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Publicada porEsperanza Domínguez Rey Modificado hace 8 años
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pastThe preterite describes actions that took place in the past. –edIn English the past tense verbs usually end in –ed. For example: walked, talked However, there are muchos irregulares in English!!
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ENGLISH EXAMPLES WALKEDWALKED CLIMBEDCLIMBED LISTENEDLISTENED RANRAN SWAMSWAM WASWAS ATEATE
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LOS VERBOS REGULARES -ar-er/-ir -é-í -aste-iste -ó-ió -amos-imos -asteis-isteis -aron-ieron
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CHEESE AND CRACKERS!
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Use this visual if it works for you!
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¡No acentos en el queso!
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Crackers and Cheese é amos í imos aste iste ó aron i ó ieron
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CHEESE AND CRACKERS!
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Crackers and Cheese é amos í imos aste iste ó aron i ó ieron
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CHEESE AND CRACKERS!
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-GAR/ -CAR / -ZAR YO FORM ONLY!!! g gué yo pagué c quéyo busqué z cé yo almorcé
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AR and ER Verbs have… NO STEM CHANGE IN THE PRETERITE! PENSAR VOLVER pensévolví pensastevolviste Pensóvolvió pensamos volvimos pensasteis volvisteis pensaronvolvieron
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IR STEM CHANGERS! But…The stem changes only in the 3 rd person singular (él, ella, Ud.) and plural (ellos, ellas, Uds.). And then…the stem change is only a one vowel change e i or o u
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sentir sentí sentimos sentistesentisteis SINTIÓ SINTIERON dormir dormí dormimos dormistedormisteis DURMIÓ DURMIERON
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Práctica: Página 38 act. 7 1. Pasarlo bien 2. Aprendí 3. Observé 4. Remó 5. Cocinamos 6. Nos quedamos 7. Descubrió 8. Se asustó 1.Pasarlo bien *2 verb rule! 2.Aprender 3.Observar 4.Remar 5.Cocinar 6.Quedarse 7.Descubrir 8.asustarse
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Más práctica: Página 39 act. 8 En parejas… 1. Buscaste/ busqué 2. Sacaste / saqué 3. Llegaste/ llegué 4. Navegaste/ navegué 5. Utilizaste/ utilicé 6. Almorzaste/ almorcé 7. Organizaste/ organicé 8. Tocaste / toqué 9. Jugaste / jugué
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Next Page in Packet 15
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Page 15 – 16 in paquete EL PRETERITOIRREGULARES
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LOS GEMELOS (twins) IR & SER fui fuimos fuistefuisteis fuefueron
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¡NO ACENTOS!
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LOS PARIENTES (relatives) DAR didimos distedisteis diodieron VER vivimos vistevisteis viovieron
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¡NO ACENTOS!
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CLOC verbs: Creer, Leer, Oír,Caer(se) It jumps around a bit on your note pages. Sorry…go through a few slides and it should clear up.
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CLOC VERBS Creer Leer Oír Caer(se)
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CREER creícreímos creístecreísteis creyócreyeron This goes in the box on page 15. Also--- All verbs ending with –uir, construir, incluir, etc.
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p. 16 Más irregulares The “J” group: Traer (traj) Decir (dij) Conducir (conduj) *For all other groups the ellos/ellas/Uds. is – ieron. Put it under the slash mark. Followed by these preterite endings: eimos isteisteis o*eron
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¡NO ACENTOS!
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The “U” stem group: Poner (pus) Haber (hub) Saber (sup) Poder (pud) Followed by these preterite endings: eimos isteisteis oieron
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¡NO ACENTOS!
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The “UV stem group: Andar (anduv) estar (estuv) tener (tuv) Followed by these preterite endings: eimos isteisteis oieron
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ESTAR ESTUVEESTUVIMOS ESTUVISTE ESTUVOESTUVIERON
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¡NO ACENTOS!
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The “I” group: hacer (hice, hiciste, *hizo) venir (vin) Querer (quis) Followed by these preterite endings: eimos isteisteis oieron
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¡NO ACENTOS!
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Just read through these activities. Práctica: P. 43 # 13 Javier fue a la tienda de deportes.. Lupita y Martín hicieron una excursión inolvidable. Todos dijeron que era hora de comer. Yo caminé al centro comercial. Tú trajiste la tarjeta de crédito. Nosotros tuvimos que sacar dinero del banco.
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Práctica: P. 43 # 14 Respuestas posibles: Jaime se divirtió en el kayac. Ana y Marta consiguieron agua para todos. Ustedes durmieron en el saco de dormir. Silvia se vistió con botas.
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iAhora ustedes saben el pretérito!
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