Debo pagar mis deudas. 3."— Transcripción de la presentación:

1 of infinitives -ar, -er, –ir

2 1. Tener que/hay que … 1. Hay que lavarse las manos después de tocar pollo crudo. 2. Deber … 1. Debo pagar mis deudas. 3. Gustar [to be pleasing (to someone)] … 1. Me gusta leer libros de ciencia ficción. 2. El volar me gusta mucho. 4. Querer/desear … 1. Quiero visitar a mi hermana en Maryland. 2. Deseo enseñar con éxito. 5. Poder … 1. ¿Puedo jugar con ustedes?

3 Haga una lista: 1. Tener que/hay que … 2. Deber … 3. Gustar [to be pleasing (to someone)] … 4. Querer/desear … 5. Poder …  Ej.: Esta noche, tengo que trabajar.

4 Ir a … Voy a ____ o Vamos a ____

5  En español:  preposition + infinitive  para cortar, después de terminar, sin pensar  En inglés:  preposition + gerund  for cutting, after finishing, without thinking

6  (El) fumar es malo para la salud.

7  Después de volver de la misión, Antonio va a querer comenzar a aprender a tocar el bajo.

8  Después de entrar a su habitación, Daniela dejó de hablar.  Guadalupe fue para cuidar a su gato, Pepa.  No vengas sin haber comido, Miguel.  José bajó el arroz a fuego lento para no quemarlo.  Sí, Maya le pegó a Yolanda, pero fue sin querer.  Los niños querían subirse, hasta tocar el cielo.  Anoche soñé con escalar el volcán Popocatépetl.

9 Juanita quiso ponerse la máscara. (Y sí lo hizo.) Ella se espantó al ver su reflejo.

10  Ir a museos es bueno para …  Pintar un cuadro es bueno para …  Al ver Las dos Fridas, yo …  Hacer ejercicio es bueno para …  Es imposible _____ sin/con …  Es necesario _____ …  (El) _____ me da mucho miedo.  (El) _____ me da mucha risa.

11

12 En verdad.

13 en grupo

14 Repita el diálogo con tres personas, al menos.  Me gusta __(a)__ con mi papá cada domingo.  Para _(a)_ bien, uno tiene que __(b)__.  Antes de __(b)__, tenemos que __(c)__.  No, pues el __(c)__ te hace mucho daño.  No importa. Voy a __(c)__ de todos modos.  Deseo __(d)__ para el año que viene.

15  A: ¿Oye, no quieres _____ conmigo?  B: No, no quiero _____, porque …  A: ¿Me permites _____ contigo?  B: Lo siento, no puedo _____, porque …  A: Antes de _____, hay que ______.  B: Sí, es bueno _____, pero...