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Word of the day (Palabra del día) : 1 - Copy the palabra del día (PDD) in the “Word of the Day” section of your notebook under Semana 37 – 4/20 – 4/24. 1 – mostrar – 4 – una pesadilla– 2 – deteriorar – 5 – el pronóstico– 3 – inagotable – 6 – la pobreza – WARM-UPS, CLASSWORK, & HOMEWORK (PARA EMPEZAR, TRABAJO EN CLASE & DEBERES) Español 3 – Semana 37 – 4/20 – 4/24 martes 4/21 – Horario Regular Warm-up (Para Empezar): Do this in “Para Empezar” under SEMANA 37 2 – ¿Cómo se dice en Español? 1 – incrementación de la exonomia – 7 – poner alcantarillas – 2 – sínonimo de incrementar – 8 – algo que preocupa – 3 – cambiar una cosa en otra – 9 – lugar para toda la basura – 4 – realizar una acción – 10 – el ambiente – 5 – área fertil de tierra para cultivar– 11 – poner en peligro – 6 – el número de vehiculos– 12 – adecuado/apropiado –
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Agenda (Orden): 1 – Revisar - Para Empezar 2 – Revisar DEBER – Vocabulario Objective (Objetivo): Cap. 33 – Los temas del medio ambiente Standards (Normas): Standard: 1.1 Students engage in conversations, provide and obtain information, express feelings and emotions, and exchange opinions. Standard: 1.2 Students understand and interpret written and spoken language on a variety of topics. Standard: 1.3 Students present information, concepts, and ideas to an audience of listeners or readers on a variety of topics. Standard: 4.1 Students demonstrate an understanding of the nature of language through comparisons of the language studied and their own. Standard: 4.2 Students demonstrate an understanding of the concept of culture through comparisons of the cultures studied and their own. Standard: 5.1 Students use the language both within and beyond the school setting.
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3 – Capítulo 33 – p. 363 – Lectura – Palabras Importantes y Dibujos – GEO Juvenil: Abre tus ojos al medio ambiente. En el paquete o en Trabajo en Clase
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DEBER: martes 4/21 – 1 – 10 oraciones de resumen de los 5 párrafos que leímos.
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